AP EAMCET 2021 Mathematics Question Paper with Answer and Solution in Gujarati

797 QuestionsGujaratiWith Solutions

MathematicsQ51150 of 797 questions

Page 2 of 9 · Gujarati

51
MathematicsEasyMCQAP EAMCET · 2021
જો $|z_1+z_2|^2=|z_1|^2+|z_2|^2$,જ્યાં $z_1$ અને $z_2$ બે સંકર સંખ્યાઓ હોય,તો
A
$\frac{z_1}{z_2}$ શુદ્ધ વાસ્તવિક છે
B
$\frac{z_1}{z_2}$ શુદ્ધ કાલ્પનિક છે
C
$\arg \left(\frac{z_1}{z_2}\right)=\frac{\pi}{4}$
D
$|\frac{z_1}{z_2}|=1$

Solution

(B) આપણે જાણીએ છીએ કે $|z_1+z_2|^2 = (z_1+z_2)(\overline{z_1}+\overline{z_2}) = |z_1|^2 + |z_2|^2 + z_1\overline{z_2} + \overline{z_1\overline{z_2}}$.
આપેલ છે કે $|z_1+z_2|^2 = |z_1|^2 + |z_2|^2$,તેથી $z_1\overline{z_2} + \overline{z_1\overline{z_2}} = 0$.
આનો અર્થ એ છે કે $2 \text{Re}(z_1\overline{z_2}) = 0$,તેથી $z_1\overline{z_2}$ શુદ્ધ કાલ્પનિક છે.
ધારો કે $z_1\overline{z_2} = ki$,જ્યાં $k \in \mathbb{R}$.
તેથી $\frac{z_1}{z_2} = \frac{z_1\overline{z_2}}{|z_2|^2} = \frac{ki}{|z_2|^2}$,જે શુદ્ધ કાલ્પનિક છે.
52
MathematicsMediumMCQAP EAMCET · 2021
જો $z \in \mathbb{C}$ હોય,તો $|z| + |2z - 3| + |z - 1|$ ની ન્યૂનતમ કિંમત કેટલી થાય?
A
$2$
B
$1$
C
$3$
D
$0$

Solution

(A) આપણે $f(z) = |z| + |2z - 3| + |z - 1|$ ની ન્યૂનતમ કિંમત શોધવી છે.
માનાંકના ગુણધર્મ $|a| + |b| \geq |a + b|$ નો ઉપયોગ કરીને,આપણે પદાવલિને નીચે મુજબ લખી શકીએ:
$|z| + |z - 1| + |3 - 2z| \geq |z + z - 1 + 3 - 2z|$
$|z| + |z - 1| + |3 - 2z| \geq |2|$
$|z| + |z - 1| + |3 - 2z| \geq 2$
આમ,ન્યૂનતમ કિંમત $2$ છે.
53
MathematicsEasyMCQAP EAMCET · 2021
જો $Z_1$ અને $Z_2$ સંકર સંખ્યાઓ એકબીજાની અનુબદ્ધ (conjugate) હોય, તો સ્તંભ-$I$ ની વસ્તુઓને સ્તંભ-$II$ સાથે જોડો:
સ્તંભ-$I$સ્તંભ-$II$
$A. Z_1 Z_2$$1. \text{કાલ્પનિક અક્ષ (imaginary axis)}$
$B. Z_1 + Z_2 = 0$$2. \text{Im}(-Z_2)$
$C. \text{Im}(Z_1)$$3. |Z_1|^2$
$D. \text{Re}(Z_1)$$4. \text{Re}(Z_2)$
A
$A-3, B-1, C-2, D-4$
B
$A-3, B-1, C-2, D-4$
C
$A-1, B-2, C-4, D-3$
D
$A-2, B-4, C-3, D-1$

Solution

(A) આપેલ છે કે $Z_1$ અને $Z_2$ સંકર સંખ્યાઓ એકબીજાની અનુબદ્ધ છે। ધારો કે $Z_1 = a + ib$, તો $Z_2 = a - ib$.
$(A) Z_1 Z_2 = (a + ib)(a - ib) = a^2 + b^2 = |Z_1|^2$. તેથી, $A-3$.
$(B) Z_1 + Z_2 = (a + ib) + (a - ib) = 2a$. જો $Z_1 + Z_2 = 0$, તો $2a = 0 \Rightarrow a = 0$. આ કાલ્પનિક અક્ષ દર્શાવે છે। તેથી, $B-1$.
$(C) \text{Im}(Z_1) = b$. તેમજ, $\text{Im}(-Z_2) = \text{Im}(-(a - ib)) = \text{Im}(-a + ib) = b$. તેથી, $\text{Im}(Z_1) = \text{Im}(-Z_2)$. આમ, $C-2$.
$(D) \text{Re}(Z_1) = a$ અને $\text{Re}(Z_2) = a$. તેથી, $\text{Re}(Z_1) = \text{Re}(Z_2)$. આમ, $D-4$.
સાચી જોડ $A-3, B-1, C-2, D-4$ છે.
54
MathematicsMediumMCQAP EAMCET · 2021
$f: \mathbb{C} \rightarrow \mathbb{R}$ ને $f(z) = |z|, \forall z \in \mathbb{C}$ દ્વારા વ્યાખ્યાયિત કરો. તો,નીચેનામાંથી કયું વિધાન અસત્ય છે?
A
$f(-z) = f(z), \forall z \in \mathbb{C}$
B
$f(\bar{z}) = f(z), \forall z \in \mathbb{C}$
C
$f(z^2) = (f(z))^2, \forall z \in \mathbb{C}$
D
$f(z_1^2 + z_2^2) = f(z_1^2) + f(z_2^2), \forall z_1, z_2 \in \mathbb{C}$

Solution

(D) આપેલ છે કે $f(z) = |z|$.
$(a)$ $f(-z) = |-z| = |z| = f(z)$,જે સત્ય છે.
$(b)$ $f(\bar{z}) = |\bar{z}| = |z| = f(z)$,જે સત્ય છે.
$(c)$ $f(z^2) = |z^2| = |z|^2 = (f(z))^2$,જે સત્ય છે.
$(d)$ $f(z_1^2 + z_2^2) = |z_1^2 + z_2^2|$ અને $f(z_1^2) + f(z_2^2) = |z_1^2| + |z_2^2| = |z_1|^2 + |z_2|^2$.
ત્રિકોણ અસમતા મુજબ,$|z_1^2 + z_2^2| \leq |z_1^2| + |z_2^2| = |z_1|^2 + |z_2|^2$. સામાન્ય રીતે સમાનતા જળવાતી નથી.
તેથી,$f(z_1^2 + z_2^2) = f(z_1^2) + f(z_2^2)$ અસત્ય છે.
55
MathematicsMediumMCQAP EAMCET · 2021
જો $n$ એક ધન પૂર્ણાંક હોય,તો $(1+i \sqrt{3})^n+(1-i \sqrt{3})^n$ ની કિંમત શું થાય?
A
$2^{n-1} \cos \frac{n \pi}{3}$
B
$2^n \cos \frac{n \pi}{3}$
C
$2^{n+1} \cos \frac{n \pi}{3}$
D
$2^{2 n} \cos \frac{n \pi}{3}$

Solution

(C) ધારો કે $z = 1 \pm i \sqrt{3}$. આપણે $z$ ને ધ્રુવીય સ્વરૂપમાં $2(\cos \frac{\pi}{3} \pm i \sin \frac{\pi}{3})$ તરીકે લખી શકીએ.
તેથી,$(1+i \sqrt{3})^n + (1-i \sqrt{3})^n = [2(\cos \frac{\pi}{3} + i \sin \frac{\pi}{3})]^n + [2(\cos \frac{\pi}{3} - i \sin \frac{\pi}{3})]^n$.
ડી મોઇવરના પ્રમેયનો ઉપયોગ કરતા,આ $2^n(\cos \frac{n \pi}{3} + i \sin \frac{n \pi}{3}) + 2^n(\cos \frac{n \pi}{3} - i \sin \frac{n \pi}{3})$ બને છે.
પદાવલિનું સાદું રૂપ આપતા,આપણને $2^n(2 \cos \frac{n \pi}{3}) = 2^{n+1} \cos \frac{n \pi}{3}$ મળે છે.
56
MathematicsMediumMCQAP EAMCET · 2021
$(\sin \theta - i \cos \theta)^3$ ની કિંમત શું થાય?
A
$i^3(\cos 3 \theta + i \sin 3 \theta)$
B
$\cos 3 \theta + i \sin 3 \theta$
C
$\sin 3 \theta - i \cos 3 \theta$
D
$(-i)^3(\cos 3 \theta + i \sin 3 \theta)$

Solution

(D) આપેલ પદ $(\sin \theta - i \cos \theta)^3$ છે.
પદમાંથી $-i$ સામાન્ય લેતા:
$(\sin \theta - i \cos \theta) = -i (\cos \theta + i \sin \theta)$.
હવે,આનો ઘન કરતા:
$[-i (\cos \theta + i \sin \theta)]^3 = (-i)^3 (\cos \theta + i \sin \theta)^3$.
ડી મોઇવરના પ્રમેય મુજબ,$(\cos \theta + i \sin \theta)^n = \cos n \theta + i \sin n \theta$:
$= (-i)^3 (\cos 3 \theta + i \sin 3 \theta)$.
કારણ કે $(-i)^3 = -i^3 = -(-i) = i$,તેથી પદ $i(\cos 3 \theta + i \sin 3 \theta) = i \cos 3 \theta - \sin 3 \theta$ થાય.
57
MathematicsMediumMCQAP EAMCET · 2021
$(\cos 4 + i \sin 4 + 1)^{2020}$ નો વાસ્તવિક ભાગ $.........$ છે.
A
$2^{2020} \cos^{2020} 2 \cos 2020$
B
$2^{2020} \cos^{2020} 2 \cos 4040$
C
$2^{1020} \cos^{2020} 2 \cos 4040$
D
$2^{2020} \cos^{2020} 1 \cos 2020$

Solution

(B) આપેલ પદ: $(\cos 4 + i \sin 4 + 1)^{2020}$.
નિત્યસમ $1 + \cos 2A = 2 \cos^2 A$ અને $\sin 2A = 2 \sin A \cos A$ નો ઉપયોગ કરતા:
$(\cos 4 + 1) + i \sin 4 = 2 \cos^2 2 + 2i \sin 2 \cos 2$.
$2 \cos 2$ સામાન્ય લેતા:
$2 \cos 2 (\cos 2 + i \sin 2)$.
તેનો $2020$ ઘાત લેતા:
$[2 \cos 2 (\cos 2 + i \sin 2)]^{2020} = 2^{2020} \cos^{2020} 2 (\cos 2 + i \sin 2)^{2020}$.
ડી મોઇવરના પ્રમેય મુજબ,$(\cos \theta + i \sin \theta)^n = \cos(n\theta) + i \sin(n\theta)$:
$2^{2020} \cos^{2020} 2 (\cos(2020 \times 2) + i \sin(2020 \times 2)) = 2^{2020} \cos^{2020} 2 (\cos 4040 + i \sin 4040)$.
તેથી વાસ્તવિક ભાગ $2^{2020} \cos^{2020} 2 \cos 4040$ છે.
58
MathematicsEasyMCQAP EAMCET · 2021
$(1-i \sqrt{3})^9$ ની કિંમત શું છે?
A
$2^9$
B
$-2^9$
C
$2^9 i$
D
$-2^9 i$

Solution

(B) આપેલ પદ: $(1-i \sqrt{3})^9$
આને આ રીતે લખી શકાય: $2^9 \left(\frac{1-i \sqrt{3}}{2}\right)^9$
$= 2^9 \left(\frac{1}{2} - i \frac{\sqrt{3}}{2}\right)^9$
ધ્રુવીય સ્વરૂપનો ઉપયોગ કરતા: $\frac{1}{2} - i \frac{\sqrt{3}}{2} = \cos\left(-\frac{\pi}{3}\right) + i \sin\left(-\frac{\pi}{3}\right)$
તેથી,$2^9 \left[\cos\left(-\frac{\pi}{3}\right) + i \sin\left(-\frac{\pi}{3}\right)\right]^9$
ડી મોઇવરના પ્રમેયનો ઉપયોગ કરતા,$(\cos \theta + i \sin \theta)^n = \cos(n\theta) + i \sin(n\theta)$:
$= 2^9 [\cos(-3\pi) + i \sin(-3\pi)]$
$= 2^9 [\cos(3\pi) - i \sin(3\pi)]$
કારણ કે $\cos(3\pi) = -1$ અને $\sin(3\pi) = 0$:
$= 2^9 [-1 - 0] = -2^9$
59
MathematicsMediumMCQAP EAMCET · 2021
$\left(\frac{\sqrt{6}-\sqrt{2}}{4}+\frac{\sqrt{6}+\sqrt{2}}{4} i\right)^{2020} =$
A
$\frac{1}{2}+\frac{\sqrt{3}}{2} i$
B
$\frac{-1}{2}+\frac{\sqrt{3}}{2} i$
C
$\frac{-1}{2}-\frac{\sqrt{3}}{2} i$
D
$\frac{1}{2}-\frac{\sqrt{3}}{2} i$

Solution

(D) આપેલ પદ: $z = \left(\frac{\sqrt{6}-\sqrt{2}}{4}+i \frac{\sqrt{6}+\sqrt{2}}{4}\right)^{2020}$
આપણે જાણીએ છીએ કે $\cos \frac{5 \pi}{12} = \frac{\sqrt{6}-\sqrt{2}}{4}$ અને $\sin \frac{5 \pi}{12} = \frac{\sqrt{6}+\sqrt{2}}{4}$.
તેથી,$z = \left(\cos \frac{5 \pi}{12} + i \sin \frac{5 \pi}{12}\right)^{2020}$.
ડી મોઇવરના પ્રમેયનો ઉપયોગ કરતા,$(\cos \theta + i \sin \theta)^n = \cos(n \theta) + i \sin(n \theta)$:
$z = \cos \left(2020 \times \frac{5 \pi}{12}\right) + i \sin \left(2020 \times \frac{5 \pi}{12}\right)$
$z = \cos \left(\frac{2525 \pi}{3}\right) + i \sin \left(\frac{2525 \pi}{3}\right)$
કારણ કે $\frac{2525 \pi}{3} = 842 \pi - \frac{\pi}{3}$,
$z = \cos \left(-\frac{\pi}{3}\right) + i \sin \left(-\frac{\pi}{3}\right)$
$z = \cos \frac{\pi}{3} - i \sin \frac{\pi}{3} = \frac{1}{2} - \frac{\sqrt{3}}{2} i$.
60
MathematicsMediumMCQAP EAMCET · 2021
$\frac{(\sin \frac{\pi}{8} + i \cos \frac{\pi}{8})^8}{(\sin \frac{\pi}{8} - i \cos \frac{\pi}{8})^8}$ ની કિંમત શોધો.
A
$i$
B
$-i$
C
$1$
D
$2$

Solution

(C) આપેલ પદાવલિ $E = \frac{(\sin \frac{\pi}{8} + i \cos \frac{\pi}{8})^8}{(\sin \frac{\pi}{8} - i \cos \frac{\pi}{8})^8}$ છે.
અંશમાંથી $i$ અને છેદમાંથી $-i$ સામાન્ય લેતા:
$E = \frac{[i(\cos \frac{\pi}{8} - i \sin \frac{\pi}{8})]^8}{[(-i)(\cos \frac{\pi}{8} + i \sin \frac{\pi}{8})]^8}$.
$i^8 = 1$ અને $(-i)^8 = 1$ હોવાથી,પદાવલિ નીચે મુજબ સરળ બને છે:
$E = \frac{(\cos \frac{\pi}{8} - i \sin \frac{\pi}{8})^8}{(\cos \frac{\pi}{8} + i \sin \frac{\pi}{8})^8}$.
ઓઈલરના સૂત્ર $e^{i\theta} = \cos \theta + i \sin \theta$ નો ઉપયોગ કરતા:
$E = \frac{(e^{-i\pi/8})^8}{(e^{i\pi/8})^8} = \frac{e^{-i\pi}}{e^{i\pi}}$.
$e^{i\pi} = -1$ અને $e^{-i\pi} = -1$ હોવાથી,
$E = \frac{-1}{-1} = 1$.
61
MathematicsDifficultMCQAP EAMCET · 2021
ધારો કે $z = \cos \theta + i \sin \theta$. તો,$\theta = 2^{\circ}$ પર $\sum_{m=1}^{15} \text{Im}(z^{2m-1})$ નું મૂલ્ય શું છે?
A
$\frac{1}{\sin 2^{\circ}}$
B
$\frac{1}{3 \sin 2^{\circ}}$
C
$\frac{1}{2 \sin 2^{\circ}}$
D
$\frac{1}{4 \sin 2^{\circ}}$

Solution

(D) આપેલ છે $z = \cos \theta + i \sin \theta = e^{i \theta}$.
ડી મોઇવરના પ્રમેયનો ઉપયોગ કરતા,$z^{2m-1} = \cos((2m-1)\theta) + i \sin((2m-1)\theta)$.
તેથી,$\text{Im}(z^{2m-1}) = \sin((2m-1)\theta)$.
આપણે $S = \sum_{m=1}^{15} \sin((2m-1)\theta) = \sin \theta + \sin 3\theta + \sin 5\theta + \dots + \sin 29\theta$ ની ગણતરી કરવાની છે.
આ સમાંતર શ્રેણીમાં સાઈનનો સરવાળો છે જ્યાં પ્રથમ પદ $a = \theta$,સામાન્ય તફાવત $d = 2\theta$,અને પદોની સંખ્યા $n = 15$ છે.
સરવાળા માટેનું સૂત્ર $S = \frac{\sin(n d / 2)}{\sin(d / 2)} \sin(a + (n-1)d / 2)$ છે.
કિંમતો મૂકતા: $S = \frac{\sin(15 \cdot 2\theta / 2)}{\sin(2\theta / 2)} \sin(\theta + (15-1)2\theta / 2) = \frac{\sin(15\theta)}{\sin \theta} \sin(\theta + 14\theta) = \frac{\sin^2(15\theta)}{\sin \theta}$.
$\theta = 2^{\circ}$ માટે,$15\theta = 30^{\circ}$.
$S = \frac{\sin^2(30^{\circ})}{\sin 2^{\circ}} = \frac{(1/2)^2}{\sin 2^{\circ}} = \frac{1/4}{\sin 2^{\circ}} = \frac{1}{4 \sin 2^{\circ}}$.
62
MathematicsDifficultMCQAP EAMCET · 2021
જો $1+x^2=\sqrt{3} x$ હોય,તો $\sum_{n=1}^{24}\left(x^n-\frac{1}{x^n}\right)^2$ ની કિંમત શોધો.
A
$0$
B
$48$
C
$-24$
D
$-48$

Solution

(D) આપેલ છે,$x^2-\sqrt{3} x+1=0$.
$x$ વડે ભાગતા,આપણને $x+\frac{1}{x}=\sqrt{3}$ મળે છે.
આપણે જાણીએ છીએ કે $\left(x^n-\frac{1}{x^n}\right)^2 = \left(x^n+\frac{1}{x^n}\right)^2 - 4$.
ધારો કે $x = e^{i\theta} = \cos \theta + i \sin \theta$. તો $x+\frac{1}{x} = 2 \cos \theta = \sqrt{3}$,તેથી $\cos \theta = \frac{\sqrt{3}}{2}$,જેનો અર્થ છે કે $\theta = \frac{\pi}{6}$.
આમ,$x^n = \cos \frac{n\pi}{6} + i \sin \frac{n\pi}{6}$ અને $\frac{1}{x^n} = \cos \frac{n\pi}{6} - i \sin \frac{n\pi}{6}$.
તેથી $x^n - \frac{1}{x^n} = 2i \sin \frac{n\pi}{6}$.
તેથી,$\left(x^n - \frac{1}{x^n}\right)^2 = (2i \sin \frac{n\pi}{6})^2 = -4 \sin^2 \frac{n\pi}{6}$.
હવે,$\sum_{n=1}^{24} -4 \sin^2 \frac{n\pi}{6} = -4 \sum_{n=1}^{24} \sin^2 \frac{n\pi}{6}$.
કારણ કે $\sin^2 \frac{n\pi}{6}$ નો આવર્તકાળ $6$ છે,તેથી $24$ પદોનો સરવાળો $4 \times \sum_{n=1}^{6} \sin^2 \frac{n\pi}{6}$ થાય.
$\sum_{n=1}^{6} \sin^2 \frac{n\pi}{6} = \sin^2 \frac{\pi}{6} + \sin^2 \frac{2\pi}{6} + \sin^2 \frac{3\pi}{6} + \sin^2 \frac{4\pi}{6} + \sin^2 \frac{5\pi}{6} + \sin^2 \frac{6\pi}{6} = (\frac{1}{2})^2 + (\frac{\sqrt{3}}{2})^2 + (1)^2 + (\frac{\sqrt{3}}{2})^2 + (\frac{1}{2})^2 + 0^2 = \frac{1}{4} + \frac{3}{4} + 1 + \frac{3}{4} + \frac{1}{4} + 0 = 3$.
આમ,કુલ સરવાળો $-4 \times (4 \times 3) = -48$ થાય.
63
MathematicsDifficultMCQAP EAMCET · 2021
જો $1, \alpha_1, \alpha_2, \alpha_3, \alpha_4$ એ $z^5-1=0$ ના બીજ હોય અને $\omega$ એ એકમનું ઘનમૂળ હોય,તો $(\omega-1)(\omega-\alpha_1)(\omega-\alpha_2)(\omega-\alpha_3)(\omega-\alpha_4)+\omega$ ની કિંમત શોધો.
A
$0$
B
$-1$
C
$-2$
D
$1$

Solution

(C) આપેલ સમીકરણ $z^5-1=0$ છે,જેના બીજ $1, \alpha_1, \alpha_2, \alpha_3, \alpha_4$ છે.
તેથી,આપણે લખી શકીએ $z^5-1=(z-1)(z-\alpha_1)(z-\alpha_2)(z-\alpha_3)(z-\alpha_4)$.
$z=\omega$ મૂકતા,આપણને $\omega^5-1=(\omega-1)(\omega-\alpha_1)(\omega-\alpha_2)(\omega-\alpha_3)(\omega-\alpha_4)$ મળે છે.
હવે,પદાવલિ $(\omega-1)(\omega-\alpha_1)(\omega-\alpha_2)(\omega-\alpha_3)(\omega-\alpha_4)+\omega = \omega^5-1+\omega$ થાય છે.
$\omega^3=1$ હોવાથી,$\omega^5 = \omega^3 \times \omega^2 = \omega^2$.
તેથી,પદાવલિ $\omega^2+\omega-1$ થાય છે.
એકમના ઘનમૂળના ગુણધર્મ $1+\omega+\omega^2=0$ નો ઉપયોગ કરતા,$\omega^2+\omega=-1$ મળે છે.
તેથી,કિંમત $-1-1=-2$ થાય છે.
64
MathematicsEasyMCQAP EAMCET · 2021
ધારો કે $1, \omega$ અને $\omega^2$ એ એકમના ઘનમૂળ છે. $(1-\omega+\omega^{-1})^5-2(1+\omega-\omega^{-1})^4$ ની કિંમત શું છે?
A
$-64 \omega$
B
$64 \omega$
C
$-64 \omega^{-1}$
D
$64 \omega^{-1}$

Solution

(C) આપેલ છે કે $1, \omega, \omega^2$ એ એકમના ઘનમૂળ છે,તેથી $1+\omega+\omega^2=0$ અને $\omega^3=1$,જેનો અર્થ છે કે $\omega^{-1}=\omega^2$.
પદાવલિમાં $\omega^{-1}=\omega^2$ મૂકતા:
$(1-\omega+\omega^2)^5-2(1+\omega-\omega^2)^4$
$1+\omega^2=-\omega$ અને $1+\omega=-\omega^2$ નો ઉપયોગ કરતા:
$(-\omega-\omega)^5-2(-\omega^2-\omega^2)^4$
$=(-2\omega)^5-2(-2\omega^2)^4$
$=-32\omega^5-2(16\omega^8)$
$=-32\omega^2-32\omega^2$
$=-64\omega^2$
કારણ કે $\omega^2=\omega^{-1}$,તેથી જવાબ $-64\omega^{-1}$ છે.
65
MathematicsMediumMCQAP EAMCET · 2021
જો $1, \omega, \omega^2, \ldots, \omega^{10}$ એ એકમના $11$ માં મૂળ (roots of unity) હોય,તો આ મૂળનો ગુણાકાર કેટલો થાય?
A
$\omega$
B
$-1$
C
$1$
D
$\omega^2$

Solution

(C) એકમના $11$ માં મૂળ એ સમીકરણ $x^{11} - 1 = 0$ ના બીજ છે.
Vieta ના સૂત્ર મુજબ,$a_n x^n + a_{n-1} x^{n-1} + \ldots + a_0 = 0$ સમીકરણ માટે,બીજનો ગુણાકાર $(-1)^n \cdot \frac{a_0}{a_n}$ થાય છે.
અહીં,$n = 11$,$a_{11} = 1$,અને $a_0 = -1$ છે.
તેથી,બીજનો ગુણાકાર $(-1)^{11} \cdot \frac{-1}{1} = (-1) \cdot (-1) = 1$ થાય.
66
MathematicsMediumMCQAP EAMCET · 2021
ધારો કે $\omega=\operatorname{cis}\left(\frac{2 \pi}{3}\right)=\cos \left(\frac{2 \pi}{3}\right)+i \sin \left(\frac{2 \pi}{3}\right)$ અને $f(x)=x^7-2 x^4-4 x^3+8$. નીચેનામાંથી કયો વિકલ્પ સાચો છે?
A
$\left\{2^{\frac{1}{3}}, 2^{\frac{1}{3}} \omega, 2^{\frac{1}{3}} \omega^2\right\}$ એ $f(x)$ ના ઉકેલ ગણનો ઉપગણ છે.
B
$\left\{2^{\frac{1}{2}},-2^{\frac{1}{2}}, 2^{\frac{1}{2}} i, -2^{\frac{1}{2}} i\right\}$ એ $f(x)$ ના ઉકેલ ગણનો ઉપગણ છે.
C
$\left\{2^{\frac{1}{3}}, 2^{\frac{1}{3}} \omega, 2^{\frac{1}{3}} \omega^2, 2^{\frac{1}{2}}, -2^{\frac{1}{2}}, 2^{\frac{1}{2}} i, -2^{\frac{1}{2}} i\right\}$ એ $f(x)=0$ નો સંપૂર્ણ ઉકેલ ગણ છે.
D
$\left\{2^{\frac{1}{3}}, \omega, 2^{\frac{1}{2}} i, -2^{\frac{1}{2}}\right\}$ એ $f(x)$ ના ઉકેલ ગણનો ઉપગણ છે.
67
MathematicsEasyMCQAP EAMCET · 2021
$(1-i)^{\frac{2}{5}}$ ના તમામ મૂલ્યોનો ગુણાકાર શું થાય?
A
$-2i$
B
$2i$
C
$-2$
D
$2$
68
MathematicsMediumMCQAP EAMCET · 2021
$\frac{1}{2} + \frac{i \sqrt{3}}{2}$ નું ચોથું મૂળ નીચેનામાંથી કયું છે?
A
$\operatorname{cis} \frac{\pi}{12}$
B
$\operatorname{cis} \frac{\pi}{4}$
C
$\operatorname{cis} \frac{\pi}{6}$
D
$\operatorname{cis} \frac{\pi}{3}$

Solution

(A) ધારો કે $Z = \frac{1}{2} + i \frac{\sqrt{3}}{2}$.
આપણે $Z$ ને ધ્રુવીય સ્વરૂપમાં $Z = \cos \frac{\pi}{3} + i \sin \frac{\pi}{3} = e^{i \frac{\pi}{3}}$ તરીકે લખી શકીએ છીએ.
ચોથું મૂળ શોધવા માટે,આપણે $Z^{1/4} = (e^{i \frac{\pi}{3}})^{1/4} = e^{i \frac{\pi}{12}}$ ની ગણતરી કરીએ છીએ.
વ્યાખ્યા $\operatorname{cis} \theta = \cos \theta + i \sin \theta = e^{i \theta}$ નો ઉપયોગ કરતા,આપણને $e^{i \frac{\pi}{12}} = \operatorname{cis} \frac{\pi}{12}$ મળે છે.
આમ,ચોથા મૂળ પૈકીનું એક $\operatorname{cis} \frac{\pi}{12}$ છે.
69
MathematicsEasyMCQAP EAMCET · 2021
જો $|z-2|=|z-1|$ હોય,જ્યાં $z$ એક સંકર સંખ્યા છે,તો $z$ નો બિંદુપથ એક સીધી રેખા છે જે:
A
$x$-અક્ષને સમાંતર છે
B
$y$-અક્ષને સમાંતર છે
C
$y=x$ ને સમાંતર છે
D
$y=-x$ ને સમાંતર છે

Solution

(B) આપેલ છે કે $|z-2|=|z-1|$.
બંને બાજુ વર્ગ કરતા,$|z-2|^2 = |z-1|^2$ મળે.
ગુણધર્મ $|w|^2 = w \bar{w}$ નો ઉપયોગ કરતા,$(z-2)(\bar{z}-2) = (z-1)(\bar{z}-1)$ મળે.
બંને બાજુ વિસ્તરણ કરતા: $z\bar{z} - 2z - 2\bar{z} + 4 = z\bar{z} - z - \bar{z} + 1$.
સમીકરણનું સાદું રૂપ આપતા: $-2z - 2\bar{z} + 4 = -z - \bar{z} + 1$.
પદોને ગોઠવતા: $z + \bar{z} = 3$.
$z = x + iy$ અને $\bar{z} = x - iy$ મૂકતા:
$(x + iy) + (x - iy) = 3$.
$2x = 3 \Rightarrow x = \frac{3}{2}$.
આ $x = 1.5$ માંથી પસાર થતી શિરોલંબ રેખા દર્શાવે છે,જે $y$-અક્ષને સમાંતર છે.
70
MathematicsMediumMCQAP EAMCET · 2021
$(1+i)(1+3i)(1+7i) = x+iy$ દ્વારા દર્શાવવામાં આવતા વર્તુળની ત્રિજ્યા શોધો $(i = \sqrt{-1})$.
A
$1000$
B
$10\sqrt{10}$
C
$10000$
D
$100$

Solution

(B) આપેલ સમીકરણ $(1+i)(1+3i)(1+7i) = x+iy$ છે.
પ્રથમ,પ્રથમ બે સંકર સંખ્યાઓનો ગુણાકાર કરતા: $(1+i)(1+3i) = 1 + 3i + i + 3i^2 = 1 + 4i - 3 = -2 + 4i$.
હવે,પરિણામનો ત્રીજી સંકર સંખ્યા સાથે ગુણાકાર કરતા: $(-2+4i)(1+7i) = -2 - 14i + 4i + 28i^2 = -2 - 10i - 28 = -30 - 10i$.
આમ,$x = -30$ અને $y = -10$.
આર્ગેન્ડ સમતલમાં સંકર સંખ્યા $z = x+iy$ દ્વારા દર્શાવતા વર્તુળની ત્રિજ્યા $|z| = \sqrt{x^2 + y^2}$ દ્વારા મળે છે.
$|z| = \sqrt{(-30)^2 + (-10)^2} = \sqrt{900 + 100} = \sqrt{1000} = 10\sqrt{10}$.
71
MathematicsMediumMCQAP EAMCET · 2021
જો $z$ એક સંકર સંખ્યા હોય,તો વક્રો $|z|=1$,$|z-2|=1$ અને $|z-1|=0$ નું સામાન્ય બિંદુ કયું છે?
A
$(0,1)$
B
$(2,0)$
C
$(1,0)$
D
$(0,2)$

Solution

(C) આપેલ વક્રોના સમીકરણો:
$|z|=1 \Rightarrow x^2+y^2=1$ $(i)$
$|z-2|=1 \Rightarrow (x-2)^2+y^2=1$ $(ii)$
$|z-1|=0 \Rightarrow (x-1)^2+y^2=0$ $(iii)$
સમીકરણ $(i)$ અને $(ii)$ ઉકેલતા:
$(x-2)^2+y^2 = x^2+y^2$
$(x-2)^2 = x^2$
$x^2-4x+4 = x^2$
$4x = 4 \Rightarrow x=1$
સમીકરણ $(i)$ માં $x=1$ મૂકતા:
$1^2+y^2=1$ $\Rightarrow y^2=0$ $\Rightarrow y=0$
તેથી,$(i)$ અને $(ii)$ નું છેદબિંદુ $(1,0)$ છે.
હવે,ચકાસો કે શું $(1,0)$ સમીકરણ $(iii)$ નું સમાધાન કરે છે:
$(1-1)^2+0^2 = 0^2+0^2 = 0$
તે ત્રણેય સમીકરણોનું સમાધાન કરે છે,તેથી સામાન્ય બિંદુ $(1,0)$ છે.
72
MathematicsEasyMCQAP EAMCET · 2021
જો કોઈ વ્યક્તિ પાસે અલગ-અલગ મૂલ્યના $3$ સિક્કા હોય,તો તેના દ્વારા બનાવી શકાતી અલગ-અલગ રકમની સંખ્યા કેટલી થાય?
A
$3$
B
$7$
C
$8$
D
$6$

Solution

(B) આપેલ છે કે વ્યક્તિ પાસે અલગ-અલગ મૂલ્યના $3$ સિક્કા છે.
રકમ બનાવવા માટે,વ્યક્તિ $1, 2,$ અથવા $3$ સિક્કા પસંદ કરી શકે છે.
$3$ માંથી $1$ સિક્કો પસંદ કરવાની રીતો ${}^3C_1 = 3$ છે.
$3$ માંથી $2$ સિક્કા પસંદ કરવાની રીતો ${}^3C_2 = 3$ છે.
$3$ માંથી $3$ સિક્કા પસંદ કરવાની રીતો ${}^3C_3 = 1$ છે.
દરેક સિક્કાઓના સંયોજનથી એક અનન્ય રકમ બને છે (કારણ કે મૂલ્ય અલગ છે),તેથી કુલ અલગ-અલગ રકમની સંખ્યા ${}^3C_1 + {}^3C_2 + {}^3C_3 = 3 + 3 + 1 = 7$ થાય.
73
MathematicsEasyMCQAP EAMCET · 2021
${}^6P_4 + 4 \cdot {}^6P_3$ ની કિંમત $.......$ છે.
A
$5040$
B
$2520$
C
$840$
D
$720$

Solution

(C) ક્રમચયનું સૂત્ર ${}^nP_r = \frac{n!}{(n-r)!}$ છે.
આપણે ${}^6P_4 + 4 \cdot {}^6P_3$ ની ગણતરી કરવાની છે.
પ્રથમ,${}^6P_4 = \frac{6!}{(6-4)!} = \frac{6!}{2!} = \frac{720}{2} = 360$.
ત્યારબાદ,${}^6P_3 = \frac{6!}{(6-3)!} = \frac{6!}{3!} = \frac{720}{6} = 120$.
હવે,આ કિંમતોને પદાવલિમાં મૂકતા:
${}^6P_4 + 4 \cdot {}^6P_3 = 360 + 4 \times 120 = 360 + 480 = 840$.
74
MathematicsEasyMCQAP EAMCET · 2021
જો $8 \cdot {}^{7}P_{r} = 7 \cdot {}^{8}P_{r-1}$ હોય,તો $r$ ની કિંમત શું છે?
A
$3$ અને $4$
B
$2$ અને $5$
C
$4$ અને $5$
D
કોઈ ઉકેલ નથી (આવો કોઈ $r$ અસ્તિત્વમાં નથી)

Solution

(D) આપેલ સમીકરણ: $8 \cdot {}^{7}P_{r} = 7 \cdot {}^{8}P_{r-1}$
${}^{n}P_{r} = \frac{n!}{(n-r)!}$ સૂત્રનો ઉપયોગ કરતા:
$8 \cdot \frac{7!}{(7-r)!} = 7 \cdot \frac{8!}{(9-r)!} $
$8! = 8 \cdot 7!$ હોવાથી:
$\frac{8 \cdot 7!}{(7-r)!} = \frac{7 \cdot 8 \cdot 7!}{(9-r)!} $
$\frac{1}{(7-r)!} = \frac{7}{(9-r)(8-r)(7-r)!} $
$(9-r)(8-r) = 7 $
$r^2 - 17r + 65 = 0 $
દ્વિઘાત સૂત્ર $r = \frac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a}$ નો ઉપયોગ કરતા:
$r = \frac{17 \pm \sqrt{29}}{2} $
$r$ એ પ્રાકૃતિક સંખ્યા હોવી જોઈએ,તેથી અહીં કોઈ ઉકેલ શક્ય નથી.
આમ,સાચો વિકલ્પ $D$ છે.
75
MathematicsMediumMCQAP EAMCET · 2021
$1 \leq r \leq n$ માટે,$\frac{1}{r+1}\left\{{ }^n P_{r+1}-{ }^{(n-1)} P_{r+1}\right\}$ ની કિંમત શોધો.
A
${ }^n P_n$
B
${ }^{n-1} P_r$
C
${ }^n P_{n+1}$
D
$0$

Solution

(B) આપેલ પદ: $\frac{1}{r+1}\left\{{ }^n P_{r+1}-{ }^{(n-1)} P_{r+1}\right\}$
સૂત્ર ${ }^n P_r = \frac{n!}{(n-r)!}$ નો ઉપયોગ કરતા:
$= \frac{1}{r+1} \left[ \frac{n!}{(n-r-1)!} - \frac{(n-1)!}{(n-r-2)!} \right]$
$= \frac{1}{r+1} \left[ \frac{n(n-1)!}{(n-r-1)!} - \frac{(n-1)!(n-r-1)}{(n-r-1)!} \right]$
$= \frac{(n-1)!}{(r+1)(n-r-1)!} [n - n + r + 1]$
$= \frac{(n-1)!}{(r+1)(n-r-1)!} [r+1]$
$= \frac{(n-1)!}{(n-r-1)!} = { }^{n-1} P_r$
76
MathematicsMediumMCQAP EAMCET · 2021
${}^7P_3 - 3({}^6P_2)$ ની કિંમત કેટલી થાય?
A
${}^7P_2$
B
$60$
C
${}^6P_3$
D
$240$

Solution

(C) આપણી પાસે છે,
${}^7P_3 - 3({}^6P_2)$
$= \frac{7!}{(7-3)!} - 3 \times \frac{6!}{(6-2)!}$
$= \frac{7!}{4!} - 3 \times \frac{6!}{4!}$
$= \frac{7 \times 6!}{4!} - \frac{3 \times 6!}{4!}$
$= \frac{6!}{4!} (7 - 3)$
$= \frac{6!}{4!} \times 4$
$= \frac{6 \times 5 \times 4!}{4!} \times 4$
$= 30 \times 4 = 120$
વૈકલ્પિક રીતે,ક્રમચયની વ્યાખ્યાનો ઉપયોગ કરતા:
${}^6P_3 = \frac{6!}{(6-3)!} = \frac{6!}{3!} = 6 \times 5 \times 4 = 120$
આમ,આ કિંમત ${}^6P_3$ ની બરાબર છે.
77
MathematicsMediumMCQAP EAMCET · 2021
એક ગણમાં $11$ ઘટકો છે. આ ગણના એવા ઉપગણોની સંખ્યા શોધો જેમાં વધુમાં વધુ $5$ ઘટકો હોય.
A
${ }^{12}C_0 + { }^{12}C_2 + { }^{12}C_4$
B
${ }^{11}C_0 + { }^{11}C_1 + { }^{11}C_2 + { }^{11}C_3 + { }^{11}C_4 + { }^{11}C_5$
C
${ }^{11}C_0 + { }^{11}C_1 + { }^{11}C_2 + { }^{11}C_3 + { }^{11}C_4 + { }^{11}C_5$
D
${ }^{11}C_0 + { }^{11}C_1 + { }^{11}C_2 + { }^{11}C_3$

Solution

(B) ગણમાં કુલ ઘટકોની સંખ્યા $n = 11$ છે.
વધુમાં વધુ $5$ ઘટકો ધરાવતા ઉપગણોની સંખ્યા શોધવા માટે,આપણે $k = 0, 1, 2, 3, 4, 5$ માટે $k$ ઘટકો પસંદ કરવાની રીતોનો સરવાળો કરીશું.
આ સરવાળો ${ }^{11}C_0 + { }^{11}C_1 + { }^{11}C_2 + { }^{11}C_3 + { }^{11}C_4 + { }^{11}C_5$ દ્વારા મળે છે.
78
MathematicsEasyMCQAP EAMCET · 2021
${ }^5 C_{x-1} > 2 \cdot { }^5 C_x$ નો ઉકેલ ગણ શું છે?
A
$\{1, 2, 5\}$
B
$\{2, 3, 5\}$
C
$\{5\}$
D
$\{1, 3, 5\}$

Solution

(C) આપેલ અસમતા: ${ }^5 C_{x-1} > 2 \cdot { }^5 C_x$
સંચય વ્યાખ્યાયિત કરવા માટે,$0 \le x-1 \le 5$ અને $0 \le x \le 5$ હોવું જોઈએ. તેથી,$x \in \{1, 2, 3, 4, 5\}$.
સૂત્ર ${ }^n C_r = \frac{n!}{r!(n-r)!}$ નો ઉપયોગ કરતા:
$\frac{{ }^5 C_{x-1}}{{ }^5 C_x} > 2$
$\frac{5!}{(x-1)!(5-(x-1))!} \cdot \frac{x!(5-x)!}{5!} > 2$
$\frac{x!(5-x)!}{(x-1)!(6-x)!} > 2$
$\frac{x(x-1)!(5-x)!}{(x-1)!(6-x)(5-x)!} > 2$
$\frac{x}{6-x} > 2$
$\frac{x}{6-x} - 2 > 0$
$\frac{x - 2(6-x)}{6-x} > 0$
$\frac{x - 12 + 2x}{6-x} > 0$
$\frac{3x - 12}{6-x} > 0$
$\frac{3(x-4)}{-(x-6)} > 0$
$\frac{x-4}{x-6} < 0$
આ અસમતા $4 < x < 6$ માટે સાચી છે.
કારણ કે $x$ પૂર્ણાંક હોવો જોઈએ,તેથી એકમાત્ર શક્ય કિંમત $x = 5$ છે.
તેથી,ઉકેલ ગણ $\{5\}$ છે.
Solution diagram
79
MathematicsMediumMCQAP EAMCET · 2021
એક વિદ્યાર્થીએ પરીક્ષામાં $13$ માંથી $10$ પ્રશ્નોના જવાબ આપવાના છે. જો તેણે પ્રથમ $5$ પ્રશ્નોમાંથી ઓછામાં ઓછા $3$ પ્રશ્નોના જવાબ આપવા જ પડે,તો તે કેટલી રીતે જવાબ આપી શકે?
A
$376$
B
$276$
C
$286$
D
$386$

Solution

(B) વિદ્યાર્થીએ $13$ માંથી $10$ પ્રશ્નો પસંદ કરવાના છે. પ્રથમ $5$ પ્રશ્નો એક જૂથમાં છે અને બાકીના $8$ પ્રશ્નો બીજા જૂથમાં છે. વિદ્યાર્થીએ પ્રથમ $5$ પ્રશ્નોમાંથી ઓછામાં ઓછા $3$ પસંદ કરવાના છે.
કિસ્સો $1$: પ્રથમ $5$ માંથી $3$ અને બાકીના $8$ માંથી $7$ પસંદ કરો.
રીતોની સંખ્યા $= {}^{5}C_{3} \times {}^{8}C_{7} = 10 \times 8 = 80$.
કિસ્સો $2$: પ્રથમ $5$ માંથી $4$ અને બાકીના $8$ માંથી $6$ પસંદ કરો.
રીતોની સંખ્યા $= {}^{5}C_{4} \times {}^{8}C_{6} = 5 \times 28 = 140$.
કિસ્સો $3$: પ્રથમ $5$ માંથી $5$ અને બાકીના $8$ માંથી $5$ પસંદ કરો.
રીતોની સંખ્યા $= {}^{5}C_{5} \times {}^{8}C_{5} = 1 \times 56 = 56$.
કુલ રીતોની સંખ્યા $= 80 + 140 + 56 = 276$.
80
MathematicsEasyMCQAP EAMCET · 2021
$7$ સમાન સફેદ દડા અને $3$ સમાન કાળા દડા છે. બધા દડાઓને એક હારમાં એવી રીતે ગોઠવવાની સંખ્યા શોધો કે જેથી કોઈ પણ બે કાળા દડા પાસપાસે ન હોય.
A
$120$
B
$89$
C
$56$
D
$42$

Solution

(C) આને ઉકેલવા માટે,આપણે ગેપ પદ્ધતિનો ઉપયોગ કરીએ છીએ.
$7$ સફેદ દડા સમાન હોવાથી,તેમને માત્ર $1$ રીતે ગોઠવી શકાય છે.
કોઈ પણ બે કાળા દડા પાસપાસે ન હોય તે સુનિશ્ચિત કરવા માટે,આપણે $3$ કાળા દડાને $7$ સફેદ દડા દ્વારા બનાવેલી જગ્યાઓમાં મૂકીએ છીએ.
સફેદ દડાને $W$ તરીકે દર્શાવતા,ગોઠવણી આ મુજબ છે: $\_ W \_ W \_ W \_ W \_ W \_ W \_ W \_$.
$3$ સમાન કાળા દડા માટે $8$ ઉપલબ્ધ જગ્યાઓ છે.
$8$ માંથી $3$ જગ્યાઓ પસંદ કરવાની રીતો ${}^8C_3$ દ્વારા આપવામાં આવે છે.
${}^8C_3 = \frac{8 \times 7 \times 6}{3 \times 2 \times 1} = 56$.
આમ,કુલ અલગ પાડી શકાય તેવી ગોઠવણીઓની સંખ્યા $56$ છે.
81
MathematicsEasyMCQAP EAMCET · 2021
$8$ સમાન વીંટીઓને $3$ અલગ-અલગ છોકરીઓમાં એવી રીતે વહેંચવાની રીતોની સંખ્યા શોધો કે જેથી દરેક છોકરીને ઓછામાં ઓછી $1$ વીંટી મળે.
A
$21$
B
$120$
C
$^8 P_3$
D
$^8 P_3 - 6$

Solution

(A) $n$ સમાન વસ્તુઓને $r$ અલગ-અલગ વ્યક્તિઓમાં એવી રીતે વહેંચવા માટે કે જેથી દરેક વ્યક્તિને ઓછામાં ઓછી $1$ વસ્તુ મળે,આપણે $\binom{n-1}{r-1}$ સૂત્રનો ઉપયોગ કરીએ છીએ.
અહીં,$n = 8$ અને $r = 3$ છે.
રીતોની સંખ્યા $\binom{8-1}{3-1} = \binom{7}{2}$ થશે.
$\binom{7}{2} = \frac{7 \times 6}{2 \times 1} = 21$.
82
MathematicsMediumMCQAP EAMCET · 2021
$6$ કાળા અને $4$ લીલા રંગના દડામાંથી $4$ દડા એવી રીતે કેટલી રીતે પસંદ કરી શકાય કે જેથી ઓછામાં ઓછો એક કાળો દડો પસંદ થાય?
A
$212$
B
$210$
C
$209$
D
$15$

Solution

(C) $10$ દડા ($6$ કાળા + $4$ લીલા) માંથી $4$ દડા પસંદ કરવાની કુલ રીતો $^{10}C_4 = \frac{10 \times 9 \times 8 \times 7}{4 \times 3 \times 2 \times 1} = 210$ છે.
એક પણ કાળો દડો પસંદ ન થાય (એટલે કે બધા $4$ દડા લીલા હોય) તેવી રીતોની સંખ્યા $^{4}C_4 = 1$ છે.
તેથી,ઓછામાં ઓછો એક કાળો દડો પસંદ કરવાની રીતોની સંખ્યા = (કુલ રીતો) - (એક પણ કાળો દડો ન હોય તેવી રીતો) = $210 - 1 = 209$.
83
MathematicsEasyMCQAP EAMCET · 2021
$9$ પરીક્ષાના પેપરોને કેટલી રીતે ગોઠવી શકાય જેથી શ્રેષ્ઠ અને સૌથી ખરાબ પેપર ક્યારેય સાથે ન હોય?
A
$9! - 2! \times 7!$
B
$9! - 2! \times 8!$
C
$9! - 8!$
D
$9! - 7!$

Solution

(B) $9$ પેપરોને ગોઠવવાની કુલ રીતો $9!$ છે.
શ્રેષ્ઠ અને સૌથી ખરાબ પેપર સાથે હોય તેવી રીતો શોધવા માટે,આપણે તેમને એક એકમ તરીકે ગણીએ છીએ.
આમ કરવાથી આપણી પાસે $8$ એકમો બાકી રહે છે (સંયુક્ત જોડી અને અન્ય $7$ પેપરો),જેને $8!$ રીતે ગોઠવી શકાય છે.
શ્રેષ્ઠ અને સૌથી ખરાબ પેપર તેમના એકમમાં $2!$ રીતે ગોઠવી શકાય છે.
તેથી,તેઓ સાથે હોય તેવી કુલ રીતો $= 2! \times 8!$ છે.
તેઓ ક્યારેય સાથે ન હોય તેવી રીતોની સંખ્યા કુલ ગોઠવણીમાંથી તેઓ સાથે હોય તેવી ગોઠવણી બાદ કરવાથી મળે: $9! - 2! \times 8!$.
84
MathematicsEasyMCQAP EAMCET · 2021
$3$ છોકરાઓ અને $2$ છોકરીઓ એક બેન્ચ પર એવી રીતે બેસી શકે કે જેથી કોઈ પણ બે છોકરાઓ પાસપાસે ન હોય,તે રીતે બેસવાની કુલ રીતોની સંખ્યા કેટલી છે?
A
$6$
B
$10$
C
$12$
D
$32$

Solution

(C) કોઈ પણ બે છોકરાઓ સાથે ન બેસે તે સુનિશ્ચિત કરવા માટે,આપણે ગેપ પદ્ધતિનો ઉપયોગ કરીએ છીએ.
પ્રથમ,$2$ છોકરીઓને એક હરોળમાં ગોઠવો,જે $2! = 2$ રીતે કરી શકાય છે.
આનાથી $3$ જગ્યાઓ (ગેપ) બને છે (પ્રથમ છોકરીની પહેલા,બે છોકરીઓની વચ્ચે,અને બીજી છોકરીની પછી) જે આ મુજબ છે: $\_ G \_ G \_$.
આપણે આ $3$ જગ્યાઓમાં $3$ છોકરાઓને બેસાડવાની જરૂર છે. $3$ છોકરાઓને $3$ જગ્યાઓમાં ગોઠવવાની રીતોની સંખ્યા $3! = 6$ છે.
તેથી,કુલ રીતોની સંખ્યા $2! \times 3! = 2 \times 6 = 12$ થાય.
85
MathematicsEasyMCQAP EAMCET · 2021
$MAXIMA$ શબ્દના અક્ષરોને કેટલી રીતે ગોઠવી શકાય કે જેથી બધા સ્વરો સાથે હોય અને બધા વ્યંજનો સાથે હોય?
A
$18$
B
$30$
C
$36$
D
$42$

Solution

(A) શબ્દ $MAXIMA$ છે. કુલ અક્ષરો $= 6$.
સ્વરો $\{A, I, A\}$ છે (કુલ $3$,જેમાં $A$ બે વાર પુનરાવર્તિત થાય છે).
વ્યંજનો $\{M, X, M\}$ છે (કુલ $3$,જેમાં $M$ બે વાર પુનરાવર્તિત થાય છે).
બધા સ્વરોને સાથે ગોઠવવાની રીતો $= \frac{3!}{2!} = 3$.
બધા વ્યંજનોને સાથે ગોઠવવાની રીતો $= \frac{3!}{2!} = 3$.
આ બે જૂથો (એક સ્વરોનું અને એક વ્યંજનોનું) હોવાથી,આ બે જૂથોને $2! = 2$ રીતે ગોઠવી શકાય.
કુલ ગોઠવણીની સંખ્યા $= 2! \times \left(\frac{3!}{2!}\right) \times \left(\frac{3!}{2!}\right) = 2 \times 3 \times 3 = 18$.
86
MathematicsEasyMCQAP EAMCET · 2021
'$MOBILE$' શબ્દના અક્ષરોમાંથી એવા કેટલા શબ્દો બનાવી શકાય જેમાં વ્યંજનો એકી સ્થાનો પર હોય?
A
$20$
B
$36$
C
$30$
D
$720$

Solution

(B) '$MOBILE$' શબ્દમાં $6$ અક્ષરો છે: $M, O, B, I, L, E$.
વ્યંજનો $M, B, L$ છે (કુલ $3$).
સ્વરો $O, I, E$ છે (કુલ $3$).
કુલ $6$ સ્થાનો છે: $1, 2, 3, 4, 5, 6$.
એકી સ્થાનો $1, 3, 5$ છે (કુલ $3$ સ્થાનો).
આપણે $3$ વ્યંજનોને $3$ એકી સ્થાનો પર ગોઠવવાના છે,જે $3!$ રીતે કરી શકાય.
બાકીના $3$ સ્વરોને બાકીના $3$ બેકી સ્થાનો $(2, 4, 6)$ પર $3!$ રીતે ગોઠવી શકાય.
શબ્દોની કુલ સંખ્યા $= 3! \times 3! = 6 \times 6 = 36$.
Solution diagram
87
MathematicsEasyMCQAP EAMCET · 2021
$0, 1, 2, 3$ નો ઉપયોગ કરીને બનાવી શકાતી ભિન્ન ધન પૂર્ણાંકોની સંખ્યા,જ્યાં દરેક અંકનો વધુમાં વધુ એક વાર ઉપયોગ થાય છે,તે કેટલી છે?
A
$84$
B
$64$
C
$48$
D
$36$

Solution

(C) આપેલા અંકો $0, 1, 2, 3$ છે. આપણે આ અંકોનો વધુમાં વધુ એક વાર ઉપયોગ કરીને ભિન્ન ધન પૂર્ણાંકો બનાવવાના છે.
કિસ્સો $I$: $4$-અંકી પૂર્ણાંકો.
પ્રથમ સ્થાન $3$ શૂન્યતર અંકો $(1, 2, 3)$ માંથી કોઈપણ એક દ્વારા ભરી શકાય છે. બાકીના $3$ સ્થાનો બાકીના $3$ અંકો દ્વારા $3 \times 2 \times 1$ રીતે ભરી શકાય છે.
$4$-અંકી પૂર્ણાંકોની સંખ્યા $= 3 \times 3 \times 2 \times 1 = 18$.
કિસ્સો $II$: $3$-અંકી પૂર્ણાંકો.
પ્રથમ સ્થાન $3$ વિકલ્પો $(1, 2, 3)$ દ્વારા ભરી શકાય છે. બાકીના $2$ સ્થાનો બાકીના $3$ અંકો દ્વારા $3 \times 2$ રીતે ભરી શકાય છે.
$3$-અંકી પૂર્ણાંકોની સંખ્યા $= 3 \times 3 \times 2 = 18$.
કિસ્સો $III$: $2$-અંકી પૂર્ણાંકો.
પ્રથમ સ્થાન $3$ વિકલ્પો $(1, 2, 3)$ દ્વારા ભરી શકાય છે. બીજું સ્થાન બાકીના $3$ અંકો દ્વારા $3$ રીતે ભરી શકાય છે.
$2$-અંકી પૂર્ણાંકોની સંખ્યા $= 3 \times 3 = 9$.
કિસ્સો $IV$: $1$-અંકી પૂર્ણાંકો.
શક્ય પૂર્ણાંકો $1, 2, 3$ છે.
$1$-અંકી પૂર્ણાંકોની સંખ્યા $= 3$.
કુલ ભિન્ન ધન પૂર્ણાંકોની સંખ્યા $= 18 + 18 + 9 + 3 = 48$.
Solution diagram
88
MathematicsEasyMCQAP EAMCET · 2021
વિધાન $I$: $10$ સમાન દડાઓને $4$ અલગ-અલગ બોક્સમાં એવી રીતે વહેંચવાની રીતોની સંખ્યા કે જેથી કોઈ પણ બોક્સ ખાલી ન રહે,તે ${}^9C_3$ છે.
વિધાન $II$: $9$ અલગ-અલગ જગ્યાઓમાંથી $3$ જગ્યાઓ પસંદ કરવાની રીતોની સંખ્યા ${}^9C_3$ છે.
A
વિધાન $I$ સાચું છે,વિધાન $II$ સાચું છે,વિધાન $II$ એ વિધાન $I$ ની સાચી સમજૂતી નથી
B
વિધાન $I$ સાચું છે,વિધાન $II$ ખોટું છે
C
વિધાન $I$ ખોટું છે,વિધાન $II$ સાચું છે
D
વિધાન $I$ સાચું છે,વિધાન $II$ સાચું છે,વિધાન $II$ એ વિધાન $I$ ની સાચી સમજૂતી છે

Solution

(A) વિધાન $I$: $n$ સમાન વસ્તુઓને $r$ અલગ-અલગ બોક્સમાં એવી રીતે વહેંચવાની રીતોની સંખ્યા કે જેથી કોઈ પણ બોક્સ ખાલી ન રહે,તેનું સૂત્ર ${}^{n-1}C_{r-1}$ છે.
અહીં,$n = 10$ અને $r = 4$ છે.
તેથી,રીતોની સંખ્યા ${}^{10-1}C_{4-1} = {}^9C_3$ થાય.
આમ,વિધાન $I$ સાચું છે.
વિધાન $II$: $n$ અલગ-અલગ વસ્તુઓમાંથી $r$ વસ્તુઓ પસંદ કરવાની રીતોની સંખ્યા ${}^nC_r$ છે.
$9$ અલગ-અલગ જગ્યાઓમાંથી $3$ જગ્યાઓ પસંદ કરવા માટેની રીતોની સંખ્યા ${}^9C_3$ છે.
આમ,વિધાન $II$ સાચું છે.
વિધાન $II$ એ એક પ્રમાણિત સંચયી સૂત્ર છે અને તે વિધાન $I$ માં આપેલ વિતરણ સમસ્યા માટેનું તાર્કિક કારણ નથી,તેથી વિધાન $II$ એ વિધાન $I$ ની સાચી સમજૂતી નથી.
89
MathematicsEasyMCQAP EAMCET · 2021
એક પરીક્ષામાં,વિદ્યાર્થીએ $8$ અલગ-અલગ વિષયોની પરીક્ષા આપવાની હોય છે. જો તે ઓછામાં ઓછા એક વિષયમાં નાપાસ થાય તો તેને નાપાસ જાહેર કરવામાં આવે છે. તે કેટલી રીતે નાપાસ થઈ શકે છે?
A
$127$
B
$256$
C
$255$
D
$7$

Solution

(C) $8$ વિષયો માટે કુલ પરિણામોની સંખ્યા,જ્યાં દરેક વિષયમાં પાસ અથવા નાપાસ થઈ શકાય,તે $2^8 = 256$ છે.
વિદ્યાર્થી ત્યારે જ નાપાસ થાય છે જો તે ઓછામાં ઓછા એક વિષયમાં નાપાસ થાય.
વિદ્યાર્થી નાપાસ ન થાય તેવી એકમાત્ર સ્થિતિ એ છે કે તે બધા $8$ વિષયોમાં પાસ થાય.
બધા વિષયોમાં પાસ થવાની રીતોની સંખ્યા $^8C_0 = 1$ છે.
તેથી,તે જે રીતે નાપાસ થઈ શકે છે તેની સંખ્યા:
$2^8 - ^8C_0 = 256 - 1 = 255$.
90
MathematicsMediumMCQAP EAMCET · 2021
એક માણસના $7$ સંબંધીઓ છે: $4$ સ્ત્રીઓ અને $3$ પુરુષો. તેની પત્નીના પણ $7$ સંબંધીઓ છે: $3$ સ્ત્રીઓ અને $4$ પુરુષો. તેઓ $3$ સ્ત્રીઓ અને $3$ પુરુષોની ડિનર પાર્ટી માટે કેટલી રીતે આમંત્રણ આપી શકે,જેથી $3$ માણસના સંબંધીઓ અને $3$ પત્નીના સંબંધીઓ હોય?
A
$485$
B
$500$
C
$486$
D
$102$

Solution

(A) ધારો કે પતિના સંબંધીઓમાંથી આમંત્રિત સ્ત્રીઓ અને પુરુષોની સંખ્યા $(L_m, G_m)$ છે અને પત્નીના સંબંધીઓમાંથી $(L_w, G_w)$ છે.
આપણે $L_m + L_w = 3$ અને $G_m + G_w = 3$ જોઈએ છે,જ્યાં $L_m + G_m = 3$ અને $L_w + G_w = 3$ છે.
$(L_m, G_m)$ અને $(L_w, G_w)$ માટે શક્ય કિસ્સાઓ:
કિસ્સો $1$: $(L_m, G_m) = (0, 3)$ અને $(L_w, G_w) = (3, 0)$.
રીતો $= {^4C_0} \times {^3C_3} \times {^3C_3} \times {^4C_0} = 1 \times 1 \times 1 \times 1 = 1$.
કિસ્સો $2$: $(L_m, G_m) = (1, 2)$ અને $(L_w, G_w) = (2, 1)$.
રીતો $= {^4C_1} \times {^3C_2} \times {^3C_2} \times {^4C_1} = 4 \times 3 \times 3 \times 4 = 144$.
કિસ્સો $3$: $(L_m, G_m) = (2, 1)$ અને $(L_w, G_w) = (1, 2)$.
રીતો $= {^4C_2} \times {^3C_1} \times {^3C_1} \times {^4C_2} = 6 \times 3 \times 3 \times 6 = 324$.
કિસ્સો $4$: $(L_m, G_m) = (3, 0)$ અને $(L_w, G_w) = (0, 3)$.
રીતો $= {^4C_3} \times {^3C_0} \times {^3C_0} \times {^4C_3} = 4 \times 1 \times 1 \times 4 = 16$.
કુલ રીતો $= 1 + 144 + 324 + 16 = 485$.
91
MathematicsMediumMCQAP EAMCET · 2021
$n$ ભિન્ન વસ્તુઓને બે અલગ-અલગ પેટીઓમાં મૂકવાની રીતોની સંખ્યા કેટલી છે?
A
${ }^n P_2$
B
$2^n$
C
${ }^n C_2$
D
$n(n-1)(n-2)$

Solution

(B) દરેક $n$ ભિન્ન વસ્તુઓને બે અલગ-અલગ પેટીઓમાંથી કોઈ પણ એકમાં મૂકી શકાય છે.
દરેક વસ્તુ માટે $2$ વિકલ્પો હોવાથી,$n$ ભિન્ન વસ્તુઓને $2$ અલગ-અલગ પેટીઓમાં વહેંચવાની કુલ રીતો $2 \times 2 \times 2 \times \dots \times 2$ ($n$ વખત) થાય.
તેથી,કુલ રીતોની સંખ્યા $2^n$ છે.
92
MathematicsEasyMCQAP EAMCET · 2021
$5$ દડાઓને $4$ ડબ્બાઓમાં કેટલી રીતે મૂકી શકાય,જો કોઈપણ ડબ્બામાં ગમે તેટલા દડા મૂકી શકાય?
A
${ }^5 P_4$
B
${ }^5 C_4$
C
$4^5$
D
$5^4$

Solution

(C) દરેક $5$ દડાને $4$ ડબ્બાઓમાંથી કોઈપણમાં સ્વતંત્ર રીતે મૂકી શકાય છે.
દરેક દડા માટે $4$ વિકલ્પો હોવાથી,$5$ દડાને $4$ ડબ્બાઓમાં મૂકવાની કુલ રીતો $4 \times 4 \times 4 \times 4 \times 4 = 4^5$ છે.
93
MathematicsEasyMCQAP EAMCET · 2021
$10$ સમાંતર રેખાઓના સમૂહને $m$ સમાંતર રેખાઓના બીજા સમૂહ દ્વારા છેદવામાં આવે છે. જો આ બે રેખાઓના સમૂહ દ્વારા બનતા સમાંતરબાજુ ચતુષ્કોણની કુલ સંખ્યા $675$ હોય,તો $m$ ની કિંમત શોધો:
A
$15$
B
$10$
C
$12$
D
$6$

Solution

(D) સમાંતરબાજુ ચતુષ્કોણ $10$ સમાંતર રેખાઓમાંથી $2$ રેખાઓ અને $m$ સમાંતર રેખાઓમાંથી $2$ રેખાઓ પસંદ કરીને બને છે.
$10$ માંથી $2$ રેખાઓ પસંદ કરવાની રીતો ${}^{10}C_2 = \frac{10 \times 9}{2} = 45$ છે.
$m$ માંથી $2$ રેખાઓ પસંદ કરવાની રીતો ${}^{m}C_2 = \frac{m(m-1)}{2}$ છે.
સમાંતરબાજુ ચતુષ્કોણની કુલ સંખ્યા:
${}^{10}C_2 \times {}^{m}C_2 = 675$
$45 \times \frac{m(m-1)}{2} = 675$
$\frac{m(m-1)}{2} = 15$
$m(m-1) = 30$
$m^2 - m - 30 = 0$
$(m - 6)(m + 5) = 0$
$m$ ધન હોવાથી,$m = 6$.
94
MathematicsEasyMCQAP EAMCET · 2021
$AB$ રેખાખંડ પર $A$ અને $B$ સિવાયના $10$ બિંદુઓ છે અને $AC$ રેખાખંડ પર $A$ અને $C$ સિવાયના $8$ બિંદુઓ છે. આ $18$ બિંદુઓનો ઉપયોગ કરીને બનતા ત્રિકોણની સંખ્યા ($A, B$ અને $C$ ને બાદ કરતાં) કેટલી છે?
A
$^{18}C_3 - ^{10}C_3$
B
$360$
C
$640$
D
$280$

Solution

(C) $A, B$ અને $C$ સિવાયના કુલ બિંદુઓ $10 + 8 = 18$ છે.
ત્રિકોણ બનાવવા માટે,આપણે $3$ અસમરેખ બિંદુઓ પસંદ કરવા પડે.
$18$ માંથી $3$ બિંદુઓ પસંદ કરવાની કુલ રીતો $^{18}C_3$ છે.
$AB$ રેખા પરના બિંદુઓ સમરેખ હોવાથી,$^{10}C_3$ સંયોજનો ત્રિકોણ બનાવતા નથી.
$AC$ રેખા પરના બિંદુઓ સમરેખ હોવાથી,$^{8}C_3$ સંયોજનો ત્રિકોણ બનાવતા નથી.
તેથી,ત્રિકોણની સંખ્યા $= ^{18}C_3 - ^{10}C_3 - ^{8}C_3$ છે.
$^{18}C_3 = 816$,$^{10}C_3 = 120$,$^{8}C_3 = 56$.
ત્રિકોણની સંખ્યા $= 816 - 120 - 56 = 640$.
95
MathematicsMediumMCQAP EAMCET · 2021
ધારો કે $f(x) = x^3 + a x^2 + b x + c$ એ પૂર્ણાંક સહગુણકો ધરાવતી બહુપદી છે. જો $f(x)$ ના બીજ પૂર્ણાંક હોય અને સમાંતર શ્રેણીમાં હોય,તો '$a$' કઈ કિંમત ધારણ કરી શકે નહીં?
A
$-642$
B
$1214$
C
$1323$
D
$1626$

Solution

(B) આપેલ બહુપદી $f(x) = x^3 + a x^2 + b x + c$ છે.
ધારો કે બહુપદીના બીજ $s - t$,$s$,અને $s + t$ છે,જ્યાં $s$ અને $t$ પૂર્ણાંક છે.
વિયેટાના સૂત્રો મુજબ,બીજનો સરવાળો:
$(s - t) + s + (s + t) = -a$.
આને સાદું રૂપ આપતા,$3s = -a$,અથવા $a = -3s$ મળે છે.
$s$ પૂર્ણાંક હોવાથી,$a$ એ $3$ નો ગુણક હોવો જોઈએ.
આપેલા વિકલ્પો તપાસતા:
$A: -642 = 3 \times (-214)$ ($3$ નો ગુણક છે)
$B: 1214$ ($3$ નો ગુણક નથી,કારણ કે $1+2+1+4 = 8$)
$C: 1323 = 3 \times 441$ ($3$ નો ગુણક છે)
$D: 1626 = 3 \times 542$ ($3$ નો ગુણક છે)
તેથી,'$a$' એ $1214$ કિંમત ધારણ કરી શકે નહીં.
96
MathematicsEasyMCQAP EAMCET · 2021
$1$ થી $50$ વચ્ચેની એવી પૂર્ણાંક સંખ્યાઓનો સરવાળો શોધો જે $2$ અને $3$ બંને વડે વિભાજ્ય હોય.
A
$316$
B
$6^3$
C
$36$
D
$48$

Solution

(B) $2$ અને $3$ બંને વડે વિભાજ્ય સંખ્યાઓ તેમના લઘુત્તમ સામાન્ય અવયવી $(LCM)$ એટલે કે $6$ વડે વિભાજ્ય હોય.
$1$ થી $50$ વચ્ચે $6$ વડે વિભાજ્ય સંખ્યાઓ $6, 12, 18, \dots, 48$ છે.
આ એક સમાંતર શ્રેણી $(AP)$ બનાવે છે જ્યાં પ્રથમ પદ $a = 6$,અંતિમ પદ $a_n = 48$ અને સામાન્ય તફાવત $d = 6$ છે.
સૂત્ર $a_n = a + (n - 1)d$ નો ઉપયોગ કરતા:
$48 = 6 + (n - 1)6$
$42 = (n - 1)6$
$n - 1 = 7 \Rightarrow n = 8$.
સમાંતર શ્રેણીનો સરવાળો $S_n = \frac{n}{2}(a + a_n)$ સૂત્ર દ્વારા મળે છે:
$S_8 = \frac{8}{2}(6 + 48) = 4(54) = 216$.
$216 = 6^3$ હોવાથી,સાચો વિકલ્પ $B$ છે.
97
MathematicsEasyMCQAP EAMCET · 2021
જો $\triangle ABC$ ના ખૂણાઓ $A, B$ અને $C$ સમાંતર શ્રેણીમાં હોય,તો
A
$b^2=a^2+c^2-ac$
B
$c^2=b^2+a^2-ab$
C
$a^2=b^2+c^2-bc$
D
$c^2=a^2+b^2$

Solution

(A) $\triangle ABC$ ના ખૂણાઓ સમાંતર શ્રેણી $(AP)$ માં છે.
$A+B+C=180^{\circ}$ અને $2B=A+C$ હોવાથી,$3B=180^{\circ}$ મળે,જેનો અર્થ છે કે $B=60^{\circ}$.
કોસાઇનના નિયમ મુજબ,$\cos B = \frac{a^2+c^2-b^2}{2ac}$.
$B=60^{\circ}$ મૂકતા,$\cos 60^{\circ} = \frac{a^2+c^2-b^2}{2ac}$.
$\cos 60^{\circ} = \frac{1}{2}$ હોવાથી,$\frac{1}{2} = \frac{a^2+c^2-b^2}{2ac}$.
બંને બાજુ $2ac$ વડે ગુણતા,$ac = a^2+c^2-b^2$ મળે.
તેથી,$b^2 = a^2+c^2-ac$.
98
MathematicsMediumMCQAP EAMCET · 2021
કઈ પ્રાકૃતિક સંખ્યાઓ $n \in N$ માટે,અસમતા $2^n > n+1$ સાચી છે?
A
$\forall n \in N$
B
$\forall n \geq 2$
C
$\forall 1 \leq n \leq 3$
D
$\forall n \in N - \{2, 3\}$

Solution

(B) આપેલ અસમતા: $2^n > n+1$.
$n=1$ માટે: $2^1 > 1+1 \Rightarrow 2 > 2$,જે ખોટું છે.
$n=2$ માટે: $2^2 > 2+1 \Rightarrow 4 > 3$,જે સાચું છે.
$n=3$ માટે: $2^3 > 3+1 \Rightarrow 8 > 4$,જે સાચું છે.
ગાણિતિક અનુમાનના સિદ્ધાંતનો ઉપયોગ કરીને,ધારો કે કોઈ $k \geq 2$ માટે $2^k > k+1$ સાચું છે.
આપણે સાબિત કરવું છે કે $2^{k+1} > (k+1)+1 = k+2$.
$2^k > k+1$ હોવાથી,બંને બાજુ $2$ વડે ગુણતા $2^{k+1} > 2k+2$ મળે.
આપણે જાણીએ છીએ કે $2k+2 = (k+2) + k$.
$k \geq 2$ હોવાથી,$k > 0$,તેથી $2k+2 > k+2$.
આમ,$2^{k+1} > k+2$ એ તમામ $n \geq 2$ માટે સાચું છે.
99
MathematicsMediumMCQAP EAMCET · 2021
ગાણિતિક અનુમાનના સિદ્ધાંતનો ઉપયોગ કરીને,સંખ્યાઓ $a_n$ ને $a_0=1$ અને $a_{n+1}=3n^2+n+a_n$ $(n \geq 0)$ દ્વારા વ્યાખ્યાયિત કરવામાં આવે છે,તો $a_n=$
A
$n^3+n^2+1$
B
$n^3-n^2+1$
C
$n^3-n^2$
D
$n^3+n^2$

Solution

(B) આપેલ સંબંધ: $a_0=1$ અને $a_{n+1}=3n^2+n+a_n$.
પ્રથમ થોડા પદોની ગણતરી કરતા:
$n=0$ માટે: $a_1 = 3(0)^2+0+a_0 = 1$.
$n=1$ માટે: $a_2 = 3(1)^2+1+a_1 = 3+1+1 = 5$.
$n=2$ માટે: $a_3 = 3(2)^2+2+a_2 = 12+2+5 = 19$.
હવે,$n=3$ માટે વિકલ્પો તપાસતા:
વિકલ્પ $A$: $3^3+3^2+1 = 37$.
વિકલ્પ $B$: $3^3-3^2+1 = 19$.
વિકલ્પ $C$: $3^3-3^2 = 18$.
વિકલ્પ $D$: $3^3+3^2 = 36$.
આમ,$a_3=19$ હોવાથી,વિકલ્પ $B$ સાચો છે.
100
MathematicsEasyMCQAP EAMCET · 2021
જો $\sinh u = \tan \theta$ હોય,તો $\cosh u$ ની કિંમત શું થાય?
A
$-\sec \theta$
B
$\sec \theta$
C
$\sin \theta$
D
$\cot \theta$

Solution

(B) આપણે જાણીએ છીએ કે હાયપરબોલિક વિધેયો માટેનું મૂળભૂત નિત્યસમ: $\cosh^2 u - \sinh^2 u = 1$ છે.
આપેલ છે કે $\sinh u = \tan \theta$.
આ કિંમત નિત્યસમમાં મૂકતા: $\cosh^2 u - (\tan \theta)^2 = 1$.
$\cosh^2 u = 1 + \tan^2 \theta$.
ત્રિકોણમિતીય નિત્યસમ $1 + \tan^2 \theta = \sec^2 \theta$ નો ઉપયોગ કરતા: $\cosh^2 u = \sec^2 \theta$.
તેથી,$\cosh u = \sec \theta$ (કારણ કે $\cosh u$ હંમેશા ધન હોય છે).
101
MathematicsEasyMCQAP EAMCET · 2021
જો $A$ અને $B$ બે ચોરસ શ્રેણિકો હોય,જ્યાં $\det(A) = 5$ અને $\det(B^T \cdot A^T) = -15$ હોય,તો $\det(B)$ ની કિંમત શોધો.
A
$3$
B
-$3$
C
$0$
D
$1$

Solution

(B) આપેલ છે કે $\det(A) = 5$ અને $\det(B^T \cdot A^T) = -15$.
આપણે જાણીએ છીએ કે કોઈપણ ચોરસ શ્રેણિક $M$ માટે,$\det(M) = \det(M^T)$ થાય છે.
વળી,નિશ્ચાયકના ગુણધર્મ મુજબ $\det(X \cdot Y) = \det(X) \cdot \det(Y)$ થાય છે.
તેથી,$\det(B^T \cdot A^T) = \det(B^T) \cdot \det(A^T) = \det(B) \cdot \det(A) = -15$.
$\det(A) = 5$ ની કિંમત મૂકતા:
$\det(B) \cdot 5 = -15$.
આમ,$\det(B) = \frac{-15}{5} = -3$.
102
MathematicsMediumMCQAP EAMCET · 2021
ધારો કે $a, b, c$ એવા છે કે $(b+c) \neq 0$ અને $\left|\begin{array}{ccc} a & a+1 & a-1 \\ -b & b+1 & b-1 \\ c & c-1 & c+1 \end{array}\right|+\left|\begin{array}{ccc} a+1 & b+1 & c-1 \\ a-1 & b-1 & c+1 \\ (-1)^{n+2} a & (-1)^{n-1} b & (-1)^n c \end{array}\right|=0$ તો $n$ ની કિંમત શું છે?
A
શૂન્ય
B
કોઈપણ બેકી પૂર્ણાંક
C
કોઈપણ એકી પૂર્ણાંક
D
કોઈપણ પૂર્ણાંક

Solution

(C) ધારો કે $D_1 = \begin{vmatrix} a & a+1 & a-1 \\ -b & b+1 & b-1 \\ c & c-1 & c+1 \end{vmatrix}$ અને $D_2 = \begin{vmatrix} a+1 & b+1 & c-1 \\ a-1 & b-1 & c+1 \\ (-1)^{n+2} a & (-1)^{n-1} b & (-1)^n c \end{vmatrix}$.
આપણને $D_1 + D_2 = 0$ આપેલ છે.
$D_2$ માં,ત્રીજી હારમાંથી $(-1)^n$ સામાન્ય લેતા: $D_2 = (-1)^n \begin{vmatrix} a+1 & b+1 & c-1 \\ a-1 & b-1 & c+1 \\ a & -b & c \end{vmatrix}$.
હવે,$D_2$ પર સ્તંભ પ્રક્રિયાઓ કરતા: $C_1$ અને $C_2$ ની અદલાબદલી કરો,પછી $C_2$ અને $C_3$ ની અદલાબદલી કરો. બે અદલાબદલી કરવાથી નિશાનીમાં કોઈ ફેરફાર થતો નથી.
$D_2 = (-1)^n \begin{vmatrix} a & a+1 & a-1 \\ -b & b+1 & b-1 \\ c & c-1 & c+1 \end{vmatrix} = (-1)^n D_1$.
આમ,$D_1 + (-1)^n D_1 = 0 \Rightarrow (1 + (-1)^n) D_1 = 0$.
આ સમીકરણ કોઈપણ $a, b, c$ માટે સાચું રહે તે માટે,$1 + (-1)^n = 0$ હોવું જોઈએ,જેનો અર્થ છે કે $(-1)^n = -1$.
આ ત્યારે જ શક્ય છે જ્યારે $n$ એકી પૂર્ણાંક હોય.
103
MathematicsMediumMCQAP EAMCET · 2021
જો $A, B, C$ એ ત્રિકોણના ખૂણાઓ હોય,તો સમીકરણોની સંહતિ $-x + y \cos C + z \cos B = 0$,$x \cos C - y + z \cos A = 0$,$x \cos B + y \cos A - z = 0$ ધરાવે છે
A
માત્ર $0$ ઉકેલ
B
બધા જ ત્રિકોણ $\triangle ABC$ માટે શૂન્યેતર ઉકેલ
C
માત્ર $0$ ઉકેલ પરંતુ $A, B, C$ ના અમુક મૂલ્યો માટે
D
જો $\triangle ABC$ સમબાજુ ત્રિકોણ હોય તો શૂન્યેતર ઉકેલ અને બધા ત્રિકોણ માટે નહીં

Solution

(D) આપેલ સમીકરણોની સંહતિ સમઘાત છે: $-x + y \cos C + z \cos B = 0$,$x \cos C - y + z \cos A = 0$,$x \cos B + y \cos A - z = 0$.
આ સંહતિને શૂન્યેતર ઉકેલ ત્યારે જ મળે જો સહગુણક શ્રેણિકનો નિશ્ચાયક $0$ હોય.
ધારો કે $D = \begin{vmatrix} -1 & \cos C & \cos B \\ \cos C & -1 & \cos A \\ \cos B & \cos A & -1 \end{vmatrix}$.
નિશ્ચાયકનું વિસ્તરણ કરતા: $D = -1(1 - \cos^2 A) - \cos C(-\cos C - \cos A \cos B) + \cos B(\cos A \cos C + \cos B)$.
$D = -1 + \cos^2 A + \cos^2 C + \cos A \cos B \cos C + \cos A \cos B \cos C + \cos^2 B$.
$D = \cos^2 A + \cos^2 B + \cos^2 C + 2 \cos A \cos B \cos C - 1$.
કોઈપણ ત્રિકોણ $ABC$ માટે,નિત્યસમ $\cos^2 A + \cos^2 B + \cos^2 C + 2 \cos A \cos B \cos C = 1$ ત્યારે જ સાચું છે જો ત્રિકોણ સમબાજુ હોય $(A=B=C=60^\circ)$.
જો $A=B=C=60^\circ$ હોય,તો $\cos A = \cos B = \cos C = 1/2$. આ કિંમતો મૂકતા,$D = 3(1/4) + 2(1/8) - 1 = 3/4 + 1/4 - 1 = 0$.
આમ,સંહતિને શૂન્યેતર ઉકેલ માત્ર ત્યારે જ મળે છે જ્યારે ત્રિકોણ સમબાજુ હોય.
104
MathematicsEasyMCQAP EAMCET · 2021
સમીકરણોની સિસ્ટમ $2x + 6y = -11$,$6x + 20y - 6z = -3$ અને $6y - 18z = -1$ એ
A
અસંગત (inconsistent) છે
B
અનન્ય ઉકેલ સાથે સુસંગત છે
C
ગણી શકાય તેવા અનંત ઉકેલો સાથે સુસંગત છે
D
અનંત ઉકેલો સાથે સુસંગત છે

Solution

(A) આપેલ સમીકરણો:
$2x + 6y + 0z = -11$
$6x + 20y - 6z = -3$
$0x + 6y - 18z = -1$
સહગુણક શ્રેણિકનો નિશ્ચાયક $D$ ગણતા:
$D = \begin{vmatrix} 2 & 6 & 0 \\ 6 & 20 & -6 \\ 0 & 6 & -18 \end{vmatrix}$
$D = 2(20 \times (-18) - (-6) \times 6) - 6(6 \times (-18) - 0) + 0$
$D = 2(-360 + 36) - 6(-108)$
$D = 2(-324) + 648 = -648 + 648 = 0$
અહીં $D = 0$ હોવાથી,સિસ્ટમ અસંગત છે અથવા અનંત ઉકેલો ધરાવે છે. આપણે $D_1$ તપાસીએ:
$D_1 = \begin{vmatrix} -11 & 6 & 0 \\ -3 & 20 & -6 \\ -1 & 6 & -18 \end{vmatrix}$
$D_1 = -11(20 \times (-18) - (-6) \times 6) - 6((-3) \times (-18) - (-1) \times (-6))$
$D_1 = -11(-360 + 36) - 6(54 - 6)$
$D_1 = -11(-324) - 6(48) = 3564 - 288 = 3276 \neq 0$
$D = 0$ અને $D_1 \neq 0$ હોવાથી,સમીકરણોની સિસ્ટમ અસંગત છે.
105
MathematicsMediumMCQAP EAMCET · 2021
નીચેની સુરેખ સમપરિમાણીય સમીકરણ સંહતિ $x-y+z=0$,$x+2y-z=0$ અને $2x+y+3z=0$ ના ઉકેલોની સંખ્યા કેટલી છે?
A
$1$
B
$8$
C
ગણી શકાય તેવા અનંત
D
અગણિત

Solution

(A) આપેલ સુરેખ સમપરિમાણીય સમીકરણ સંહતિના ઉકેલોની સંખ્યા શોધવા માટે:
$x-y+z=0$ $(i)$
$x+2y-z=0$ $(ii)$
$2x+y+3z=0$ $(iii)$
આપણે આ સંહતિને શ્રેણિક સ્વરૂપ $AX=0$ માં લખી શકીએ,જ્યાં $A = \begin{bmatrix} 1 & -1 & 1 \\ 1 & 2 & -1 \\ 2 & 1 & 3 \end{bmatrix}$ અને $X = \begin{bmatrix} x \\ y \\ z \end{bmatrix}$ છે.
પ્રથમ,આપણે શ્રેણિક $A$ નો નિશ્ચાયક શોધીએ:
$|A| = 1(2 \times 3 - (-1) \times 1) - (-1)(1 \times 3 - (-1) \times 2) + 1(1 \times 1 - 2 \times 2)$
$|A| = 1(6 + 1) + 1(3 + 2) + 1(1 - 4)$
$|A| = 7 + 5 - 3 = 9$.
અહીં $|A| \neq 0$ હોવાથી,શ્રેણિક $A$ વ્યસ્ત સંપન્ન છે.
સમપરિમાણીય સંહતિ $AX=0$ માટે,જો $|A| \neq 0$ હોય,તો માત્ર શૂન્યતર ઉકેલ (trivial solution) $X=0$ (એટલે કે $x=0, y=0, z=0$) મળે છે.
તેથી,કુલ $1$ ઉકેલ મળે છે.
106
MathematicsMediumMCQAP EAMCET · 2021
ધારો કે $A = \begin{bmatrix} 1 & 3 \\ 4 & -3 \end{bmatrix}$. ધારો કે $S = \left\{ \begin{bmatrix} x \\ y \end{bmatrix} \in \mathbb{R}^2 \mid A \begin{bmatrix} x \\ y \end{bmatrix} = 3 \begin{bmatrix} x \\ y \end{bmatrix} \right\}$. $S$ ની કાર્ડિનાલિટી (સભ્ય સંખ્યા) શું છે?
A
$1$
B
ગણી શકાય તેટલું અનંત (Countably infinite)
C
$|S| > 1$ પરંતુ $S$ શાંત છે
D
અગણિત (Uncountable)

Solution

(D) આપેલ છે $A = \begin{bmatrix} 1 & 3 \\ 4 & -3 \end{bmatrix}$ અને $S = \left\{ \begin{bmatrix} x \\ y \end{bmatrix} \in \mathbb{R}^2 \mid A \begin{bmatrix} x \\ y \end{bmatrix} = 3 \begin{bmatrix} x \\ y \end{bmatrix} \right\}$.
$S$ ની કાર્ડિનાલિટી શોધવા માટે,આપણે સમીકરણ $A \begin{bmatrix} x \\ y \end{bmatrix} = 3 \begin{bmatrix} x \\ y \end{bmatrix}$ ઉકેલીએ.
$\begin{bmatrix} 1 & 3 \\ 4 & -3 \end{bmatrix} \begin{bmatrix} x \\ y \end{bmatrix} = \begin{bmatrix} 3x \\ 3y \end{bmatrix}$
$\begin{bmatrix} x + 3y \\ 4x - 3y \end{bmatrix} = \begin{bmatrix} 3x \\ 3y \end{bmatrix}$
આનાથી સમીકરણોની સિસ્ટમ મળે છે:
$x + 3y = 3x \implies 2x = 3y \implies x = \frac{3}{2}y$
$4x - 3y = 3y \implies 4x = 6y \implies 2x = 3y \implies x = \frac{3}{2}y$
બંને સમીકરણો એક જ શરત $x = \frac{3}{2}y$ માં પરિણમે છે.
આમ,$S = \left\{ \begin{bmatrix} \frac{3}{2}y \\ y \end{bmatrix} \mid y \in \mathbb{R} \right\} = \left\{ y \begin{bmatrix} 1.5 \\ 1 \end{bmatrix} \mid y \in \mathbb{R} \right\}$.
કારણ કે $y$ કોઈપણ વાસ્તવિક સંખ્યા હોઈ શકે છે,તેથી આવા અસંખ્ય સદિશો છે.
ગણ $S$ એ $\mathbb{R}^2$ માં ઉગમબિંદુમાંથી પસાર થતી રેખા દર્શાવે છે,જેમાં અગણિત બિંદુઓ છે.
તેથી,$S$ ની કાર્ડિનાલિટી અગણિત (uncountable) છે.
107
MathematicsMediumMCQAP EAMCET · 2021
જો $\sec ^{-1} \frac{x}{a}-\sec ^{-1} \frac{x}{b}=\sec ^{-1} b-\sec ^{-1} a$ હોય,તો $x$ ની કિંમત શોધો.
A
$a b$
B
$-a b$
C
$a^2$
D
$b^2$

Solution

(A) આપેલ છે: $\sec ^{-1} \left(\frac{x}{a}\right)-\sec ^{-1} \left(\frac{x}{b}\right)=\sec ^{-1} b-\sec ^{-1} a$
$\sec ^{-1} z = \cos ^{-1} \left(\frac{1}{z}\right)$ નો ઉપયોગ કરતા:
$\cos ^{-1} \left(\frac{a}{x}\right)-\cos ^{-1} \left(\frac{b}{x}\right)=\cos ^{-1} \left(\frac{1}{b}\right)-\cos ^{-1} \left(\frac{1}{a}\right)$
$\cos ^{-1} u - \cos ^{-1} v = \cos ^{-1} \left(uv + \sqrt{1-u^2}\sqrt{1-v^2}\right)$ સૂત્રનો ઉપયોગ કરતા:
$\frac{a b}{x^2} + \sqrt{1-\frac{a^2}{x^2}}\sqrt{1-\frac{b^2}{x^2}} = \frac{1}{a b} + \sqrt{1-\frac{1}{b^2}}\sqrt{1-\frac{1}{a^2}}$
$\frac{a b}{x^2} + \frac{\sqrt{(x^2-a^2)(x^2-b^2)}}{x^2} = \frac{1}{a b} + \frac{\sqrt{(b^2-1)(a^2-1)}}{a b}$
બંને બાજુ $x^2 ab$ વડે ગુણતા:
$a^2 b^2 + ab\sqrt{(x^2-a^2)(x^2-b^2)} = x^2 + x^2\sqrt{(a^2-1)(b^2-1)}$
$ab\sqrt{(x^2-a^2)(x^2-b^2)} - x^2\sqrt{(a^2-1)(b^2-1)} = x^2 - a^2 b^2$
સમીકરણ સંતોષવા માટે,$x^2 - a^2 b^2 = 0$ લેતા,$x^2 = a^2 b^2$,તેથી $x = ab$.
108
MathematicsMediumMCQAP EAMCET · 2021
$x$ ના કેટલા ભિન્ન મૂલ્યો માટે સમીકરણ $\sin [2 \cos^{-1} \cot (2 \tan^{-1} x)] = 0$ સાચું છે?
A
$8$
B
$2$
C
$6$
D
$4$

Solution

(C) આપેલ સમીકરણ $\sin [2 \cos^{-1} \cot (2 \tan^{-1} x)] = 0$ છે.
ધારો કે $\theta = 2 \tan^{-1} x$. તો $\cot \theta = \cot (2 \tan^{-1} x) = \frac{1 - \tan^2(\tan^{-1} x)}{2 \tan(\tan^{-1} x)} = \frac{1 - x^2}{2x}$.
સમીકરણ $\sin [2 \cos^{-1} (\frac{1 - x^2}{2x})] = 0$ બને છે.
આનો અર્થ એ છે કે $2 \cos^{-1} (\frac{1 - x^2}{2x}) = n\pi$,જ્યાં $n$ કોઈ પૂર્ણાંક છે.
તેથી,$\cos^{-1} (\frac{1 - x^2}{2x}) = \frac{n\pi}{2}$.
બંને બાજુ કોસાઇન લેતા,$\frac{1 - x^2}{2x} = \cos(\frac{n\pi}{2})$.
વ્યાખ્યાયિત થવા માટે,$\cos^{-1}$ નો આર્ગ્યુમેન્ટ $[-1, 1]$ માં હોવો જોઈએ,તેથી $|\frac{1 - x^2}{2x}| \le 1$.
$\cos(\frac{n\pi}{2})$ માટે શક્ય મૂલ્યો $0, 1, -1$ છે.
કિસ્સો $1$: $\frac{1 - x^2}{2x} = 0 \Rightarrow x^2 = 1 \Rightarrow x = \pm 1$.
કિસ્સો $2$: $\frac{1 - x^2}{2x} = 1 \Rightarrow x^2 + 2x - 1 = 0 \Rightarrow x = -1 \pm \sqrt{2}$.
કિસ્સો $3$: $\frac{1 - x^2}{2x} = -1 \Rightarrow x^2 - 2x - 1 = 0 \Rightarrow x = 1 \pm \sqrt{2}$.
આ તમામ $6$ મૂલ્યો શરત $|\frac{1 - x^2}{2x}| \le 1$ નું પાલન કરે છે.
આમ,$x$ ના $6$ ભિન્ન મૂલ્યો મળે છે.
109
MathematicsEasyMCQAP EAMCET · 2021
જો $\cos ^{-1} x = \sin ^{-1}(3x)$ હોય,તો $x$ ની કિંમત શોધો.
A
$\frac{\sqrt{10}}{10}$
B
$\frac{\sqrt{5}}{5}$
C
$\frac{5}{2\sqrt{6}}$
D
$\frac{-\sqrt{10}}{10}$

Solution

(A) આપેલ છે કે,$\cos ^{-1} x = \sin ^{-1} 3x$.
આપણે જાણીએ છીએ કે $x \in [0, 1]$ માટે $\cos ^{-1} x = \sin ^{-1} \sqrt{1-x^2}$ થાય છે.
આ કિંમત સમીકરણમાં મૂકતા,આપણને $\sin ^{-1} \sqrt{1-x^2} = \sin ^{-1} 3x$ મળે છે.
બંને બાજુ $\sin$ લેતા,$\sqrt{1-x^2} = 3x$ મળે.
બંને બાજુ વર્ગ કરતા,$1-x^2 = 9x^2$ મળે.
આનું સાદું રૂપ આપતા $10x^2 = 1$ થાય,જેનો અર્થ છે કે $x^2 = \frac{1}{10}$.
અહીં $x$ ધન હોવો જોઈએ,તેથી $x = \frac{1}{\sqrt{10}} = \frac{\sqrt{10}}{10}$ મળે છે.
110
MathematicsDifficultMCQAP EAMCET · 2021
$\sin ^{-1} \frac{12}{13}+\cos ^{-1} \frac{4}{5}+\tan ^{-1} \frac{63}{16}$ ની કિંમત શું છે?
A
$\pi$
B
$\frac{\pi}{2}$
C
$\frac{\pi}{6}$
D
$\frac{3\pi}{4}$

Solution

(A) ધારો કે $x = \sin ^{-1} \frac{12}{13} + \cos ^{-1} \frac{4}{5} + \tan ^{-1} \frac{63}{16}$.
બધા પદોને $\tan ^{-1}$ સ્વરૂપમાં ફેરવો:
$\sin ^{-1} \frac{12}{13} = \tan ^{-1} \frac{12}{5}$ (કારણ કે $\sin \theta = \frac{12}{13} \implies \tan \theta = \frac{12}{5}$)
$\cos ^{-1} \frac{4}{5} = \tan ^{-1} \frac{3}{4}$ (કારણ કે $\cos \theta = \frac{4}{5} \implies \tan \theta = \frac{3}{4}$)
હવે,પદાવલિ $\tan ^{-1} \frac{12}{5} + \tan ^{-1} \frac{3}{4} + \tan ^{-1} \frac{63}{16}$ બને છે.
$\tan ^{-1} x + \tan ^{-1} y = \tan ^{-1} \frac{x+y}{1-xy}$ નો ઉપયોગ કરતા:
$\tan ^{-1} \frac{12}{5} + \tan ^{-1} \frac{3}{4} = \tan ^{-1} \left( \frac{\frac{12}{5} + \frac{3}{4}}{1 - \frac{12}{5} \cdot \frac{3}{4}} \right) = \tan ^{-1} \left( \frac{\frac{48+15}{20}}{1 - \frac{36}{20}} \right) = \tan ^{-1} \left( \frac{63/20}{-16/20} \right) = \tan ^{-1} \left( -\frac{63}{16} \right) = \pi - \tan ^{-1} \frac{63}{16}$ (કારણ કે ગુણાકાર $xy > 1$ છે).
આમ,$(\pi - \tan ^{-1} \frac{63}{16}) + \tan ^{-1} \frac{63}{16} = \pi$.
111
MathematicsMediumMCQAP EAMCET · 2021
$\tan^{-1}(-2) - \tan^{-1}(3)$ ની કિંમત શોધો.
A
$\frac{3 \pi}{4}$
B
$\frac{-\pi}{6}$
C
$\frac{\pi}{6}$
D
$\frac{-3 \pi}{4}$

Solution

(D) આપેલ પદાવલિ: $\tan^{-1}(-2) - \tan^{-1}(3)$
ગુણધર્મ $\tan^{-1}(-x) = -\tan^{-1}x$ નો ઉપયોગ કરતા:
$= -\tan^{-1}(2) - \tan^{-1}(3)$
$= -(\tan^{-1}(2) + \tan^{-1}(3))$
અહીં $xy = 2 \times 3 = 6 > 1$ હોવાથી,આપણે સૂત્ર $\tan^{-1}x + \tan^{-1}y = \pi + \tan^{-1}\left(\frac{x + y}{1 - xy}\right)$ નો ઉપયોગ કરીશું:
$= -\left(\pi + \tan^{-1}\left(\frac{2 + 3}{1 - 2 \times 3}\right)\right)$
$= -\pi - \tan^{-1}\left(\frac{5}{1 - 6}\right)$
$= -\pi - \tan^{-1}(-1)$
આપણે જાણીએ છીએ કે $\tan^{-1}(-1) = -\frac{\pi}{4}$,તેથી:
$= -\pi - (-\frac{\pi}{4})$
$= -\pi + \frac{\pi}{4}$
$= -\frac{3 \pi}{4}$
112
MathematicsMediumMCQAP EAMCET · 2021
જો $\theta = 2 \tan^{-1} \frac{1}{8} + 2 \tan^{-1} \frac{1}{5} + \tan^{-1} \frac{1}{7}$ અને $\tan \frac{\theta}{2} = \sqrt{m} + \sqrt{n}$ હોય,જ્યાં $m$ અને $n$ એવા ધન પૂર્ણાંકો છે કે જેથી $m < n$,તો $(m^n + n^m)^{m+n}$ ની કિંમત શોધો.
A
$18$
B
$27$
C
$25$
D
$36$

Solution

(B) આપેલ છે,$\theta = 2 \tan^{-1} \frac{1}{8} + 2 \tan^{-1} \frac{1}{5} + \tan^{-1} \frac{1}{7}$.
સૂત્ર $2 \tan^{-1} x = \tan^{-1} \frac{2x}{1-x^2}$ નો ઉપયોગ કરતા:
$2 \tan^{-1} \frac{1}{8} = \tan^{-1} \frac{2/8}{1-1/64} = \tan^{-1} \frac{16}{63}$.
$2 \tan^{-1} \frac{1}{5} = \tan^{-1} \frac{2/5}{1-1/25} = \tan^{-1} \frac{5}{12}$.
હવે,$\theta = \tan^{-1} \frac{16}{63} + \tan^{-1} \frac{5}{12} + \tan^{-1} \frac{1}{7}$.
$\tan^{-1} x + \tan^{-1} y = \tan^{-1} \frac{x+y}{1-xy}$ નો ઉપયોગ કરતા:
$\tan^{-1} \frac{16}{63} + \tan^{-1} \frac{5}{12} = \tan^{-1} \frac{3}{4}$.
તેથી,$\theta = \tan^{-1} \frac{3}{4} + \tan^{-1} \frac{1}{7} = \tan^{-1} (1) = \frac{\pi}{4}$.
આમ,$\tan \frac{\theta}{2} = \tan \frac{\pi}{8} = \sqrt{2} - 1$.
$\sqrt{m} + \sqrt{n} = -1 + \sqrt{2}$ અને $m < n$ હોવાથી,$m = 1$ અને $n = 2$ મળે.
તેથી $(m^n + n^m)^{m+n} = (1^2 + 2^1)^{1+2} = 3^3 = 27$.
113
MathematicsMediumMCQAP EAMCET · 2021
જો $x = \sin (2 \tan^{-1} 2)$,$y = \cos (2 \tan^{-1} 3)$,અને $z = \sec (2 \tan^{-1} 4)$ હોય,તો:
A
$x < y < z$
B
$y < z < x$
C
$z < x < y$
D
$z < y < x$

Solution

(D) આપણે નિત્યસમનો ઉપયોગ કરીએ છીએ: $2 \tan^{-1} (\theta) = \sin^{-1} (\frac{2 \theta}{1 + \theta^2}) = \cos^{-1} (\frac{1 - \theta^2}{1 + \theta^2}) = \sec^{-1} (\frac{1 + \theta^2}{1 - \theta^2})$.
$x = \sin (2 \tan^{-1} 2)$ માટે:
$x = \sin (\sin^{-1} (\frac{2 \times 2}{1 + 2^2})) = \frac{4}{5} = 0.8$.
$y = \cos (2 \tan^{-1} 3)$ માટે:
$y = \cos (\cos^{-1} (\frac{1 - 3^2}{1 + 3^2})) = \frac{1 - 9}{1 + 9} = \frac{-8}{10} = -0.8$.
$z = \sec (2 \tan^{-1} 4)$ માટે:
$z = \sec (\sec^{-1} (\frac{1 + 4^2}{1 - 4^2})) = \frac{1 + 16}{1 - 16} = \frac{17}{-15} \approx -1.133$.
કિંમતોની સરખામણી કરતા: $-1.133 < -0.8 < 0.8$,જેનો અર્થ છે કે $z < y < x$.
114
MathematicsMediumMCQAP EAMCET · 2021
જો $\tan ^{-1}\left[\frac{1}{1+1 \cdot 2}\right]+\tan ^{-1}\left[\frac{1}{1+2 \cdot 3}\right]+\cdots+\tan ^{-1}\left[\frac{1}{1+n(n+1)}\right]=\tan ^{-1}[x]$ હોય,તો $x=$
A
$\frac{1}{n+1}$
B
$\frac{n}{n+1}$
C
$\frac{1}{n+2}$
D
$\frac{n}{n+2}$

Solution

(D) આપણે જાણીએ છીએ કે $\tan ^{-1}\left[\frac{1}{1+k(k+1)}\right] = \tan ^{-1}\left[\frac{(k+1)-k}{1+k(k+1)}\right] = \tan ^{-1}(k+1) - \tan ^{-1}(k)$.
સરવાળાના દરેક પદ માટે આ સૂત્ર લાગુ પાડતા:
$\tan ^{-1}\left[\frac{1}{1+1 \cdot 2}\right] = \tan ^{-1}(2) - \tan ^{-1}(1)$
$\tan ^{-1}\left[\frac{1}{1+2 \cdot 3}\right] = \tan ^{-1}(3) - \tan ^{-1}(2)$
...
$\tan ^{-1}\left[\frac{1}{1+n(n+1)}\right] = \tan ^{-1}(n+1) - \tan ^{-1}(n)$
આ પદોનો સરવાળો કરતા,આપણને ટેલિસ્કોપિંગ શ્રેણી મળે છે:
$S = (\tan ^{-1}(2) - \tan ^{-1}(1)) + (\tan ^{-1}(3) - \tan ^{-1}(2)) + \cdots + (\tan ^{-1}(n+1) - \tan ^{-1}(n))$
$S = \tan ^{-1}(n+1) - \tan ^{-1}(1)$
સૂત્ર $\tan ^{-1}(A) - \tan ^{-1}(B) = \tan ^{-1}\left(\frac{A-B}{1+AB}\right)$ નો ઉપયોગ કરતા:
$S = \tan ^{-1}\left(\frac{(n+1)-1}{1+(n+1)(1)}\right) = \tan ^{-1}\left(\frac{n}{1+n+1}\right) = \tan ^{-1}\left(\frac{n}{n+2}\right)$
આપેલ છે કે $S = \tan ^{-1}(x)$,તેથી $x = \frac{n}{n+2}$.
115
MathematicsEasyMCQAP EAMCET · 2021
$f(x) = \frac{-5}{4x^2+1} + \sqrt{x^2-4}$ દ્વારા વ્યાખ્યાયિત વિધેયનો પ્રદેશ શોધો.
A
$R$
B
$(-\infty, -2)$
C
$(-\infty, -2] \cup [2, \infty)$
D
$(2, \infty)$

Solution

(C) વિધેય $f(x) = \frac{-5}{4x^2+1} + \sqrt{x^2-4}$ છે.
વિધેય વ્યાખ્યાયિત થવા માટે,છેદ $4x^2+1$ શૂન્ય ન હોવો જોઈએ અને વર્ગમૂળની અંદરની કિંમત અઋણ હોવી જોઈએ.
દરેક $x \in R$ માટે $4x^2+1 \geq 1$ હોવાથી,છેદ ક્યારેય શૂન્ય થતો નથી.
વર્ગમૂળ માટે,આપણે $x^2 - 4 \geq 0$ ની જરૂર છે.
$x^2 \geq 4$
$|x| \geq 2$
આનો અર્થ એ છે કે $x \in (-\infty, -2] \cup [2, \infty)$.
તેથી,પ્રદેશ $(-\infty, -2] \cup [2, \infty)$ છે.
116
MathematicsEasyMCQAP EAMCET · 2021
વિધેય $f(x) = \sqrt{\frac{1-|x|}{2-|x|}}$ નો પ્રદેશ શોધો.
A
$[-1, 1] \cup (-\infty, -2] \cup [2, \infty)$
B
$[-1, 1] \cup (-\infty, -2) \cup (2, \infty)$
C
$(-\infty, -2) \cup (-2, 2) \cup (2, \infty)$
D
$R$

Solution

(B) વિધેય $f(x) = \sqrt{\frac{1-|x|}{2-|x|}}$ વ્યાખ્યાયિત થવા માટે,વર્ગમૂળની અંદરની કિંમત અઋણ હોવી જોઈએ અને છેદ શૂન્ય ન હોવો જોઈએ.
$1$. $\frac{1-|x|}{2-|x|} \geq 0$
$2$. $2-|x| \neq 0 \implies |x| \neq 2 \implies x \neq \pm 2$
ધારો કે $t = |x|$,જ્યાં $t \geq 0$. અસમતા $\frac{1-t}{2-t} \geq 0$ બને છે.
અંશ અને છેદને $-1$ વડે ગુણતા: $\frac{t-1}{t-2} \geq 0$.
વેવી કર્વ પદ્ધતિનો ઉપયોગ કરતા,$t \geq 0$ માટે $t$ નો ઉકેલ $t \in [0, 1] \cup (2, \infty)$ મળે છે.
હવે,$t = |x|$ પાછું મૂકતા:
કિસ્સો $I$: $0 \leq |x| \leq 1 \implies x \in [-1, 1]$.
કિસ્સો $II$: $|x| > 2 \implies x \in (-\infty, -2) \cup (2, \infty)$.
આમ,પ્રદેશ $x \in (-\infty, -2) \cup [-1, 1] \cup (2, \infty)$ છે.
Solution diagram
117
MathematicsEasyMCQAP EAMCET · 2021
વિધેય $f(x) = \frac{1}{\sqrt{|x|-x}}$ નો પ્રદેશ શોધો.
A
$(0, \infty)$
B
$(-\infty, 0)$
C
$(-\infty, \infty) \setminus \{0\}$
D
$(-\infty, \infty)$

Solution

(B) આપેલ વિધેય $f(x) = \frac{1}{\sqrt{|x|-x}}$ છે.
$f(x)$ વ્યાખ્યાયિત થવા માટે,વર્ગમૂળની અંદરની કિંમત શૂન્ય કરતા મોટી હોવી જોઈએ:
$|x| - x > 0$
$|x| > x$
આપણે જાણીએ છીએ કે $x \geq 0$ માટે $|x| = x$,તેથી $x > x$ શક્ય નથી.
$x < 0$ માટે $|x| = -x$,તેથી $-x > x$,જેનો અર્થ છે કે $-2x > 0$,એટલે કે $x < 0$.
આમ,વિધેય તમામ $x \in (-\infty, 0)$ માટે વ્યાખ્યાયિત છે.
તેથી,$f(x)$ નો પ્રદેશ $(-\infty, 0)$ છે.
118
MathematicsEasyMCQAP EAMCET · 2021
વિધેય $f(x) = \frac{1}{[x]-1}$ નો પ્રદેશ શોધો,જ્યાં $[x]$ એ $x$ નું મહત્તમ પૂર્ણાંક વિધેય છે.
A
$R - (1, 2)$
B
$R - \{1\}$
C
$R - \{0, 1\}$
D
$R - [1, 2)$

Solution

(D) આપેલ વિધેય $f(x) = \frac{1}{[x]-1}$ છે.
વિધેય $f(x)$ ત્યારે અવ્યાખ્યાયિત થાય છે જ્યારે છેદ શૂન્ય હોય,એટલે કે $[x] - 1 = 0$.
આનો અર્થ એ છે કે $[x] = 1$.
મહત્તમ પૂર્ણાંક વિધેય $[x] = 1$ એ અંતરાલ $[1, 2)$ માં રહેલી તમામ $x$ ની કિંમતો માટે થાય છે.
તેથી,$f(x)$ નો પ્રદેશ $[1, 2)$ અંતરાલ સિવાયની તમામ વાસ્તવિક સંખ્યાઓ છે,જેને $R - [1, 2)$ તરીકે લખી શકાય છે.
119
MathematicsEasyMCQAP EAMCET · 2021
વિધેય $f(x)=-\sqrt{5-6x-x^2}$ નો વિસ્તાર શોધો.
A
$[-2, 2]$
B
$[-\sqrt{14}, 0]$
C
$[2, \infty]$
D
$[-2, 0]$

Solution

(B) આપેલ છે $f(x) = -\sqrt{5-6x-x^2}$.
પ્રથમ,$5-6x-x^2 \geq 0$ ઉકેલીને પ્રદેશ શોધીએ.
$x^2+6x-5 \leq 0$.
પૂર્ણવર્ગ બનાવતા: $(x+3)^2 - 14 \leq 0 \Rightarrow (x+3)^2 \leq 14$.
તેથી,$-\sqrt{14} \leq x+3 \leq \sqrt{14}$,જેનો અર્થ છે કે $x \in [-3-\sqrt{14}, -3+\sqrt{14}]$.
હવે,ધારો કે $y = f(x) = -\sqrt{14-(x+3)^2}$.
કારણ કે $(x+3)^2 \geq 0$,$14-(x+3)^2$ ની મહત્તમ કિંમત $14$ છે ($x=-3$ પર).
તેથી,$\sqrt{14-(x+3)^2}$ ની મહત્તમ કિંમત $\sqrt{14}$ છે.
$y = -\sqrt{14-(x+3)^2}$ હોવાથી,ન્યૂનતમ કિંમત $-\sqrt{14}$ ($x=-3$ પર) અને મહત્તમ કિંમત $0$ છે (જ્યારે $14-(x+3)^2 = 0$ હોય).
તેથી,વિસ્તાર $[-\sqrt{14}, 0]$ છે.
120
MathematicsMediumMCQAP EAMCET · 2021
વિધેય $h(x) = \frac{x-2}{x+3}$ નો વિસ્તાર શું છે?
A
$(-\infty, 2) \cup (2, \infty)$
B
$(-\infty, 1) \cup (1, \infty)$
C
$(-\infty, -3) \cup (-3, \infty)$
D
$(-\infty, -1) \cup (-1, \infty)$

Solution

(B) વિધેય $h(x) = \frac{x-2}{x+3}$ નો વિસ્તાર શોધવા માટે,ધારો કે $h(x) = y$.
$y = \frac{x-2}{x+3}$ લો.
બંને બાજુ $(x+3)$ વડે ગુણતા:
$y(x+3) = x-2$
$xy + 3y = x - 2$
$x$ માટે ઉકેલતા:
$xy - x = -3y - 2$
$x(y-1) = -(3y + 2)$
$x = \frac{3y+2}{1-y}$.
$x$ વ્યાખ્યાયિત થાય તે માટે છેદ $1-y \neq 0$ હોવો જોઈએ,એટલે કે $y \neq 1$.
આમ,વિધેયનો વિસ્તાર $1$ સિવાયની તમામ વાસ્તવિક સંખ્યાઓ છે,જે $(-\infty, 1) \cup (1, \infty)$ છે.
121
MathematicsEasyMCQAP EAMCET · 2021
$R \backslash \{0\}$ પર વ્યાખ્યાયિત વાસ્તવિક મૂલ્ય ધરાવતું વિધેય $f(x) = \frac{x}{e^x - 1} + \frac{x}{2} + 1$ એ
A
એક અયુગ્મ વિધેય છે
B
એક યુગ્મ વિધેય છે
C
યુગ્મ અને અયુગ્મ બંને વિધેય છે
D
યુગ્મ કે અયુગ્મ નથી

Solution

(B) આપેલ છે કે $f(x) = \frac{x}{e^x - 1} + \frac{x}{2} + 1$.
વિધેય યુગ્મ છે કે અયુગ્મ તે તપાસવા માટે,આપણે $f(-x)$ ની કિંમત શોધીએ.
$f(-x) = \frac{-x}{e^{-x} - 1} + \frac{-x}{2} + 1$.
પ્રથમ પદના અંશ અને છેદને $e^x$ વડે ગુણતા:
$f(-x) = \frac{-x e^x}{1 - e^x} - \frac{x}{2} + 1 = \frac{x e^x}{e^x - 1} - \frac{x}{2} + 1$.
આપણે $\frac{x e^x}{e^x - 1}$ ને $\frac{x(e^x - 1 + 1)}{e^x - 1} = x + \frac{x}{e^x - 1}$ તરીકે લખી શકીએ.
આ કિંમત પાછી મૂકતા:
$f(-x) = x + \frac{x}{e^x - 1} - \frac{x}{2} + 1 = \frac{x}{e^x - 1} + \frac{x}{2} + 1$.
અહીં $f(-x) = f(x)$ હોવાથી,આ વિધેય એક યુગ્મ વિધેય છે.
122
MathematicsDifficultMCQAP EAMCET · 2021
નીચેનામાંથી કયું વિધાન ખોટું છે?
A
જો $f$ એ $R$ થી $R$ પરનું યુગ્મ વિધેય હોય,તો $f(0)$ ની કિંમત $0$ જ હોવી જોઈએ.
B
$f: R \rightarrow R$ જ્યાં $f(x)=x-[x]$,$\forall x \in R$,જ્યાં $[x]$ એ $x$ થી મોટો ન હોય તેવો મહત્તમ પૂર્ણાંક છે,તે એક આવર્તી વિધેય છે.
C
જો $f: R \rightarrow R$ એ અયુગ્મ વિધેય હોય,તો $f(0)=0$.
D
ગણ $\{1,2,3,4,5,6\}$ થી $\{1,2\}$ પરના વ્યાપ્ત વિધેયોની સંખ્યા $62$ છે.

Solution

(A) જો $f$ એ $R$ થી $R$ પરનું યુગ્મ વિધેય હોય,તો $f(0)$ ની કિંમત $0$ જ હોવી જોઈએ.
આપણે જાણીએ છીએ કે જો વિધેય $f(x)$ યુગ્મ હોય,તો $f(-x)=f(x)$ થાય.
ધારો કે $f(x)=\cos x$,તો $f(-x)=\cos(-x)=\cos x=f(x)$.
આમ,$f(x)=\cos x$ એ યુગ્મ વિધેય છે.
પરંતુ,$f(0)=\cos 0=1 \neq 0$.
તેથી,આપેલ વિધાન ખોટું છે.
$(b)$ $f: R \rightarrow R$,$f(x)=x-[x]$.
આપણે જાણીએ છીએ કે $x=[x]+\{x\}$,જ્યાં $\{x\}$ એ અપૂર્ણાંક ભાગ વિધેય છે,તેથી $f(x)=\{x\}$.
$\{x\}$ એ આવર્તી વિધેય હોવાથી,$f(x)$ પણ આવર્તી વિધેય છે.
તેથી,આપેલ વિધાન સાચું છે.
$(c)$ જો $f: R \rightarrow R$ એ અયુગ્મ વિધેય હોય,તો $f(0)=0$.
અયુગ્મ વિધેય માટે $f(-x)=-f(x)$ થાય.
$x=0$ મૂકતા,$f(0)=-f(0)$ મળે,જેનો અર્થ છે કે $2f(0)=0$,એટલે કે $f(0)=0$.
તેથી,આપેલ વિધાન સાચું છે.
$(d)$ ગણ $\{1,2,3,4,5,6\}$ થી $\{1,2\}$ પરના વ્યાપ્ત વિધેયોની સંખ્યા $62$ છે.
ધારો કે $A=\{1,2,3,4,5,6\}$ અને $B=\{1,2\}$,તેથી $n(A)=6$ અને $n(B)=2$.
$m$ ઘટકોવાળા ગણથી $n$ ઘટકોવાળા ગણ પરના વ્યાપ્ત વિધેયોની સંખ્યા $n^m - \binom{n}{1}(n-1)^m + \binom{n}{2}(n-2)^m - \dots$ સૂત્ર દ્વારા મળે છે.
$n=2$ અને $m=6$ માટે,વ્યાપ્ત વિધેયોની સંખ્યા $2^6 - \binom{2}{1}(1)^6 = 64 - 2 = 62$ થાય.
તેથી,આપેલ વિધાન સાચું છે.
123
MathematicsEasyMCQAP EAMCET · 2021
ધારો કે $f: R \rightarrow R$ અને $g: R \rightarrow R$ એ $f(x)=2x+1$ અને $g(x)=x^2-2$ દ્વારા વ્યાખ્યાયિત છે. $(g \circ f)(x)$ શોધો.
A
$2x^2-3$
B
$4x^2+4x-1$
C
$4x^2+4x+1$
D
$2x^2-4$

Solution

(B) આપેલ વિધેયો $f(x) = 2x + 1$ અને $g(x) = x^2 - 2$ છે.
સંયોજિત વિધેય $(g \circ f)(x)$ શોધવા માટે,આપણે વ્યાખ્યા $(g \circ f)(x) = g(f(x))$ નો ઉપયોગ કરીએ છીએ.
$f(x)$ ને $g(x)$ માં મૂકતા:
$g(f(x)) = g(2x + 1)$.
કારણ કે $g(x) = x^2 - 2$,આપણે $x$ ની જગ્યાએ $(2x + 1)$ મૂકીએ છીએ:
$g(2x + 1) = (2x + 1)^2 - 2$.
$(a + b)^2 = a^2 + 2ab + b^2$ નિત્યસમનો ઉપયોગ કરીને વર્ગનું વિસ્તરણ કરતા:
$(2x + 1)^2 = (2x)^2 + 2(2x)(1) + 1^2 = 4x^2 + 4x + 1$.
હવે,$2$ બાદ કરતા:
$4x^2 + 4x + 1 - 2 = 4x^2 + 4x - 1$.
તેથી,$(g \circ f)(x) = 4x^2 + 4x - 1$.
124
MathematicsMediumMCQAP EAMCET · 2021
જો $f$ એ $(0, 1)$ પર વ્યાખ્યાયિત વિધેય $f(x) = \min \{x - [x], -x - [-x]\}$ હોય,તો $(f \circ f \circ f \circ f)(x)$ ની કિંમત શોધો ($[.]$ એ મહત્તમ પૂર્ણાંક વિધેય છે).
A
$x$
B
$-x$
C
$4x$
D
$2x$

Solution

(A) આપેલ છે કે $f(x) = \min \{x - [x], -x - [-x]\}$ જ્યાં $x \in (0, 1)$.
$x \in (0, 1)$ હોવાથી,$[x] = 0$ થાય.
વળી,$x \in (0, 1)$ માટે,$-x \in (-1, 0)$,તેથી $[-x] = -1$ થાય.
આ કિંમતો વિધેયમાં મૂકતા:
$f(x) = \min \{x - 0, -x - (-1)\} = \min \{x, 1 - x\}$.
હવે,સંયોજિત વિધેય $(f \circ f \circ f \circ f)(x)$ ની ગણતરી કરીએ:
જો $x \in (0, 1/2]$ હોય,તો $x \le 1 - x$,તેથી $f(x) = x$.
આથી $f(f(x)) = f(x) = x$,અને આ રીતે આગળ વધતા $(f \circ f \circ f \circ f)(x) = x$ મળે.
જો $x \in (1/2, 1)$ હોય,તો $1 - x < x$,તેથી $f(x) = 1 - x$.
આથી $f(f(x)) = f(1 - x) = \min \{1 - x, 1 - (1 - x)\} = \min \{1 - x, x\} = 1 - x$.
આમ,$(f \circ f)(x) = f(x)$ મળે.
પરિણામે,$(f \circ f \circ f \circ f)(x) = f(f(x)) = f(x)$.
125
MathematicsEasyMCQAP EAMCET · 2021
$f(x) = \sin x + \cos x, g(x) = x^2 - 1$ હોય,તો $g(f(x))$ કયા અંતરાલમાં વ્યસ્ત (invertible) છે?
A
$-\frac{\pi}{4} \leq x \leq \frac{\pi}{4}$
B
$-\frac{\pi}{2} \leq x \leq 0$
C
$-\frac{\pi}{2} \leq x \leq \pi$
D
$0 \leq x \leq \frac{\pi}{2}$

Solution

(A) આપેલ છે કે $f(x) = \sin x + \cos x$ અને $g(x) = x^2 - 1$.
$g(f(x)) = g(\sin x + \cos x) = (\sin x + \cos x)^2 - 1$.
$= \sin^2 x + \cos^2 x + 2 \sin x \cos x - 1$.
$= 1 + \sin 2x - 1 = \sin 2x$.
કોઈપણ વિધેય વ્યસ્ત હોવા માટે તે આપેલ પ્રદેશમાં એક-એક (one-one) અને વ્યાપ્ત (onto) હોવું જોઈએ.
વિધેય $h(x) = \sin 2x$ એ અંતરાલમાં એક-એક છે જ્યાં તેનો ખૂણો $2x$ એ $[-\frac{\pi}{2}, \frac{\pi}{2}]$ માં હોય.
તેથી,$-\frac{\pi}{2} \leq 2x \leq \frac{\pi}{2}$.
$2$ વડે ભાગતા,આપણને $-\frac{\pi}{4} \leq x \leq \frac{\pi}{4}$ મળે છે.
આમ,વિધેય અંતરાલ $[-\frac{\pi}{4}, \frac{\pi}{4}]$ માં વ્યસ્ત છે.
126
MathematicsDifficultMCQAP EAMCET · 2021
ધારો કે $f(x) = x^3$ અને $g(x) = 3^x$,તો તે દ્વિઘાત સમીકરણ જેના બીજ $(f \circ g)(x) = (g \circ f)(x)$ (જ્યાં $x \neq 0$) સમીકરણના ઉકેલો છે,તે શોધો.
A
$x^2 - 6x + 3 = 0$
B
$x^2 - 6x + 9 = 0$
C
$x^2 - x + 3 = 0$
D
$x^2 - 3 = 0$

Solution

(D) આપેલ છે કે $f(x) = x^3$ અને $g(x) = 3^x$.
આપણે $(f \circ g)(x) = (g \circ f)(x)$ માટે $x \neq 0$ ઉકેલવાનું છે.
$(f \circ g)(x) = f(g(x)) = f(3^x) = (3^x)^3 = 3^{3x}$.
$(g \circ f)(x) = g(f(x)) = g(x^3) = 3^{x^3}$.
બંને પદોને સરખાવતા: $3^{3x} = 3^{x^3}$.
આધાર સમાન હોવાથી,ઘાતાંકોને સરખાવતા: $3x = x^3$.
પદોને ગોઠવતા: $x^3 - 3x = 0$.
$x$ સામાન્ય લેતા: $x(x^2 - 3) = 0$.
$x \neq 0$ હોવાથી,આપણને $x^2 - 3 = 0$ મળે છે.
આમ,જરૂરી દ્વિઘાત સમીકરણ $x^2 - 3 = 0$ છે.
127
MathematicsMediumMCQAP EAMCET · 2021
જો $f$ એ $R$ પર વ્યાખ્યાયિત મહત્તમ પૂર્ણાંક વિધેય $f(x) = [x]$ હોય અને $g$ એ $R$ પર વ્યાખ્યાયિત માનાંક વિધેય $g(x) = |x|$ હોય,તો $(g \circ f)\left(\frac{-5}{3}\right)$ ની કિંમત શોધો.
A
$1$
B
$2$
C
$3$
D
$4$

Solution

(B) આપેલ છે કે,$f(x) = [x]$ અને $g(x) = |x|$.
આપણે $(g \circ f)\left(\frac{-5}{3}\right)$ ની કિંમત શોધવાની છે.
વ્યાખ્યા મુજબ,$(g \circ f)\left(\frac{-5}{3}\right) = g\left(f\left(\frac{-5}{3}\right)\right)$.
પ્રથમ,$f\left(\frac{-5}{3}\right) = \left[\frac{-5}{3}\right]$ ની ગણતરી કરીએ.
કારણ કે $\frac{-5}{3} = -1.666...$,તેથી $-1.666...$ થી નાનો અથવા તેના જેટલો મહત્તમ પૂર્ણાંક $-2$ છે.
તેથી,$f\left(\frac{-5}{3}\right) = -2$.
હવે,આ કિંમતને $g(x)$ માં મૂકતા:
$(g \circ f)\left(\frac{-5}{3}\right) = g(-2) = |-2|$.
$-2$ નો માનાંક $2$ થાય છે,તેથી $(g \circ f)\left(\frac{-5}{3}\right) = 2$.
128
MathematicsEasyMCQAP EAMCET · 2021
$f: R \rightarrow R$ અને $g: R \rightarrow R$ બે વિધેયો છે,જ્યાં $f(x)=x^2$ અને $g(x)=\frac{1}{x^2}$ છે,તો $x^4(f \circ g)(x)$ ની કિંમત શોધો.
A
$0$
B
$1$
C
$x^4$
D
$x^2$

Solution

(B) આપેલ છે કે,$f(x)=x^2$ અને $g(x)=\frac{1}{x^2}$.
આપણે $x^4(f \circ g)(x)$ ની કિંમત શોધવાની છે.
સૌ પ્રથમ,સંયોજિત વિધેય $(f \circ g)(x)$ ની ગણતરી કરીએ:
$(f \circ g)(x) = f(g(x)) = f\left(\frac{1}{x^2}\right) = \left(\frac{1}{x^2}\right)^2 = \frac{1}{x^4}$.
હવે,આને $x^4$ વડે ગુણીએ:
$x^4(f \circ g)(x) = x^4 \times \frac{1}{x^4} = 1$.
આમ,સાચો વિકલ્પ $B$ છે.
129
MathematicsMediumMCQAP EAMCET · 2021
$[x]$ એ મહત્તમ પૂર્ણાંક વિધેય દર્શાવે છે. ધારો કે $g(x) = 1 + x - [x]$ અને $f(x) = \begin{cases} -3, & x < 0 \\ 0, & x = 0 \\ 5, & x > 0 \end{cases}$. તો $f(g(x))$ શું થાય?
A
$f(x)$
B
$-15$
C
$5$
D
$-3$

Solution

(C) આપેલ છે કે $g(x) = 1 + x - [x]$.
આપણે જાણીએ છીએ કે $x - [x] = \{x\}$,જ્યાં $\{x\}$ એ અપૂર્ણાંક ભાગ વિધેય છે,તેથી $g(x) = 1 + \{x\}$.
અપૂર્ણાંક ભાગ વિધેય $\{x\}$ નો વિસ્તાર $[0, 1)$ છે.
તેથી,$g(x) = 1 + \{x\} \in [1, 2)$.
હવે,આપણે $f(g(x))$ ની કિંમત શોધીએ. કારણ કે તમામ $x \in \mathbb{R}$ માટે $g(x) \geq 1$ છે,અને $f(x)$ ની વ્યાખ્યા મુજબ $x > 0$ માટે $f(x) = 5$ છે,તેથી તમામ $x \in \mathbb{R}$ માટે $f(g(x)) = 5$ થાય.
130
MathematicsDifficultMCQAP EAMCET · 2021
$f: R \rightarrow R$ ને $f(x) = \cos(\tan^{-1}(\sin(\tan^{-1} x)))$ દ્વારા વ્યાખ્યાયિત કરો. તો $\lim_{x \rightarrow \infty} (f \circ f)(x)$ ની કિંમત શોધો.
A
$\frac{3}{2 \sqrt{3}}$
B
$\frac{\sqrt{2}}{3}$
C
$\sqrt{\frac{2}{3}}$
D
$\frac{2}{3 \sqrt{3}}$

Solution

(A) આપેલ છે $f(x) = \cos(\tan^{-1}(\sin(\tan^{-1} x)))$.
$\tan^{-1} x = \sin^{-1} \frac{x}{\sqrt{1+x^2}}$ નો ઉપયોગ કરતા,$\sin(\tan^{-1} x) = \frac{x}{\sqrt{1+x^2}}$ મળે.
તેથી ${f(x) = \cos(\tan^{-1}(\frac{x}{\sqrt{1+x^2}}}))$ થાય.
$\tan^{-1} \theta = \cos^{-1} \frac{1}{\sqrt{1+\theta^2}}$ નો ઉપયોગ કરતા,$f(x) = \cos(\cos^{-1} \frac{1}{\sqrt{1+\frac{x^2}{1+x^2}}}) = \sqrt{\frac{1+x^2}{1+2x^2}}$ મળે.
હવે,$(f \circ f)(x) = f(f(x)) = \sqrt{\frac{1+(f(x))^2}{1+2(f(x))^2}}$.
$f(x)^2 = \frac{1+x^2}{1+2x^2}$ મૂકતા,$(f \circ f)(x) = \sqrt{\frac{1+\frac{1+x^2}{1+2x^2}}{1+2(\frac{1+x^2}{1+2x^2})}} = \sqrt{\frac{2+3x^2}{3+4x^2}}$.
જ્યારે $x \rightarrow \infty$,ત્યારે $\lim_{x \rightarrow \infty} \sqrt{\frac{2+3x^2}{3+4x^2}} = \sqrt{\frac{3}{4}} = \frac{\sqrt{3}}{2} = \frac{3}{2\sqrt{3}}$.
131
MathematicsEasyMCQAP EAMCET · 2021
$f: R \rightarrow R$ ને $f(x) = \max \{x+1, 1-x, 2\}$ દ્વારા વ્યાખ્યાયિત કરો. તો,$f$ એ
A
એક-એક છે પણ વ્યાપ્ત નથી
B
વ્યાપ્ત છે પણ એક-એક નથી
C
એક-એક પણ નથી અને વ્યાપ્ત પણ નથી
D
એક-એક અને વ્યાપ્ત બંને છે

Solution

(C) આપેલ છે કે $f(x) = \max \{x+1, 1-x, 2\}$.
આપણે વિધેયને અંતરાલોમાં વિભાજિત કરીને સમજી શકીએ છીએ:
$x < -1$ માટે,$x+1 < 0$ અને $1-x > 2$,તેથી $f(x) = 1-x$.
$-1 \leq x \leq 1$ માટે,$x+1 \geq 0$,$1-x \geq 0$,અને આ કિંમતો તથા $2$ માંથી મહત્તમ કિંમત $2$ છે (કારણ કે $x \in [-1, 1]$ માટે $x+1 \leq 2$ અને $1-x \leq 2$ થાય છે).
$x > 1$ માટે,$x+1 > 2$ અને $1-x < 0$,તેથી $f(x) = x+1$.
આમ,$f(x) = \begin{cases} 1-x, & x < -1 \\ 2, & -1 \leq x \leq 1 \\ x+1, & x > 1 \end{cases}$.
કારણ કે $x \in [-1, 1]$ માટે $f(x) = 2$ છે,તેથી વિધેય એક-એક નથી (ઘણા-એક છે).
કારણ કે $f(x)$ નો વિસ્તાર $[2, \infty)$ છે,જે સહ-પ્રદેશ $R$ નો ઉચિત ઉપગણ છે,તેથી વિધેય વ્યાપ્ત નથી.
તેથી,$f$ એ એક-એક પણ નથી અને વ્યાપ્ત પણ નથી.
Solution diagram
132
MathematicsDifficultMCQAP EAMCET · 2021
ધારો કે $A$ એ વાસ્તવિક ઘટકો ધરાવતા તમામ $3 \times 3$ અદિશ શ્રેણિકોનો ગણ છે. જો $f: A \rightarrow R$ એ દરેક $M \in A$ માટે $f(M) = \operatorname{det}(M)$ દ્વારા વ્યાખ્યાયિત હોય,તો $f$ એ
A
એક-એક છે પણ વ્યાપ્ત નથી
B
વ્યાપ્ત છે પણ એક-એક નથી
C
એક-એક અને વ્યાપ્ત (બાયજેક્ટિવ) છે
D
એક-એક પણ નથી અને વ્યાપ્ત પણ નથી

Solution

(C) $3 \times 3$ ક્રમનો અદિશ શ્રેણિક $M$ એ $M = \begin{bmatrix} m & 0 & 0 \\ 0 & m & 0 \\ 0 & 0 & m \end{bmatrix}$ સ્વરૂપમાં હોય છે,જ્યાં $m \in R$.
$M$ નો નિશ્ચાયક $\operatorname{det}(M) = m^3$ દ્વારા મળે છે.
આમ,વિધેય $f: A \rightarrow R$ એ $f(M) = m^3$ તરીકે વ્યાખ્યાયિત છે.
$f(m) = m^3$ એ ચુસ્ત વધતું વિધેય હોવાથી,કોઈપણ $m_1, m_2 \in R$ માટે,$f(m_1) = f(m_2) \implies m_1^3 = m_2^3 \implies m_1 = m_2$. તેથી,$f$ એ એક-એક (injective) છે.
કોઈપણ વાસ્તવિક સંખ્યા $y \in R$ માટે,એક વાસ્તવિક સંખ્યા $m = \sqrt[3]{y}$ અસ્તિત્વ ધરાવે છે જેથી $f(m) = (\sqrt[3]{y})^3 = y$. આમ,$f$ નો વિસ્તાર $R$ છે,જે સહપ્રદેશ જેટલો જ છે. તેથી,$f$ એ વ્યાપ્ત (surjective) છે.
$f$ એ એક-એક અને વ્યાપ્ત બંને હોવાથી,તે બાયજેક્ટિવ (bijective) છે.
133
MathematicsMediumMCQAP EAMCET · 2021
જો $f : \mathbb{Z} \rightarrow \mathbb{Z}$ એ $f(x) = x^{9} - 11 x^{8} - 2 x^{7} + 22 x^{6} + x^{4} - 12 x^{3} + 11 x^{2} + x - 3, \forall x \in \mathbb{Z}$ દ્વારા વ્યાખ્યાયિત હોય,તો $f(11) = $
A
$7$
B
$8$
C
$6$
D
$9$

Solution

(B) આપેલ છે,$f(x) = x^{9} - 11 x^{8} - 2 x^{7} + 22 x^{6} + x^{4} - 12 x^{3} + 11 x^{2} + x - 3$.
$f(11)$ શોધવા માટે,સમીકરણમાં $x = 11$ મૂકતા:
$f(11) = 11^{9} - 11(11)^{8} - 2(11)^{7} + 22(11)^{6} + 11^{4} - 12(11)^{3} + 11(11)^{2} + 11 - 3$.
પદોનું અવલોકન કરતા:
$11^{9} - 11(11)^{8} = 11^{9} - 11^{9} = 0$.
$-2(11)^{7} + 22(11)^{6} = -2(11)^{7} + 2(11)(11)^{6} = -2(11)^{7} + 2(11)^{7} = 0$.
$11^{4} - 12(11)^{3} + 11(11)^{2} = 11^{4} - 12(11)^{3} + 11^{3} = 11^{4} - 11(11)^{3} = 11^{4} - 11^{4} = 0$.
આમ,પદાવલિનું સાદું રૂપ:
$f(11) = 0 + 0 + 0 + 11 - 3 = 8$.
134
MathematicsEasyMCQAP EAMCET · 2021
ધારો કે $f(x) = (x + 2)^2 - 2, x \geq - 2$. તો $f^{-1}(x) =$
A
$-\sqrt{2 + x} - 2$
B
$\sqrt{2 + x} + 2$
C
$\sqrt{2 + x} - 2$
D
$-\sqrt{2 + x} + 2$

Solution

(C) વિધેય $f(x) = (x + 2)^2 - 2$ માટે $x \geq -2$ હોય ત્યારે તેનું પ્રતિવિધેય શોધવા માટે,આપણે $y = f(x)$ લઈએ.
$y = (x + 2)^2 - 2$
બંને બાજુ $2$ ઉમેરતા:
$y + 2 = (x + 2)^2$
$x \geq -2$ હોવાથી,$x + 2 \geq 0$ થાય. બંને બાજુ ધન વર્ગમૂળ લેતા:
$\sqrt{y + 2} = x + 2$
$x$ ને કર્તા બનાવવા માટે બંને બાજુથી $2$ બાદ કરતા:
$x = \sqrt{y + 2} - 2$
વ્યાખ્યા મુજબ,$f^{-1}(y) = \sqrt{y + 2} - 2$. $y$ ને $x$ વડે બદલતા,આપણને મળે છે:
$f^{-1}(x) = \sqrt{x + 2} - 2$
135
MathematicsMediumMCQAP EAMCET · 2021
જો $f: R \rightarrow R$ અને $g: R \rightarrow R$ એ બે વિધેયો $f(x) = ax + b$ $(a \neq 0)$ $\forall x \in R$ અને $g(x) = cx^3 + d$ $(c \neq 0)$ $\forall x \in R$ દ્વારા વ્યાખ્યાયિત હોય,તો $(f \circ g)^{-1}(x) =$
A
$\left( \frac{x - ad + b}{ac} \right)^{\frac{1}{2}}$
B
$\left( \frac{x + ad - b}{ac} \right)^{\frac{1}{3}}$
C
$\left( \frac{x - ad - b}{ac} \right)^{\frac{1}{3}}$
D
$\left( \frac{x + ad + b}{ac} \right)^{\frac{1}{3}}$

Solution

(C) આપેલ છે કે,$f(x) = ax + b$ અને $g(x) = cx^3 + d$.
$(f \circ g)(x) = f(g(x))$.
$(f \circ g)(x) = a(cx^3 + d) + b = acx^3 + ad + b$.
ધારો કે $y = (f \circ g)(x) = acx^3 + ad + b$.
પ્રતિવિધેય શોધવા માટે,$y$ ના પદમાં $x$ ની કિંમત શોધો:
$y - ad - b = acx^3$.
$x^3 = \frac{y - ad - b}{ac}$.
$x = \left( \frac{y - ad - b}{ac} \right)^{\frac{1}{3}}$.
$y$ ને $x$ વડે બદલતા,આપણને $(f \circ g)^{-1}(x) = \left( \frac{x - ad - b}{ac} \right)^{\frac{1}{3}}$ મળે છે.
136
MathematicsMediumMCQAP EAMCET · 2021
વિધેય $y = \frac{10^x - 10^{-x}}{10^x + 10^{-x}}$ નું પ્રતિવિધેય (inverse) શું છે?
A
$\frac{1}{2} \log _{10}\left(\frac{1+x}{1-x}\right)$
B
$\frac{1}{2} \log _{10}\left(\frac{2+x}{2-x}\right)$
C
$\frac{1}{2} \log _{10}\left(\frac{1-x}{1+x}\right)$
D
$\frac{1}{2} \log _{10}\left(\frac{2-x}{2+x}\right)$

Solution

(A) આપેલ વિધેય $y = \frac{10^x - 10^{-x}}{10^x + 10^{-x}}$ છે.
અંશ અને છેદને $10^x$ વડે ગુણતા:
$y = \frac{10^{2x} - 1}{10^{2x} + 1}$
હવે,$y$ ના સ્વરૂપમાં $x$ ની કિંમત શોધતા:
$y(10^{2x} + 1) = 10^{2x} - 1$
$y \cdot 10^{2x} + y = 10^{2x} - 1$
$1 + y = 10^{2x} - y \cdot 10^{2x}$
$1 + y = 10^{2x}(1 - y)$
$10^{2x} = \frac{1 + y}{1 - y}$
બંને બાજુ $\log_{10}$ લેતા:
$2x = \log_{10} \left( \frac{1 + y}{1 - y} \right)$
$x = \frac{1}{2} \log_{10} \left( \frac{1 + y}{1 - y} \right)$
પ્રતિવિધેય $f^{-1}(x)$ મેળવવા માટે $y$ ને $x$ વડે બદલતા:
$f^{-1}(x) = \frac{1}{2} \log_{10} \left( \frac{1 + x}{1 - x} \right)$
137
MathematicsEasyMCQAP EAMCET · 2021
આપેલ વિધેય $f(x) = \frac{a^x + a^{-x}}{2}, (a > 2)$ માટે,$f(x + y) + f(x - y)$ ની કિંમત શું થાય?
A
$f(x) - f(y)$
B
$f(y)$
C
$2 f(x) f(y)$
D
$f(x) f(y)$

Solution

(C) આપેલ છે કે,$f(x) = \frac{a^x + a^{-x}}{2}, (a > 2) . . . . (i)$
આપણે $f(x + y) + f(x - y)$ શોધવાનું છે.
$f(x + y) = \frac{a^{x+y} + a^{-(x+y)}}{2}$
$f(x - y) = \frac{a^{x-y} + a^{-(x-y)}}{2}$
હવે,$f(x + y) + f(x - y) = \frac{a^{x+y} + a^{-x-y}}{2} + \frac{a^{x-y} + a^{-x+y}}{2}$
$= \frac{a^x \cdot a^y + a^{-x} \cdot a^{-y} + a^x \cdot a^{-y} + a^{-x} \cdot a^y}{2}$
$= \frac{a^x(a^y + a^{-y}) + a^{-x}(a^y + a^{-y})}{2}$
$= \frac{(a^x + a^{-x})(a^y + a^{-y})}{2}$
$= 2 \cdot \left( \frac{a^x + a^{-x}}{2} \right) \cdot \left( \frac{a^y + a^{-y}}{2} \right)$
$= 2 \cdot f(x) \cdot f(y)$
138
MathematicsEasyMCQAP EAMCET · 2021
ધારો કે $f : R \to R$ એ $f(x) = \frac{4^x}{4^x + 2}$ દ્વારા વ્યાખ્યાયિત વિધેય છે. $f(\frac{1}{4}) + 2 f(\frac{1}{2}) + f(\frac{3}{4})$ ની કિંમત શું છે?
A
$4$
B
$3$
C
$2$
D
$1$

Solution

(C) આપેલ છે,$f(x) = \frac{4^x}{4^x + 2}$.
આપણે જોઈએ છીએ કે $f(1 - x) = \frac{4^{1 - x}}{4^{1 - x} + 2} = \frac{4/4^x}{4/4^x + 2} = \frac{4}{4 + 2 \cdot 4^x} = \frac{2}{2 + 4^x}$.
વળી,$f(x) + f(1 - x) = \frac{4^x}{4^x + 2} + \frac{2}{4^x + 2} = \frac{4^x + 2}{4^x + 2} = 1$.
તેથી,$f(1 - x) = 1 - f(x)$.
આપણે $S = f(\frac{1}{4}) + 2 f(\frac{1}{2}) + f(\frac{3}{4})$ ની કિંમત શોધવાની છે.
કારણ કે $f(\frac{1}{4}) + f(1 - \frac{1}{4}) = f(\frac{1}{4}) + f(\frac{3}{4}) = 1$,આપણે $f(\frac{3}{4}) = 1 - f(\frac{1}{4})$ મૂકી શકીએ.
આમ,$S = f(\frac{1}{4}) + 2 f(\frac{1}{2}) + (1 - f(\frac{1}{4})) = 1 + 2 f(\frac{1}{2})$.
હવે,$f(\frac{1}{2}) = \frac{4^{1/2}}{4^{1/2} + 2} = \frac{2}{2 + 2} = \frac{2}{4} = \frac{1}{2}$ ની ગણતરી કરીએ.
આ કિંમત મૂકતા,$S = 1 + 2(\frac{1}{2}) = 1 + 1 = 2$.
139
MathematicsEasyMCQAP EAMCET · 2021
જો $f: R \rightarrow R$ એ $f(x+y)=f(x)+f(y)$,$\forall x, y \in R$ અને $f(1)=5$ તરીકે વ્યાખ્યાયિત હોય,તો $\sum_{r=1}^n f(r)$ ની કિંમત શોધો.
A
$\frac{5 n(n+1)}{2}$
B
$\frac{7 n(n-1)}{2}$
C
$\frac{5 n(n-1)}{2}$
D
$\frac{7 n(n+1)}{2}$

Solution

(A) આપેલ છે કે $f: R \rightarrow R$ એ $f(x+y)=f(x)+f(y)$ શરતનું પાલન કરે છે,જ્યાં $\forall x, y \in R$ અને $f(1)=5$.
$f(x+y)=f(x)+f(y)$ હોવાથી,કોઈપણ પૂર્ણાંક $n$ માટે $f(n)=n \cdot f(1)$ થાય.
$f(1)=5$ આપેલ હોવાથી,આપણને $f(n)=5n$ મળે છે.
આપણે $\sum_{r=1}^n f(r) = \sum_{r=1}^n 5r$ નો સરવાળો શોધવાનો છે.
આ $5 \sum_{r=1}^n r$ ની બરાબર છે.
પ્રથમ $n$ પ્રાકૃતિક સંખ્યાઓના સરવાળાના સૂત્રનો ઉપયોગ કરતા,$\sum_{r=1}^n r = \frac{n(n+1)}{2}$.
તેથી,$\sum_{r=1}^n f(r) = 5 \times \frac{n(n+1)}{2} = \frac{5n(n+1)}{2}$.
140
MathematicsDifficultMCQAP EAMCET · 2021
જો $3 f(x)-2 f\left(\frac{1}{x}\right)=x$ હોય,તો $f^{\prime}(2)$ ની કિંમત શોધો.
A
$\frac{1}{2}$
B
$\frac{-1}{2}$
C
$1$
D
$-1$

Solution

(A) આપેલ સમીકરણ $3 f(x)-2 f\left(\frac{1}{x}\right)=x$ છે ...$(i)$
સમીકરણ $(i)$ માં $x$ ને $\frac{1}{x}$ વડે બદલતા:
$3 f\left(\frac{1}{x}\right)-2 f(x)=\frac{1}{x}$ ...(ii)
$f\left(\frac{1}{x}\right)$ નો લોપ કરવા માટે,સમીકરણ $(i)$ ને $3$ વડે અને સમીકરણ (ii) ને $2$ વડે ગુણતા:
$9 f(x)-6 f\left(\frac{1}{x}\right)=3 x$ ...(iii)
$-4 f(x)+6 f\left(\frac{1}{x}\right)=\frac{2}{x}$ ...(iv)
સમીકરણ (iii) અને (iv) નો સરવાળો કરતા:
$5 f(x)=3 x+\frac{2}{x}$
$f(x)=\frac{3 x}{5}+\frac{2}{5 x}$
$x$ ની સાપેક્ષમાં વિકલન કરતા:
$f^{\prime}(x)=\frac{3}{5}-\frac{2}{5 x^2}$
હવે,$x=2$ મૂકતા:
$f^{\prime}(2)=\frac{3}{5}-\frac{2}{5(2)^2} = \frac{3}{5}-\frac{2}{20} = \frac{3}{5}-\frac{1}{10}$
$f^{\prime}(2)=\frac{6-1}{10} = \frac{5}{10} = \frac{1}{2}$
141
MathematicsDifficultMCQAP EAMCET · 2021
ધારો કે $A = \{1, 2, 3, 4, 5, 6\}$. $A$ થી $A$ પરના એવા વિધેયો $f$ ની સંખ્યા શોધો કે જેથી જ્યારે $m + n = 7$ હોય ત્યારે $f(m) + f(n) = 7$ થાય.
A
$525$
B
$216$
C
$200$
D
$729$

Solution

(B) આપેલ છે કે $A = \{1, 2, 3, 4, 5, 6\}$.
શરત મુજબ,જ્યારે $m + n = 7$ હોય ત્યારે $f(m) + f(n) = 7$ થાય છે.
$m + n = 7$ થાય તેવી જોડીઓ $(m, n)$ એ $(1, 6), (2, 5), (3, 4), (4, 3), (5, 2), (6, 1)$ છે.
આથી નીચેની શરતો મળે છે:
$f(1) + f(6) = 7$
$f(2) + f(5) = 7$
$f(3) + f(4) = 7$
દરેક જોડી માટે,જેમ કે $(f(1), f(6))$,$f(1)$ માટે શક્ય કિંમતો $\{1, 2, 3, 4, 5, 6\}$ છે.
દરેક જોડી $(f(1), f(6)), (f(2), f(5)),$ અને $(f(3), f(4))$ માટે $6$ શક્ય વિકલ્પો છે.
આમ,કુલ વિધેયોની સંખ્યા $6 \times 6 \times 6 = 6^3 = 216$ થાય.
142
MathematicsMediumMCQAP EAMCET · 2021
$f(x) = \begin{cases} \frac{72^x - 9^x - 8^x + 1}{\sqrt{2} - \sqrt{1 + \cos x}}, & x \neq 0 \\ k \log 2 \log 3, & x = 0 \end{cases}$ જો વિધેય $f$ સતત હોય તો $k$ ની કિંમત શોધો.
A
$ \sqrt{2} $
B
$ 24 $
C
$ 18\sqrt{3} $
D
$ 24\sqrt{2} $

Solution

(D) આપેલ છે કે $f(x) = \begin{cases} \frac{72^x - 9^x - 8^x + 1}{\sqrt{2} - \sqrt{1 + \cos x}}, & x \neq 0 \\ k \log 2 \log 3, & x = 0 \end{cases}$
વિધેય $f(x)$ એ $x=0$ આગળ સતત હોવાથી,$\lim_{x \to 0} f(x) = f(0)$ થાય.
$\lim_{x \to 0} \frac{72^x - 9^x - 8^x + 1}{\sqrt{2} - \sqrt{1 + \cos x}} = k \log 2 \log 3$
$\lim_{x \to 0} \frac{(9^x - 1)(8^x - 1)}{\sqrt{2} - \sqrt{2 \cos^2(x/2)}} = k \log 2 \log 3$
$\lim_{x \to 0} \frac{(9^x - 1)(8^x - 1)}{\sqrt{2}(1 - \cos(x/2))} = k \log 2 \log 3$
$1 - \cos \theta = 2 \sin^2(\theta/2)$ નો ઉપયોગ કરતા:
$\lim_{x \to 0} \frac{(9^x - 1)(8^x - 1)}{\sqrt{2} \cdot 2 \sin^2(x/4)} = k \log 2 \log 3$
$\lim_{x \to 0} \frac{(9^x - 1)}{x} \cdot \frac{(8^x - 1)}{x} \cdot \frac{x^2}{2\sqrt{2} \sin^2(x/4)} = k \log 2 \log 3$
$\log 9 \cdot \log 8 \cdot \frac{1}{2\sqrt{2} \cdot (1/4)^2} = k \log 2 \log 3$
$(2 \log 3) \cdot (3 \log 2) \cdot \frac{16}{2\sqrt{2}} = k \log 2 \log 3$
$6 \log 3 \log 2 \cdot \frac{8}{\sqrt{2}} = k \log 2 \log 3$
$6 \cdot 4\sqrt{2} = k$
$k = 24\sqrt{2}$.
143
MathematicsEasyMCQAP EAMCET · 2021
જો વિધેય $f(x)$,જે નીચે વ્યાખ્યાયિત છે,તે અંતરાલ $[0, \pi]$ માં સતત હોય,તો $a$ અને $b$ ની કિંમતો શોધો.
$f(x) = \begin{cases} x + a\sqrt{2}(\sin x), & 0 \le x < \frac{\pi}{4} \\ 2x(\cot x) + b, & \frac{\pi}{4} \le x \le \frac{\pi}{2} \\ a(\cos 2x) - b(\sin x), & \frac{\pi}{2} < x \le \pi \end{cases}$
A
$a = \frac{\pi}{6}, b = \frac{\pi}{12}$
B
$a = \frac{-\pi}{6}, b = \frac{\pi}{12}$
C
$a = \frac{-\pi}{6}, b = \frac{-\pi}{12}$
D
$a = \frac{\pi}{6}, b = \frac{-\pi}{12}$

Solution

(D) કારણ કે $f(x)$ એ $[0, \pi]$ માં સતત છે,તેથી તે $x = \frac{\pi}{4}$ અને $x = \frac{\pi}{2}$ આગળ પણ સતત હોવું જોઈએ.
$x = \frac{\pi}{4}$ આગળ,$\lim_{x \to \frac{\pi}{4}^-} f(x) = \lim_{x \to \frac{\pi}{4}^+} f(x) = f(\frac{\pi}{4})$.
$\frac{\pi}{4} + a\sqrt{2}(\sin \frac{\pi}{4}) = 2(\frac{\pi}{4})(\cot \frac{\pi}{4}) + b$
$\frac{\pi}{4} + a = \frac{\pi}{2} + b \Rightarrow a - b = \frac{\pi}{4} \dots (I)$.
$x = \frac{\pi}{2}$ આગળ,$\lim_{x \to \frac{\pi}{2}^-} f(x) = \lim_{x \to \frac{\pi}{2}^+} f(x) = f(\frac{\pi}{2})$.
$2(\frac{\pi}{2})(\cot \frac{\pi}{2}) + b = a(\cos \pi) - b(\sin \frac{\pi}{2})$.
કારણ કે $\cot \frac{\pi}{2} = 0$,તેથી $b = -a - b \Rightarrow a = -2b \dots (II)$.
સમીકરણ $(II)$ ને $(I)$ માં મૂકતા: $-2b - b = \frac{\pi}{4} \Rightarrow -3b = \frac{\pi}{4} \Rightarrow b = -\frac{\pi}{12}$.
તેથી $a = -2(-\frac{\pi}{12}) = \frac{\pi}{6}$.
144
MathematicsEasyMCQAP EAMCET · 2021
$f(x) = \begin{cases} \frac{e^{\alpha x} - e^{x} - x}{x^{2}}, & x \neq 0 \\ \frac{3}{2}, & x = 0 \end{cases}$ $\alpha$ ની કઈ કિંમત માટે વિધેય $f$ સતત છે તે શોધો.
A
$1$
B
$0$
C
$4$
D
$2$

Solution

(D) વિધેય $f(x)$ એ $x = 0$ આગળ સતત હોય તે માટે,$x \to 0$ હોય ત્યારે $f(x)$ નું લક્ષ $f(0)$ જેટલું હોવું જોઈએ.
$\lim_{x \to 0} \frac{e^{\alpha x} - e^{x} - x}{x^{2}} = \frac{3}{2}$.
અહીં લક્ષ $\frac{0}{0}$ સ્વરૂપમાં હોવાથી,આપણે $L$'Hospital ના નિયમનો ઉપયોગ કરીએ:
$\lim_{x \to 0} \frac{\alpha e^{\alpha x} - e^{x} - 1}{2x} = \frac{3}{2}$.
લક્ષનું અસ્તિત્વ હોવા માટે,$x = 0$ આગળ અંશની કિંમત $0$ હોવી જોઈએ:
$\alpha e^{0} - e^{0} - 1 = 0 \implies \alpha - 1 - 1 = 0 \implies \alpha = 2$.
$\alpha = 2$ મૂકીને ફરીથી $L$'Hospital નો નિયમ વાપરતા:
$\lim_{x \to 0} \frac{2e^{2x} - e^{x} - 1}{2x} = \lim_{x \to 0} \frac{4e^{2x} - e^{x}}{2} = \frac{4 - 1}{2} = \frac{3}{2}$.
આમ,$\alpha$ ની કિંમત $2$ છે.
145
MathematicsMediumMCQAP EAMCET · 2021
$k$ $(k > 0)$ ની કઈ કિંમત માટે વિધેય $f(x) = \frac{(e^x - 1)^4}{\sin(\frac{x^2}{k^2}) \log(1 + \frac{x^2}{2})}$,જ્યાં $x \neq 0$ અને $f(0) = 8$,એ $x = 0$ આગળ સતત છે?
A
$1$
B
$4$
C
$2$
D
$3$

Solution

(C) વિધેય $f(x)$ એ $x = 0$ આગળ સતત હોય તે માટે,$\lim_{x \to 0} f(x) = f(0) = 8$ હોવું જોઈએ.
લક્ષની ગણતરી કરતા: $\lim_{x \to 0} \frac{(e^x - 1)^4}{\sin(\frac{x^2}{k^2}) \log(1 + \frac{x^2}{2})} = 8$.
અંશ અને છેદને $x^4$ વડે ભાગતા,આપણને મળે છે:
$\lim_{x \to 0} \frac{(\frac{e^x - 1}{x})^4}{\frac{\sin(\frac{x^2}{k^2})}{x^2} \cdot \frac{\log(1 + \frac{x^2}{2})}{x^2}} = 8$.
પ્રમાણિત લક્ષો $\lim_{u \to 0} \frac{e^u - 1}{u} = 1$,$\lim_{u \to 0} \frac{\sin u}{u} = 1$,અને $\lim_{u \to 0} \frac{\log(1 + u)}{u} = 1$ નો ઉપયોગ કરતા:
$\lim_{x \to 0} \frac{(\frac{e^x - 1}{x})^4}{\frac{\sin(\frac{x^2}{k^2})}{\frac{x^2}{k^2}} \cdot \frac{1}{k^2} \cdot \frac{\log(1 + \frac{x^2}{2})}{\frac{x^2}{2}} \cdot \frac{1}{2}} = 8$.
લક્ષની કિંમતો મૂકતા: $\frac{1^4}{1 \cdot \frac{1}{k^2} \cdot 1 \cdot \frac{1}{2}} = 8$.
$\frac{1}{\frac{1}{2k^2}} = 2k^2 = 8$.
$k^2 = 4$,તેથી $k = 2$ (કારણ કે $k > 0$).
146
MathematicsMediumMCQAP EAMCET · 2021
જો વિધેય $f(x)$,જે નીચે મુજબ વ્યાખ્યાયિત છે,તે અંતરાલ $[0, 8]$ પર સતત હોય,તો
$f(x) = \begin{cases} x^{2} + ax + b, & 0 \le x < 2 \\ 3x + 2, & 2 \le x \le 4 \\ 2ax + 5b, & 4 < x \le 8 \end{cases}$
A
$a = 3, \ b = -2$
B
$a = -3, \ b = 2$
C
$a = -3, \ b = -2$
D
$a = 3, \ b = 2$

Solution

(A) કારણ કે $f(x)$ એ $[0, 8]$ પર સતત છે,તેથી તે $x = 2$ અને $x = 4$ આગળ પણ સતત હોવું જોઈએ.
$x = 2$ આગળ સાતત્ય માટે:
$\lim_{x \to 2^-} f(x) = \lim_{x \to 2^+} f(x) = f(2)$
$\lim_{x \to 2^-} (x^2 + ax + b) = 3(2) + 2$
$4 + 2a + b = 8$
$2a + b = 4 \quad \dots (i)$
$x = 4$ આગળ સાતત્ય માટે:
$\lim_{x \to 4^-} f(x) = \lim_{x \to 4^+} f(x) = f(4)$
$3(4) + 2 = 2a(4) + 5b$
$14 = 8a + 5b \quad \dots (ii)$
સમીકરણ $(i)$ ને $4$ વડે ગુણતા,આપણને $8a + 4b = 16 \quad \dots (iii)$ મળે છે.
સમીકરણ $(ii)$ માંથી $(iii)$ બાદ કરતા:
$(8a + 5b) - (8a + 4b) = 14 - 16$
$b = -2$
$b = -2$ ને $(i)$ માં મૂકતા:
$2a - 2 = 4$
$2a = 6 \implies a = 3$
આમ,$a = 3$ અને $b = -2$.
147
MathematicsMediumMCQAP EAMCET · 2021
જો $f(x)$,નીચે વ્યાખ્યાયિત છે,તે $x = 4$ પર સતત હોય,તો $a$ અને $b$ ની કિંમતો શોધો,આપેલ છે કે $f(x)$ અંતરાલ $[0, 8]$ પર સતત છે.
$f(x) = \begin{cases} x^2 + ax + b, & 0 \leq x < 2 \\ 3x + 2, & 2 \leq x \leq 4 \\ 2ax + 5b, & 4 < x \leq 8 \end{cases}$
A
$a = 0, b = 0$
B
$a = 1, b = 1$
C
$a = -1, b = 1$
D
$a = 11, b = -18$

Solution

(D) $f(x)$ ને $[0, 8]$ પર સતત રહેવા માટે,તે $x = 2$ અને $x = 4$ બિંદુઓ પર સતત હોવું જોઈએ.
$x = 2$ પર:
$\lim_{x \to 2^-} f(x) = \lim_{x \to 2^+} f(x) = f(2)$
$2^2 + a(2) + b = 3(2) + 2$
$4 + 2a + b = 8 \Rightarrow 2a + b = 4$ --- $(i)$
$x = 4$ પર:
$\lim_{x \to 4^-} f(x) = \lim_{x \to 4^+} f(x) = f(4)$
$3(4) + 2 = 2a(4) + 5b$
$14 = 8a + 5b$ --- $(ii)$
સમીકરણ $(i)$ અને $(ii)$ ને ઉકેલતા,આપણને $a = 3$ અને $b = -2$ મળે છે. જોકે,આપેલા વિકલ્પો મુજબ,$a = 11$ અને $b = -18$ એ વિકલ્પ $D$ માં આપેલ છે.
148
MathematicsDifficultMCQAP EAMCET · 2021
જો $f(x) = \frac{\log_e(1 + x^2 \tan x)}{\sin x^3}, x \neq 0$ એ $x = 0$ આગળ સતત હોય,તો $f(0)$ ની કિંમત કેટલી થાય?
A
$1$
B
$0$
C
$\frac{1}{2}$
D
$-1$

Solution

(A) $f(x)$ એ $x = 0$ આગળ સતત હોવા માટે,$f(0) = \lim_{x \to 0} f(x)$ હોવું જોઈએ.
આપેલ છે $f(x) = \frac{\log_e(1 + x^2 \tan x)}{\sin x^3}$.
પ્રમાણિત લક્ષ $\lim_{u \to 0} \frac{\log_e(1 + u)}{u} = 1$ અને $\lim_{v \to 0} \frac{\sin v}{v} = 1$ નો ઉપયોગ કરતા,આપણે લક્ષને આ રીતે લખી શકીએ:
$\lim_{x \to 0} f(x) = \lim_{x \to 0} \left( \frac{\log_e(1 + x^2 \tan x)}{x^2 \tan x} \times \frac{x^2 \tan x}{\sin x^3} \right)$.
કારણ કે $\lim_{x \to 0} \frac{\log_e(1 + x^2 \tan x)}{x^2 \tan x} = 1$,તેથી:
$\lim_{x \to 0} f(x) = \lim_{x \to 0} \frac{x^2 \tan x}{\sin x^3}$.
જ્યારે $x \to 0$ હોય ત્યારે $\tan x \approx x$ અને $\sin x^3 \approx x^3$ લેતા:
$\lim_{x \to 0} f(x) = \lim_{x \to 0} \frac{x^2 \cdot x}{x^3} = \lim_{x \to 0} \frac{x^3}{x^3} = 1$.
તેથી,$f(0) = 1$.
149
MathematicsEasyMCQAP EAMCET · 2021
જો $f(x)$ નીચે મુજબ વ્યાખ્યાયિત હોય અને $R$ પર સતત હોય,તો $a+b$ ની કિંમત શોધો: $f(x) = \begin{cases} \sin x, & x \leq 0 \\ x^2+a, & 0 < x < 1 \\ b x+3, & 1 \leq x \leq 3 \\ -3, & x > 3 \end{cases}$
A
$0$
B
$2$
C
-$2$
D
$3$

Solution

(C) આપેલ છે કે $f(x)$ એ $R$ પર સતત છે,તેથી તે $x=0$ અને $x=3$ આગળ પણ સતત હશે.
$x=0$ આગળ સાતત્ય માટે:
$f(0) = \lim_{x \to 0^+} f(x) = \lim_{x \to 0^-} f(x)$.
$f(0) = \sin(0) = 0$.
$\lim_{x \to 0^+} (x^2+a) = 0^2+a = a$.
$\lim_{x \to 0^-} \sin x = 0$.
આમ,$a = 0$.
$x=3$ આગળ સાતત્ય માટે:
$f(3) = \lim_{x \to 3^+} f(x) = \lim_{x \to 3^-} f(x)$.
$f(3) = b(3)+3 = 3b+3$.
$\lim_{x \to 3^+} (-3) = -3$.
$\lim_{x \to 3^-} (bx+3) = 3b+3$.
તેથી,$3b+3 = -3 \implies 3b = -6 \implies b = -2$.
તેથી,$a+b = 0 + (-2) = -2$.
150
MathematicsMediumMCQAP EAMCET · 2021
જો વિધેય $f(x)$,જે નીચે મુજબ વ્યાખ્યાયિત છે,તે દરેક જગ્યાએ સતત હોય,તો $k$ ની કિંમત શોધો: $f(x)=\begin{cases} \frac{2^x-1}{\sqrt{1+x}-1}, & x \neq 0 \\ k, & x=0 \end{cases}$
A
$\frac{1}{2} \log _e 2$
B
$\log _e 4$
C
$\log _e 8$
D
$\log _e 2$

Solution

(B) આપેલ છે કે,$f(x) = \begin{cases} \frac{2^x-1}{\sqrt{1+x}-1}, & x \neq 0 \\ k, & x=0 \end{cases}$ એ દરેક જગ્યાએ સતત છે.
કારણ કે $f(x)$ દરેક જગ્યાએ સતત છે,તેથી તે $x=0$ આગળ પણ સતત હશે.
તેથી,$\lim_{x \rightarrow 0} f(x) = f(0)$.
$\lim_{x \rightarrow 0} \frac{2^x-1}{\sqrt{1+x}-1} = k$.
આ $\frac{0}{0}$ સ્વરૂપ છે,તેથી $L^{\prime}$ Hospital ના નિયમનો ઉપયોગ કરતા:
$\lim_{x \rightarrow 0} \frac{\frac{d}{dx}(2^x-1)}{\frac{d}{dx}(\sqrt{1+x}-1)} = k$.
$\lim_{x \rightarrow 0} \frac{2^x \log_e 2}{\frac{1}{2\sqrt{1+x}}} = k$.
$x=0$ મુકતા: $\frac{2^0 \log_e 2}{\frac{1}{2\sqrt{1+0}}} = k$.
$\frac{1 \cdot \log_e 2}{\frac{1}{2}} = k$.
$2 \log_e 2 = k$.
$n \log a = \log a^n$ ગુણધર્મનો ઉપયોગ કરતા,$k = \log_e 2^2 = \log_e 4$ મળે છે.

Vedclass Products

For Students

Vedclass Test Series

Mock tests in real AP EAMCET style covering Mathematics with performance analysis. 5-day free trial.

Start Free Trial
For Teachers

Exam Paper Generator

Generate Set A/B/C/D Mathematics papers from 7.5L+ questions in 2 minutes. 3 chapters free.

Try Free
For Institutes

Online Exam Module

Run live AP EAMCET mock exams with unlimited students, 360° analytics & white-label branding.

See Demo

Frequently Asked Questions

How many Mathematics questions are in AP EAMCET 2021?

There are 797 Mathematics questions from the AP EAMCET 2021 paper on Vedclass, each with a detailed step-by-step solution in Gujarati.

Are AP EAMCET 2021 Mathematics solutions available in Gujarati?

Yes. All solutions on this page are in Gujarati. You can also switch to English or Hindi using the language buttons above the questions.

Can I practice AP EAMCET 2021 Mathematics as a timed test?

Yes. Use the Vedclass Test Series to attempt a full AP EAMCET mock test covering Mathematics with time limits and instant score analysis.

Can teachers create Mathematics papers from AP EAMCET previous year questions?

Yes. The Vedclass Exam Paper Generator lets teachers mix AP EAMCET Mathematics questions and generate Set A/B/C/D papers in minutes.

For Teachers & Institutes

Build a Custom Mathematics Paper

Pick AP EAMCET 2021 Mathematics questions, set difficulty, and generate Set A/B/C/D in 2 minutes.