Gujarati

Mendelism Questions in Gujarati

Class 12 Biology · Principles of Inheritance and Variation · Mendelism

354+

Questions

Gujarati

Language

100%

With Solutions

Showing 50 of 354 questions in Gujarati

251
MediumMCQ
મેન્ડલના મતાનુસાર, નીચેનામાંથી કયું લક્ષણ પ્રચ્છન્ન લક્ષણ દર્શાવે છે?
A
પુષ્પનો જાંબલી રંગ
B
ગોળ બીજનો આકાર
C
પીળી શીંગનો રંગ
D
અગ્રીય પુષ્પનું સ્થાન

Solution

(D) મેન્ડલે વટાણાના છોડ $(Pisum \text{ } sativum)$ માં સાત જોડ વિરોધાભાસી લક્ષણોનો અભ્યાસ કર્યો હતો.
પુષ્પના સ્થાનના કિસ્સામાં, કક્ષીય સ્થાન પ્રભાવી છે, જ્યારે અગ્રીય સ્થાન પ્રચ્છન્ન છે.
પુષ્પનો જાંબલી રંગ, ગોળ બીજનો આકાર અને લીલી શીંગનો રંગ એ બધા પ્રભાવી લક્ષણો છે.
તેથી, આપેલા વિકલ્પોમાંથી અગ્રીય પુષ્પનું સ્થાન એ સાચું પ્રચ્છન્ન લક્ષણ છે.
252
MediumMCQ
મેન્ડેલે તેમના વટાણાના પ્રયોગોમાં નીચેનામાંથી કઈ લાક્ષણીકતા પસંદ કરી ન હતી?
A
બીજનો રંગ
B
બીજનો આકાર
C
પુષ્પનો આકાર
D
પુષ્પનું સ્થાન

Solution

(C) ગ્રેગર મેન્ડેલે તેમના પ્રયોગો માટે વટાણાના છોડ ($Pisum$ $sativum$) માં $7$ વિરોધાભાસી લક્ષણોની જોડી પસંદ કરી હતી. આ લક્ષણો નીચે મુજબ છે:
$1$. પ્રકાંડની ઊંચાઈ (ઊંચા/વામન)
$2$. પુષ્પનો રંગ (જાંબલી/સફેદ)
$3$. પુષ્પનું સ્થાન (કક્ષીય/અંતસ્થ)
$4$. સીંગનો આકાર (ફૂલેલી/ખાંચાવાળી)
$5$. સીંગનો રંગ (લીલો/પીળો)
$6$. બીજનો આકાર (ગોળ/ખરબચડા)
$7$. બીજનો રંગ (પીળો/લીલો)
પુષ્પનો આકાર એ મેન્ડેલ દ્વારા અભ્યાસ કરાયેલ લક્ષણોમાંનો એક નથી. તેથી,સાચો વિકલ્પ $C$ છે.
253
MediumMCQ
પ્રચ્છન્ન જનીન એટલે શું?
A
તેની અસર વિષમયુગ્મી અવસ્થામાં અવ્યક્ત રહે છે.
B
તે તેની અસર માત્ર પ્રભાવી જનીનની ગેરહાજરીમાં જ વ્યક્ત કરે છે.
C
તે સમયુગ્મી અવસ્થામાં જ વ્યક્ત થઈ શકે છે.
D
આપેલા તમામ.

Solution

(D) પ્રચ્છન્ન જનીન એ એવા પ્રકારનું એલીલ (વૈકલ્પિક કારક) છે જે વિષમયુગ્મી અવસ્થામાં (એટલે કે પ્રભાવી એલીલ સાથે હોય ત્યારે) સ્વરૂપ પ્રકારના સ્તરે લક્ષણ દર્શાવતું નથી.
$1$. વિષમયુગ્મી સ્થિતિમાં $(Aa)$,પ્રભાવી એલીલ $(A)$ એ પ્રચ્છન્ન એલીલ $(a)$ ની અભિવ્યક્તિને દબાવી દે છે.
$2$. પ્રચ્છન્ન લક્ષણ માત્ર ત્યારે જ વ્યક્ત થાય છે જ્યારે સજીવ પ્રચ્છન્ન એલીલ માટે સમયુગ્મી $(aa)$ હોય.
$3$. તેથી,વિધાન $A$,$B$ અને $C$ ત્રણેય પ્રચ્છન્ન જનીન માટે સાચા વર્ણન છે.
254
EasyMCQ
જે જનીન વિષમયુગ્મી પરિસ્થિતિમાં અભિવ્યક્ત થાય છે અને તેની લાક્ષણિકતા દર્શાવે છે તેને શું કહેવાય?
A
પ્રચ્છન્ન જનીન
B
પ્રભાવી જનીન
C
અલ્પ જનીન
D
વિષમયુગ્મી જનીન

Solution

(B) આનુવંશિકતામાં, જે જનીન વિષમયુગ્મી પરિસ્થિતિમાં (જ્યાં બે અલગ-અલગ કારકો હાજર હોય) પણ પોતાનું લક્ષણ દર્શાવે છે, તેને $\text{પ્રભાવી}$ જનીન કહેવામાં આવે છે。
તેનાથી વિપરીત, $\text{પ્રચ્છન્ન}$ જનીન એ છે જે ફક્ત સમયુગ્મી પરિસ્થિતિમાં (જ્યાં બંને કારકો સમાન હોય) જ પોતાનું લક્ષણ દર્શાવે છે。
તેથી, સાચો જવાબ $B$ છે。
255
MediumMCQ
સજીવનું જનીનબંધારણ (genotype) નક્કી કરવા માટે નીચેનામાંથી કઈ પદ્ધતિને ધ્યાનમાં લઈ શકાય?
A
કસોટી સંકરણ (Test cross)
B
એક સંકરણ (Monohybrid cross)
C
દ્વિ-સંકરણ (Dihybrid cross)
D
અપૂર્ણ પ્રભુતા (Incomplete dominance)

Solution

(A) કસોટી સંકરણ $(Test \ cross)$ એ અજ્ઞાત જનીનબંધારણ ધરાવતા સજીવ અને પ્રચ્છન્ન પિતૃ વચ્ચેનું સંકરણ છે.
તેનો ઉપયોગ ખાસ કરીને એ જાણવા માટે થાય છે કે પ્રભાવી લક્ષણ ધરાવતો સજીવ સમયુગ્મી પ્રભાવી છે કે વિષમયુગ્મી.
જો સંતતિમાં $1:1$ સ્વરૂપ પ્રકારનું પ્રમાણ મળે,તો પિતૃ વિષમયુગ્મી છે.
જો બધી જ સંતતિ પ્રભાવી લક્ષણ દર્શાવે,તો પિતૃ સમયુગ્મી પ્રભાવી છે.
256
MediumMCQ
વટાણાના છોડ $(Pisum \text{ } sativum)$ માં ચાર રંગસૂત્રોને ધ્યાનમાં લેતા, મેન્ડેલે તેમના પ્રયોગો માટે કેટલા લક્ષણોની પસંદગી કરી હતી ($\text{જોડ}$ માં)?
A
$7$
B
$4$
C
$2$
D
$1$

Solution

(A) ગ્રેગર મેન્ડેલે વટાણાના છોડ $(Pisum \text{ } sativum)$ માં $7$ જોડ વિરોધાભાસી લક્ષણોની પસંદગી કરી હતી.
જોકે વટાણાના છોડમાં કુલ $7$ જોડ રંગસૂત્રો હોય છે, પરંતુ મેન્ડેલના $7$ લક્ષણો $4$ અલગ-અલગ રંગસૂત્રો પર આવેલા હતા.
ચોક્કસ રીતે કહીએ તો, આ લક્ષણો રંગસૂત્ર $1, 4, 5,$ અને $7$ પર વહેંચાયેલા છે.
257
MediumMCQ
જ્યારે લાલ પુષ્પ ધરાવતા પ્રચ્છન્ન છોડનું સંકરણ સફેદ પુષ્પ ધરાવતા પ્રભાવી છોડ સાથે કરવામાં આવે છે,ત્યારે $F_1$ પેઢીમાં કયો રંગ ઉત્પન્ન થશે?
A
લાલ
B
સફેદ
C
ગુલાબી
D
એક પણ નહીં

Solution

(B) આનુવંશિકતામાં,જે લક્ષણ $F_1$ પેઢીમાં પોતાની અભિવ્યક્તિ દર્શાવે છે તેને પ્રભાવી લક્ષણ કહેવામાં આવે છે.
અહીં આપેલ છે કે સફેદ પુષ્પ ધરાવતો છોડ પ્રભાવી છે,તેથી સફેદ રંગ માટેના જનીનો લાલ રંગના જનીનોની અભિવ્યક્તિને દબાવી દેશે.
આથી,$F_1$ પેઢીની તમામ સંતતિ પ્રભાવી લક્ષણ દર્શાવશે.
સફેદ રંગ પ્રભાવી હોવાથી,$F_1$ પેઢીમાં સફેદ પુષ્પો જોવા મળશે.
258
EasyMCQ
મેન્ડેલના મતે,જનીનનાં વૈકલ્પિક સ્વરૂપોને ......... કહેવામાં આવે છે.
A
એલીલ (વૈકલ્પિક કારકો)
B
રંગસૂત્ર
C
કારકો
D
આપેલા તમામ

Solution

(C) ગ્રેગર મેન્ડેલના મતે,આનુવંશિકતાના એકમોને 'કારકો' (factors) કહેવામાં આવે છે.
આ કારકો વૈકલ્પિક સ્વરૂપોમાં અસ્તિત્વ ધરાવે છે જે લક્ષણની અભિવ્યક્તિનું નિયંત્રણ કરે છે.
આધુનિક જનીનવિદ્યામાં,જનીનના આ વૈકલ્પિક સ્વરૂપોને 'એલીલ' (alleles) અથવા 'એલિલોમોર્ફ્સ' તરીકે ઓળખવામાં આવે છે.
તેથી,મેન્ડેલ દ્વારા આ વૈકલ્પિક સ્વરૂપો માટે વપરાયેલ શબ્દ 'કારકો' હતો.
259
MediumMCQ
જો વામન (નીચા) છોડને વૃદ્ધિ અંતઃસ્ત્રાવ આપવામાં આવે અને તેનું સંકરણ વામન છોડ સાથે કરવામાં આવે,તો $F_1$ પેઢીમાં મળતી સંતતિનું સ્વરૂપ કેવું હશે?
A
બધા વામન
B
બધા ઊંચા
C
$50\%$ ઊંચા અને $50\%$ વામન
D
કંઈ કહી શકાય નહીં

Solution

(A) સજીવનું સ્વરૂપ પ્રકાર (Phenotype) તેના જનીન પ્રકાર (Genotype) અને પર્યાવરણ દ્વારા નક્કી થાય છે.
વૃદ્ધિ અંતઃસ્ત્રાવો (જેમ કે જિબરેલીન્સ) છોડમાં કામચલાઉ ફેરફારો લાવી શકે છે,જેનાથી જનીનિક રીતે વામન છોડ ઊંચો દેખાઈ શકે છે.
જોકે,આ ફેરફારો માત્ર દેહધાર્મિક છે અને તે છોડના જનીન બંધારણમાં કોઈ ફેરફાર કરતા નથી.
વામન છોડનું જનીન બંધારણ સમયુગ્મી પ્રચ્છન્ન $(tt)$ જ રહે છે.
જ્યારે આ સારવાર પામેલા વામન છોડ $(tt)$ નું સંકરણ બીજા વામન છોડ $(tt)$ સાથે કરવામાં આવે,ત્યારે $F_1$ પેઢીની તમામ સંતતિનું જનીન બંધારણ $tt$ જ રહેશે.
તેથી,તમામ સંતતિ સ્વરૂપ પ્રકારની દ્રષ્ટિએ વામન જ હશે.
260
MediumMCQ
પ્રભાવી લક્ષણ ધરાવતી સંતતિનું જનીનીક બંધારણ (genotype) નક્કી કરવા માટે નીચેનામાંથી શેનો ઉપયોગ કરી શકાય?
A
કસોટી સંકરણ
B
એક સંકરણ
C
દ્વિ-સંકરણ
D
પ્રભુતાનો નિયમ

Solution

(A) $\text{કસોટી } \text{સંકરણ}$ (Test cross) એ અજ્ઞાત જનીનીક બંધારણ ધરાવતા સજીવ (જે પ્રભાવી લક્ષણ દર્શાવે છે) અને સમયુગ્મી પ્રચ્છન્ન સજીવ વચ્ચે કરવામાં આવતું સંકરણ છે।
આ પદ્ધતિનો ઉપયોગ એ નક્કી કરવા માટે થાય છે કે પ્રભાવી લક્ષણ ધરાવતો સજીવ સમયુગ્મી પ્રભાવી છે કે વિષમયુગ્મી।
જો સંતતિમાં પ્રભાવી અને પ્રચ્છન્ન બંને લક્ષણો જોવા મળે, તો પિતૃ વિષમયુગ્મી છે।
જો બધી જ સંતતિ પ્રભાવી લક્ષણ દર્શાવે, તો પિતૃ સમયુગ્મી પ્રભાવી છે।
261
MediumMCQ
મેન્ડેલે પસંદ કરેલા $7$ જોડ વિરોધાભાસી લક્ષણો પૈકી વટાણાની શીંગ (pod) માટેના લક્ષણો કેટલા હતા?
A
$7$
B
$3$
C
$2$
D
$1$

Solution

(C) મેન્ડેલે વટાણાના છોડમાં $7$ જોડ વિરોધાભાસી લક્ષણો પસંદ કર્યા હતા. આ લક્ષણો નીચે મુજબ છે:
$1$. પ્રકાંડની ઊંચાઈ (ઊંચા/વામન)
$2$. પુષ્પનો રંગ (જાંબલી/સફેદ)
$3$. પુષ્પનું સ્થાન (કક્ષીય/અંતસ્થ)
$4$. શીંગનો આકાર (ફૂલેલી/ખાંચાવાળી)
$5$. શીંગનો રંગ (લીલો/પીળો)
$6$. બીજનો આકાર (ગોળ/ખરબચડા)
$7$. બીજનો રંગ (પીળો/લીલો)
આ પૈકી,વટાણાની શીંગ સાથે સંબંધિત લક્ષણો શીંગનો આકાર અને શીંગનો રંગ છે. તેથી,શીંગ સાથે સંબંધિત કુલ $2$ લક્ષણો છે.
262
MediumMCQ
નીચેનામાંથી કઈ લાક્ષણીકતા જોડમાં હોતી નથી?
A
રંગસૂત્રો
B
જનીનો
C
જન્યુઓ
D
આપેલા તમામ

Solution

(C) દ્વિતીય સજીવોમાં,રંગસૂત્રો સમજાત જોડમાં અસ્તિત્વ ધરાવે છે.
જનીનો (વૈકલ્પિક કારકો) પણ દ્વિતીય સજીવોના દૈહિક કોષોમાં જોડમાં હોય છે.
જો કે,જન્યુઓ અર્ધીકરણ દ્વારા ઉત્પન્ન થતા એકકીય $(n)$ કોષો છે.
જન્યુજનન દરમિયાન,સમજાત રંગસૂત્રો અને જનીનો અલગ પડે છે,જેના પરિણામે જન્યુઓમાં દરેક લક્ષણ માટે રંગસૂત્રોનો માત્ર એક જ સેટ અને એક જ જનીન હોય છે.
તેથી,જન્યુઓમાં લાક્ષણીકતાઓ જોડમાં હોતી નથી.
263
MediumMCQ
કયા પ્રકારના છોડ પર મેન્ડેલના આનુવંશીકતાના નિયમો લાગુ પડતા નથી?
A
વાનસ્પતિક પ્રજનન દર્શાવતા છોડ
B
અલિંગી પ્રજનન દર્શાવતા છોડ
C
લિંગી પ્રજનન દર્શાવતા છોડ
D
$A$ અને $B$ બંને

Solution

(D) મેન્ડેલના આનુવંશીકતાના નિયમો એ વિશ્લેષણ (segregation) અને મુક્ત વિશ્લેષણ (independent assortment) ના સિદ્ધાંતો પર આધારિત છે,જે લિંગી પ્રજનન દરમિયાન જન્યુઓના નિર્માણ સમયે થાય છે.
વાનસ્પતિક પ્રજનન અને અલિંગી પ્રજનનમાં જન્યુઓના જોડાણ કે જનીનિક પુનઃસંયોજન વગર એક જ પિતૃમાંથી સંતતિ ઉત્પન્ન થાય છે.
તેથી,જે છોડ ફક્ત વાનસ્પતિક કે અલિંગી રીતે પ્રજનન કરે છે,તેમાં મેન્ડેલ દ્વારા વર્ણવેલ જનીનિક વિવિધતા અને વિશ્લેષણની ભાત જોવા મળતી નથી.
આમ,મેન્ડેલના નિયમો વાનસ્પતિક પ્રજનન કે અલિંગી પ્રજનન દર્શાવતા છોડ પર લાગુ પડતા નથી.
264
MediumMCQ
જો વૈકલ્પિક કારક (allele) દ્વારા સામાન્ય ઉત્સેચકનું નિર્માણ થાય,તો સ્વરૂપ પ્રકાર (phenotype) પર શું અસર થશે?
A
સ્વરૂપ પ્રકાર બદલાશે.
B
સ્વરૂપ પ્રકારમાં ભિન્નતા આવશે.
C
સ્વરૂપ પ્રકારમાં કોઈ ફેરફાર થશે નહીં.
D
આપેલ પૈકી એક પણ નહીં.

Solution

(C) આનુવંશિકતામાં,જનીન ચોક્કસ ઉત્સેચક બનાવવા માટેની માહિતી ધરાવે છે. જો કોઈ રૂપાંતરિત કારક (modified allele) સામાન્ય ઉત્સેચકનું નિર્માણ કરે,તો તે મૂળ જનીન (wild-type allele) ની જેમ જ કાર્ય કરે છે. કારણ કે ઉત્પન્ન થયેલ ઉત્સેચક સામાન્ય અને કાર્યક્ષમ છે,તે મૂળ ઉત્સેચકની જેમ જ જૈવરાસાયણિક પ્રક્રિયાને ઉત્તેજિત કરશે. પરિણામે,સજીવ દ્વારા અભિવ્યક્ત થતું લક્ષણ મૂળ પ્રકાર જેવું જ રહેશે,એટલે કે સ્વરૂપ પ્રકારમાં કોઈ ફેરફાર થશે નહીં.
265
MediumMCQ
માત્ર સમયુગ્મી સ્થિતિમાં જ અભિવ્યક્ત થતા જનીનોને શું કહેવાય છે?
A
પ્રભાવી જનીન
B
વૈકલ્પિક જનીન
C
પ્રચ્છન્ન જનીન
D
આપેલા તમામ

Solution

(C) આનુવંશિકતામાં,જે જનીન માત્ર સમયુગ્મી સ્થિતિમાં (દા.ત.,$aa$) જ પોતાનું લક્ષણ (ફિનોટાઇપ) દર્શાવે છે,તેને પ્રચ્છન્ન જનીન કહેવામાં આવે છે.
પ્રભાવી જનીનો સમયુગ્મી $(AA)$ અને વિષમયુગ્મી $(Aa)$ બંને સ્થિતિમાં અભિવ્યક્ત થાય છે.
તેથી,સાચો જવાબ પ્રચ્છન્ન જનીન છે.
266
MediumMCQ
એક દંપતીને ચાર પુત્રો હોવાની સંભાવના કેટલી છે?
A
$1/16$
B
$1/8$
C
$1/32$
D
$1/4$

Solution

(A) એક જન્મમાં પુત્ર અથવા પુત્રી હોવાની સંભાવના દરેક માટે $1/2$ છે.
દરેક બાળકની જાતિ એ એક સ્વતંત્ર ઘટના હોવાથી,સતત ચાર પુત્રો હોવાની સંભાવના વ્યક્તિગત સંભાવનાઓનો ગુણાકાર કરીને મેળવી શકાય છે.
સંભાવના = $(1/2) \times (1/2) \times (1/2) \times (1/2) = 1/16$.
તેથી,એક દંપતીને ચાર પુત્રો હોવાની સંભાવના $1/16$ છે.
267
EasyMCQ
કયા વૈજ્ઞાનિકે મેન્ડેલિયન કારકોને જનીન (genes) તરીકે ઓળખાવ્યા?
A
બેટ્સન
B
મેન્ડેલ
C
પ્યુનેટ
D
જોહાનસેન

Solution

(D) 'જનીન' (gene) શબ્દ ડેનિશ વનસ્પતિશાસ્ત્રી $W.L. Johannsen$ દ્વારા $1909$ માં આપવામાં આવ્યો હતો.
તેમણે ગ્રેગર મેન્ડેલ દ્વારા વારસાના એકમોનું વર્ણન કરવા માટે વપરાયેલ 'કારક' (factor) શબ્દના સ્થાને આ શબ્દનો ઉપયોગ કર્યો હતો.
તેથી,મેન્ડેલિયન કારકોને રજૂ કરવા માટે 'જનીન' શબ્દ આપવાનો શ્રેય જોહાનસેનને જાય છે.
268
EasyMCQ
નીચેનામાંથી કયો આનુવાંશિકતાનો ક્રિયાત્મક એકમ છે?
A
જનીન
B
$RNA$
C
પ્રોટીન
D
આપેલ તમામ

Solution

(A) જનીન (Gene) ને આનુવાંશિકતાના ક્રિયાત્મક એકમ તરીકે વ્યાખ્યાયિત કરવામાં આવે છે. તે $DNA$ નો એક ખંડ છે જે ચોક્કસ પોલીપેપ્ટાઈડ અથવા ક્રિયાત્મક $RNA$ અણુ માટે સંકેત આપે છે. જોકે $DNA$ એ આનુવાંશિક દ્રવ્ય છે,પરંતુ જનીન એ ચોક્કસ ક્રમ દર્શાવે છે જે જૈવિક લક્ષણો માટેની સૂચનાઓ વહન કરે છે.
269
MediumMCQ
કોણે અહેવાલ આપ્યો કે કારકો વારસાગત થાય છે અને સ્વરૂપ પ્રકાર (phenotype) પર અસર કરે છે?
A
મેન્ડલ
B
ડાર્વિન
C
લેમાર્ક
D
હાર્ડી

Solution

(A) ગ્રેગર મેન્ડલે વટાણાના છોડ પરના તેમના પ્રયોગો દ્વારા સૂચવ્યું કે લક્ષણો 'કારકો' (જેને હવે જનીનો તરીકે ઓળખવામાં આવે છે) નામના સ્વતંત્ર એકમો દ્વારા નિયંત્રિત થાય છે. તેમણે સાબિત કર્યું કે આ કારકો પિતૃઓમાંથી સંતતિમાં વારસાગત થાય છે અને સજીવના શારીરિક દેખાવ અથવા સ્વરૂપ પ્રકાર (phenotype) ને નિર્ધારિત કરે છે.
270
EasyMCQ
મેન્ડલ દ્વારા તેમના પ્રયોગો માટે અભ્યાસ કરવામાં આવેલા વિરોધાભાસી લક્ષણોની સંખ્યા કેટલી હતી?
A
$7$
B
$14$
C
$4$
D
$2$

Solution

(A) ગ્રેગર મેન્ડલે તેમના સંકરણના પ્રયોગો માટે વટાણાના છોડ ($Pisum$ $sativum$) માં $7$ જોડ વિરોધાભાસી લક્ષણો પસંદ કર્યા હતા.
આ લક્ષણોમાં પ્રકાંડની ઊંચાઈ,પુષ્પનો રંગ,પુષ્પનું સ્થાન,સીંગનો આકાર,સીંગનો રંગ,બીજનો આકાર અને બીજનો રંગનો સમાવેશ થાય છે.
271
MediumMCQ
$TT : Tt : tt$ નો $1/4 : 1/2 : 1/4$ ગુણોત્તર ગાણિતિક રીતે દ્વિપદી પદાવલિ (binomial expression) દ્વારા કેવી રીતે દર્શાવી શકાય (આદર્શ રીતે)?
A
$(ax + by)^2$
B
$(ax + by)^3$
C
$(ax + by)^4$
D
$ax + by$

Solution

(A) એક સંકરણ (monohybrid cross) માટે જનીન પ્રકારનો ગુણોત્તર $TT, Tt,$ અને $tt$ માટે $1:2:1$ હોય છે.
આ ગુણોત્તર દ્વિપદી પદાવલિ $(ax + by)^n$ ના વિસ્તરણને અનુરૂપ છે,જ્યાં $n$ એ સંકળાયેલી જનીન જોડીઓની સંખ્યા દર્શાવે છે.
એક સંકરણ માટે,$n = 2$ છે (કારણ કે તેમાં $T$ અને $t$ ની એક જોડ સંકળાયેલી છે,જે $1TT : 2Tt : 1tt$ પરિણામ આપે છે).
તેથી,આ પદાવલિ $(ax + by)^2 = a^2x^2 + 2abxy + b^2y^2$ છે,જે ગાણિતિક રીતે $1:2:1$ ગુણોત્તર દર્શાવે છે.
272
MediumMCQ
મેન્ડલે $F_{2}$ પેઢીમાં પ્રચ્છન્ન લક્ષણ ...$A$... દ્વારા ...$B$... વનસ્પતિઓ મેળવ્યું. અહીં $A$ અને $B$ શું સૂચવે છે?
A
$A-$સ્વ-પરાગનયન; $B-F_{1}$
B
$A-$સ્વ-પરાગનયન; $B -F_{2}$
C
$A-$પર-પરાગનયન; $B -F_{1}$
D
$A-$પર-પરાગનયન; $B -F_{2}$

Solution

(A) મેન્ડલે $F_{1}$ વનસ્પતિઓનું સ્વ-પરાગનયન કરાવીને $F_{2}$ પેઢીમાં પ્રચ્છન્ન લક્ષણ મેળવ્યું હતું.
મેન્ડલે શુદ્ધ ઊંચા વટાણાના છોડ અને શુદ્ધ નીચા (વામન) વટાણાના છોડ વચ્ચે પર-પરાગનયન કરાવ્યું. તેમણે તેમને પિતૃ પેઢી તરીકે ઓળખાવ્યા,જેને $P$ સંજ્ઞા દ્વારા દર્શાવવામાં આવે છે.
આ સંકરણને સામાન્ય રીતે એકસંકરણ (monohybrid cross) કહેવામાં આવે છે.
$F_{1}$ પેઢીમાં,બધા છોડ ઊંચા હોય છે. જ્યારે આ $F_{1}$ છોડનું સ્વ-પરાગનયન કરવામાં આવે છે,ત્યારે તેઓ $F_{2}$ પેઢી ઉત્પન્ન કરે છે.
$F_{2}$ પેઢીમાં,સ્વરૂપ પ્રકારનું પ્રમાણ $3:1$ (ત્રણ ઊંચા અને એક નીચો) હોય છે. આમ,$F_{1}$ સંકર છોડના સ્વ-પરાગનયનને કારણે $F_{2}$ પેઢીમાં પ્રચ્છન્ન નીચું લક્ષણ ફરીથી દેખાય છે.
Solution diagram
273
MediumMCQ
સમયુગ્મી (homozygous) સજીવ દ્વારા ઉત્પન્ન થતા જન્યુઓ .... પ્રકારના હોય છે.
A
$1$
B
$2$
C
$3$
D
ઘણા

Solution

(A) સમયુગ્મી સજીવ ચોક્કસ લક્ષણ માટે સમાન કારકો (alleles) ધરાવે છે (દા.ત.,$AA$ અથવા $aa$).
કારણ કે બંને કારકો સમાન છે,તેથી સજીવ માત્ર એક જ પ્રકારના જન્યુઓ ઉત્પન્ન કરી શકે છે (એક તો $A$ અથવા $a$).
તેથી,સમયુગ્મી સજીવ દ્વારા ઉત્પન્ન થતા જન્યુઓના પ્રકારોની સંખ્યા $1$ છે.
274
MediumMCQ
પ્રભાવી જનીન (Dominant allele) કઈ સ્થિતિમાં અભિવ્યક્ત થાય છે?
A
બીજી પેઢી
B
સમયુગ્મી સ્થિતિ (Homozygous condition)
C
વિષમયુગ્મી સ્થિતિ (Heterozygous condition)
D
$(b)$ અને $(c)$ બંને

Solution

(D) પ્રભાવી જનીન સમયુગ્મી અને વિષમયુગ્મી બંને સ્થિતિમાં અભિવ્યક્ત થાય છે.
પ્રભાવિતાના નિયમ મુજબ:
વિષમયુગ્મી સજીવો અથવા સંકરોમાં,એક લક્ષણ બે વિરોધાભાસી કારકો દ્વારા રજૂ થાય છે જેને જનીન (alleles) અથવા યુગ્મવિકલ્પી કહેવામાં આવે છે. બે વિરોધાભાસી જનીનોમાંથી,માત્ર એક જ વ્યક્તિમાં તેની અસર વ્યક્ત કરવામાં સક્ષમ હોય છે. તેને પ્રભાવી કારક અથવા પ્રભાવી જનીન કહેવામાં આવે છે.
બીજું જનીન જે વિષમયુગ્મી વ્યક્તિમાં તેની અસર દર્શાવતું નથી તેને પ્રચ્છન્ન કારક અથવા પ્રચ્છન્ન જનીન કહેવામાં આવે છે. શુદ્ધ ઊંચા અને શુદ્ધ નીચા છોડ વચ્ચેના સંકરણથી મળતી તમામ સંતતિ $(F_{1})$ ઊંચી હોય છે.
$F_{1}$ પેઢી દ્વારા દર્શાવવામાં આવતા લક્ષણને પ્રભાવી લક્ષણ કહેવામાં આવે છે.
Solution diagram
275
MediumMCQ
મેન્ડેલિઝમ (Mendelism) માટે નીચેનામાંથી શું ખોટું છે?
A
ગાર્ડન પી (વટાણા) પર કાર્ય
B
મોનોહાઇબ્રિડ ક્રોસ દ્વારા વિશ્લેષણનો નિયમ (Law of segregation) સાબિત થયો
C
લિંકેજ (સહલગ્નતા) ની શોધ કરી
D
ઉપરોક્ત તમામ

Solution

(C) મેન્ડેલે ગાર્ડન પી $(Pisum \text{ } sativum)$ પર કાર્ય કર્યું હતું અને આનુવંશિકતાના નિયમો આપ્યા હતા, જેમાં વિશ્લેષણનો નિયમ (Law of Segregation) પણ સામેલ છે, જે મોનોહાઇબ્રિડ ક્રોસ દ્વારા સાબિત થાય છે.
જોકે, મેન્ડેલે લિંકેજ (સહલગ્નતા) ની શોધ કરી ન હતી; વાસ્તવમાં, તેઓ તેને અવલોકન કરવામાં નિષ્ફળ રહ્યા હતા કારણ કે તેમણે જે જનીનોનો અભ્યાસ કર્યો હતો તે કાં તો એકબીજાથી ઘણા દૂર હતા અથવા અલગ-અલગ રંગસૂત્રો પર હતા.
લિંકેજની ઘટનાની શોધ અને તેને સિદ્ધાંત તરીકે સંપૂર્ણ સમજૂતી $T. H. Morgan$ દ્વારા $1911$ માં આપવામાં આવી હતી.
276
EasyMCQ
મેન્ડેલિઝમની પુનઃશોધ કોના દ્વારા કરવામાં આવી હતી?
$I.$ મોર્ગન
$II.$ ડી વ્રીસ
$III.$ કોરેન્સ
$IV.$ શેરમાર્ક
સાચો વિકલ્પ પસંદ કરો.
A
$I, III$ અને $IV$
B
$I, II, III$ અને $IV$
C
$II, III$ અને $IV$
D
$I, II$ અને $III$

Solution

(C) ગ્રેગર મેન્ડેલનું અવસાન $1884$ માં થયું હતું,તેમના કાર્યને વૈજ્ઞાનિક સમુદાય દ્વારા માન્યતા મળે તે પહેલાં જ.
$1900$ માં,ત્રણ વૈજ્ઞાનિકોએ સ્વતંત્ર રીતે આનુવંશિકતાના સિદ્ધાંતોની પુનઃશોધ કરી હતી જે મેન્ડેલ દ્વારા પહેલેથી જ સ્થાપિત કરવામાં આવ્યા હતા.
આ ત્રણ વૈજ્ઞાનિકો હતા:
$1.$ હ્યુગો ડી વ્રીસ (હોલેન્ડ)
$2.$ કાર્લ કોરેન્સ (જર્મની)
$3.$ એરિક વોન શેરમાર્ક (ઓસ્ટ્રિયા)
તેથી,સાચા વ્યક્તિઓ $II, III$ અને $IV$ છે.
277
MediumMCQ
કસોટી સંકરણ (Test cross) એટલે શું?
A
સમયુગ્મી પ્રચ્છન્ન સંતતિ $\times$ સમયુગ્મી પ્રભાવી પિતૃ
B
સમયુગ્મી પ્રભાવી સંતતિ $\times$ સમયુગ્મી પ્રભાવી પિતૃ
C
વિષમયુગ્મી પ્રભાવી સંતતિ $\times$ સમયુગ્મી પ્રચ્છન્ન પિતૃ
D
પ્રભાવી વનસ્પતિનું વિષમયુગ્મી પિતૃ વનસ્પતિ સાથે સંકરણ

Solution

(C) કસોટી સંકરણ એ પ્રભાવી સ્વરૂપ પ્રકાર ધરાવતા સજીવ (જેનું જનીન પ્રકાર અજ્ઞાત છે,એટલે કે સમયુગ્મી પ્રભાવી અથવા વિષમયુગ્મી) અને સમયુગ્મી પ્રચ્છન્ન સજીવ વચ્ચેનું સંકરણ છે.
આ સંકરણનો ઉપયોગ પ્રભાવી સજીવનો જનીન પ્રકાર નક્કી કરવા માટે થાય છે.
જો પ્રભાવી સજીવ વિષમયુગ્મી $(Aa)$ હોય,તો સમયુગ્મી પ્રચ્છન્ન પિતૃ $(aa)$ સાથેના કસોટી સંકરણથી પ્રભાવી અને પ્રચ્છન્ન સંતતિનું $1:1$ પ્રમાણ મળે છે.
જો પ્રભાવી સજીવ સમયુગ્મી પ્રભાવી $(AA)$ હોય,તો બધી જ સંતતિ પ્રભાવી સ્વરૂપ પ્રકાર દર્શાવશે.
Solution diagram
278
MediumMCQ
મેન્ડલ દ્વારા પસંદ કરાયેલ $7$ વિરોધાભાસી લક્ષણોની જોડીઓમાંથી,કેટલા લક્ષણો પ્રભાવી અને કેટલા પ્રચ્છન્ન હતા?
A
$7$ અને $7$
B
$8$ અને $6$
C
$6$ અને $8$
D
$5$ અને $9$

Solution

(A) ગ્રેગર મેન્ડલે તેમના પ્રયોગો માટે વટાણાના છોડમાં $7$ વિરોધાભાસી લક્ષણોની જોડીઓ પસંદ કરી હતી.
દરેક જોડીમાં એક પ્રભાવી લક્ષણ અને એક પ્રચ્છન્ન લક્ષણ હોય છે.
તેથી,કુલ $7$ પ્રભાવી લક્ષણો અને $7$ પ્રચ્છન્ન લક્ષણો છે.
Solution diagram
279
EasyMCQ
'Gene' (જનીન) શબ્દ કોના દ્વારા આપવામાં આવ્યો હતો?
A
એવરી
B
બેટસન
C
જોહાનસેન
D
મેન્ડલ

Solution

(C) 'Gene' (જનીન) શબ્દ ડેનિશ વનસ્પતિશાસ્ત્રી વિલ્હેમ જોહાનસેન દ્વારા $1909$ માં આપવામાં આવ્યો હતો. તેમણે આનુવંશિકતાના એકમને દર્શાવવા માટે ગ્રેગર મેન્ડલ દ્વારા ઉપયોગમાં લેવાયેલા 'factor' (કારક) શબ્દના સ્થાને આ શબ્દ પ્રયોજ્યો હતો.
280
MediumMCQ
આનુવંશિક વારસામાં મેન્ડલનું યોગદાન શું હતું?
A
જનીનો રંગસૂત્રો પર જોવા મળે છે તેવો વિચાર
B
વારસાની ભાત સમજાવતી કાર્યપદ્ધતિ પૂરી પાડવી
C
જનીનો પર્યાવરણ દ્વારા કેવી રીતે પ્રભાવિત થાય છે તેનું વર્ણન
D
$DNA$ માં રહેલી માહિતી પ્રોટીન માટે સંકેત આપે છે તે નક્કી કરવું

Solution

(B) ગ્રેગોર મેન્ડલને આનુવંશિકતાના પિતા તરીકે ઓળખવામાં આવે છે. તેમનું મુખ્ય યોગદાન આનુવંશિકતાના નિયમો (પ્રભુતાનો નિયમ,વિશ્લેષણનો નિયમ અને મુક્ત વિશ્લેષણનો નિયમ) નું નિર્માણ હતું. આ નિયમો એક સ્પષ્ટ કાર્યપદ્ધતિ પૂરી પાડે છે જે સજીવોમાં જોવા મળતી આનુવંશિકતાની ભાતને સમજાવે છે,ખાસ કરીને લક્ષણો માતા-પિતામાંથી સંતાનોમાં કેવી રીતે પસાર થાય છે.
281
EasyMCQ
$F_{1}$-પેઢીમાં જે લક્ષણ અભિવ્યક્ત થાય છે તેને શું કહેવામાં આવે છે?
A
પ્રચ્છન્ન લક્ષણ
B
પ્રભાવી લક્ષણ
C
સહ-પ્રભાવી લક્ષણ
D
આમાંથી કોઈ નહીં

Solution

(B) સાચો જવાબ પ્રભાવી લક્ષણ છે.
પ્રભુતાના નિયમ મુજબ:
વિષમયુગ્મી સજીવો અથવા સંકરણમાં,એક લક્ષણ બે વિરોધાભાસી કારકો દ્વારા રજૂ થાય છે જેને જનીન પ્રકારો અથવા એલીલ્સ કહેવામાં આવે છે.
આ બે વિરોધાભાસી એલીલ્સમાંથી,માત્ર એક જ વ્યક્તિમાં તેની અસર દર્શાવવા માટે સક્ષમ હોય છે. તેને પ્રભાવી કારક અથવા પ્રભાવી એલીલ કહેવામાં આવે છે.
બીજું એલીલ,જે વિષમયુગ્મી વ્યક્તિમાં તેની અસર દર્શાવતું નથી,તેને પ્રચ્છન્ન કારક અથવા પ્રચ્છન્ન એલીલ કહેવામાં આવે છે.
ઉદાહરણ તરીકે,શુદ્ધ ઊંચા અને શુદ્ધ નીચા છોડ વચ્ચેના સંકરણથી $F_{1}$-પેઢીમાં તમામ સંતતિ ઊંચી મળે છે,કારણ કે ઊંચાપણું એ નીચાપણાના લક્ષણ પર પ્રભાવી છે.
282
EasyMCQ
મેન્ડલે તેમના પ્રયોગમાં કયા પ્રકારની પરાગનયન પદ્ધતિ અપનાવી હતી?
A
કૃત્રિમ
B
પર-પરાગનયન
C
કુદરતી
D
$(A)$ અને $(B)$ બંને

Solution

(D) મેન્ડલે વટાણાના છોડ પર પ્રયોગો કરવા માટે એક ફૂલના પરાગાશયમાંથી પરાગરજને બીજા ફૂલના સ્ત્રીકેસરના પરાગાસન પર મેન્યુઅલી (હાથ વડે) સ્થાનાંતરિત કરી હતી. આ પ્રક્રિયાને કૃત્રિમ પરાગનયન અથવા પર-પરાગનયન તરીકે ઓળખવામાં આવે છે. શુદ્ધ સંવર્ધિત રેખાઓ (જેમ કે $TT$ અને $tt$) નો ઉપયોગ કરીને,તેમણે લક્ષણોના વારસાનો અભ્યાસ કરવા માટે નિયંત્રિત સંકરણ સુનિશ્ચિત કર્યું હતું.
283
MediumMCQ
નીચેનામાંથી કોણ મેન્ડલના કાર્યના પુનઃશોધક હતા?
A
મુલર
B
મોર્ગન
C
કોરેન્સ
D
બ્રિજ

Solution

(C) મેન્ડલના કાર્યની પુનઃશોધ $1900$ માં ત્રણ વૈજ્ઞાનિકો દ્વારા સ્વતંત્ર રીતે કરવામાં આવી હતી: હ્યુગો દ વ્રીસ (ડચ),કાર્લ કોરેન્સ (જર્મન) અને એરિક વોન શેરમેક (ઓસ્ટ્રિયન). આપેલા વિકલ્પોમાંથી,કાર્લ કોરેન્સ એ પુનઃશોધકોમાંના એક છે.
284
EasyMCQ
વારસાગમનના સિદ્ધાંતો અથવા નિયમો કોના દ્વારા આપવામાં આવ્યા હતા?
A
મેન્ડલ
B
મોર્ગન
C
બેટસન
D
પ્યુનેટ

Solution

(A) વારસાગમનના સિદ્ધાંતો અથવા નિયમો $Gregor \text{ } Mendel$ દ્વારા આપવામાં આવ્યા હતા. તેમણે વટાણાના છોડ $(Pisum \text{ } sativum)$ પરના તેમના પ્રયોગોના આધારે આ નિયમો પ્રસ્તાવિત કર્યા હતા.
વારસાગમનના ત્રણ મુખ્ય નિયમો છે:
$1.$ $\text{પ્રભુતાનો નિયમ}$: વિષમયુગ્મી સજીવમાં, એક કારક બીજા કારકની અભિવ્યક્તિને દબાવે છે।
$2.$ $\text{વિશ્લેષણનો નિયમ}$: જન્યુ નિર્માણ દરમિયાન જનીન જોડના કારકો એકબીજાથી અલગ થાય છે, જેથી દરેક જન્યુ માત્ર એક જ કારક ધરાવે છે।
$3.$ $\text{મુક્ત વહેંચણીનો નિયમ}$: જન્યુ નિર્માણ દરમિયાન વિવિધ જનીનોના કારકો એકબીજાથી સ્વતંત્ર રીતે વહેંચાય છે।
285
MediumMCQ
પ્રાયોગિક જનીનવિદ્યા (experimental genetics) માટે પ્રખ્યાત વ્યક્તિ કોણ છે?
A
$TH$ મોર્ગન
B
સટન
C
બોવેરી
D
રોબર્ટ હૂક

Solution

(A) પ્રાયોગિક જનીનવિદ્યાના પિતા $TH$ મોર્ગન છે.
તેમને જનીનવિદ્યાના 'ફ્લાય મેન' તરીકે પણ ઓળખવામાં આવે છે કારણ કે તેમણે તેમના પ્રાયોગિક જનીનવિદ્યાના સંશોધન માટે ફળમાખી ($Drosophila$ $melanogaster$) ને પસંદ કરી હતી.
286
MediumMCQ
પ્યુનેટ સ્ક્વેર (Punnett square) કોના દ્વારા વિકસાવવામાં આવ્યું હતું?
A
$RC$ પ્યુનેટ
B
$RB$ પ્યુનેટ
C
$RD$ પ્યુનેટ
D
$RE$ પ્યુનેટ

Solution

(A) પ્યુનેટ સ્ક્વેર બ્રિટિશ જિનેટિસિસ્ટ રેજિનલ્ડ $C.$ પ્યુનેટ દ્વારા વિકસાવવામાં આવ્યું હતું.
તે આનુવંશિક સંકરણમાં સંતતિના તમામ સંભવિત જનીન પ્રકારો (genotypes) ની સંભાવનાની ગણતરી કરવા માટેની એક આલેખકીય રજૂઆત છે.
287
MediumMCQ
મેન્ડલની સફળતામાં કયા પરિબળોએ ફાળો આપ્યો હતો?
$I.$ વટાણાના છોડની પસંદગી
$II.$ ઇતિહાસનું જ્ઞાન
$III.$ એક સમયે એક લક્ષણનો અભ્યાસ
$IV.$ તેમનું આંકડાકીય જ્ઞાન
સાચો વિકલ્પ પસંદ કરો.
A
$I, II, III$ અને $IV$
B
$II$ અને $III$
C
$I, III$ અને $IV$
D
$IV, III$ અને $II$

Solution

(C) મેન્ડલની સફળતા પાછળના મુખ્ય કારણો નીચે મુજબ છે:
$(i)$ વટાણાના છોડ ($Pisum$ $sativum$) ની પસંદગી,જે ઉગાડવામાં સરળ છે અને તેમાં સ્પષ્ટ વિરોધાભાસી લક્ષણો જોવા મળે છે.
$(ii)$ તેમણે એક સમયે એક અથવા બે લક્ષણોનો જ અભ્યાસ કર્યો,જેનાથી આનુવંશિકતાની ભાત સમજવી સરળ બની.
$(iii)$ તેમણે દરેક સંકરણ અને પેઢીનો સંપૂર્ણ અને વ્યવસ્થિત રેકોર્ડ રાખ્યો હતો.
$(iv)$ તેમણે તેમના ડેટાનું વિશ્લેષણ કરવા માટે આંકડાકીય પદ્ધતિઓ અને સંભાવનાના નિયમોનો ઉપયોગ કર્યો હતો,જે તે સમયે એક નવીન અભિગમ હતો.
ઇતિહાસનું જ્ઞાન $(II)$ તેમના આનુવંશિકતાના કાર્યમાં સફળતા માટે જવાબદાર નહોતું. તેથી,પરિબળો $I, III,$ અને $IV$ સાચા છે.
288
MediumMCQ
કોઈ સજીવની વિષમયુગ્મતા (heterozygosity) નક્કી કરવા માટે,કયો પ્રયોગ કરવો પડે?
A
બેક ક્રોસ (Back cross)
B
વ્યુત્ક્રમ સંકરણ (Reciprocal cross)
C
કસોટી સંકરણ (Test cross)
D
આમાંથી કોઈ પણ નહીં

Solution

(C) જ્યારે $F_{1}$ સંકર સંતતિનું તેના પ્રચ્છન્ન પિતૃ સાથે સંકરણ કરાવવામાં આવે,ત્યારે તેને કસોટી સંકરણ (Test cross) કહેવામાં આવે છે.
કસોટી સંકરણ દ્વારા સજીવની વિષમયુગ્મતા અને સમયુગ્મતા ચકાસી શકાય છે.
એક સંકરણના પ્રયોગમાં કસોટી સંકરણનું પ્રમાણ $1:1$ હોય છે અને દ્વિ-સંકરણના પ્રયોગમાં આ પ્રમાણ $1:1:1:1$ હોય છે.
289
MediumMCQ
મેન્ડલે તેમના સંકરણના પ્રયોગો કેટલા વર્ષો સુધી કર્યા હતા?
A
$7\, \text{વર્ષ}$
B
$6\, \text{વર્ષ}$
C
$5\, \text{વર્ષ}$
D
$4\, \text{વર્ષ}$

Solution

(A) ગ્રેગર જોહાન મેન્ડલે વટાણાના છોડ $(Pisum\, sativum)$ પર તેમના સંકરણના પ્રયોગો $1856$ થી $1863$ સુધી, એટલે કે કુલ $7\, \text{વર્ષ}$ સુધી કર્યા હતા.
290
MediumMCQ
મેન્ડલે ઊંચા અને નીચા (વામન) છોડ વચ્ચે સંકરણ કરાવ્યું. $F_{2}$-પેઢીમાં અવલોકિત ગુણોત્તર $3: 1$ (ઊંચા: નીચા) હતો. આ પરિણામ પરથી તેમણે શું તારણ કાઢ્યું?
$I.$ પ્રભુતાનો નિયમ
$II.$ મુક્ત વિશ્લેષણનો નિયમ
$III.$ વિશ્લેષણનો નિયમ (પૃથક્કરણનો નિયમ)
$IV.$ અપૂર્ણ પ્રભુતા
સાચો વિકલ્પ પસંદ કરો.
A
$I, II, III$ અને $IV$
B
$I$ અને $III$
C
$II, III$ અને $IV$
D
$I, II$ અને $III$

Solution

(B) મેન્ડલના ઊંચા અને નીચા છોડ વચ્ચેના એકસંકરણ (monohybrid cross) ના પરિણામે $F_{2}$-પેઢીમાં $3: 1$ નો સ્વરૂપ પ્રકારનો ગુણોત્તર મળ્યો.
$1$. પ્રભુતાનો નિયમ: આ નિયમ સમજાવે છે કે વિષમયુગ્મી સ્થિતિમાં,એક કારક (એલીલ) પોતાની અભિવ્યક્તિ દર્શાવે છે (પ્રભાવી) જ્યારે બીજું કારક છુપાયેલું રહે છે (પ્રચ્છન્ન). $3: 1$ નો ગુણોત્તર આને સમર્થન આપે છે.
$2$. વિશ્લેષણનો નિયમ (પૃથક્કરણનો નિયમ): આ નિયમ જણાવે છે કે જન્યુ નિર્માણ દરમિયાન કારકો અલગ પડે છે જેથી દરેક જન્યુ લક્ષણ માટે માત્ર એક જ કારક ધરાવે છે. આ $3: 1$ ગુણોત્તરનો આધાર છે.
$3$. મુક્ત વિશ્લેષણનો નિયમ: આ દ્વિસંકરણ (dihybrid cross) પરથી તારવવામાં આવ્યો છે,એકસંકરણ પરથી નહીં.
$4$. અપૂર્ણ પ્રભુતા: આ મેન્ડલના આનુવંશિકતાના નિયમોથી વિચલન છે,જેમાં $F_{1}$ પેઢીનું સ્વરૂપ મધ્યવર્તી હોય છે.
તેથી,આ ચોક્કસ પરિણામ પરથી માત્ર $I$ અને $III$ તારવી શકાય છે.
291
EasyMCQ
મેન્ડલનું પ્રાયોગિક સામગ્રી શું હતું?
A
Pisum sativum
B
Lathyrus odoratus
C
Oryza sativa
D
Mirabilis jalappa

Solution

(A) ગ્રેગર જોહાન મેન્ડલ,જેમને આનુવંશિકતાના પિતા તરીકે ઓળખવામાં આવે છે,તેમણે તેમના સંકરણના પ્રયોગો બગીચાના વટાણાના છોડ પર કર્યા હતા.
બગીચાના વટાણાનું વૈજ્ઞાનિક નામ $Pisum \ sativum$ છે.
તેમણે આ છોડની પસંદગી કરી કારણ કે તેમાં ઘણા વિરોધાભાસી લક્ષણો છે,તેનું જીવનચક્ર ટૂંકું છે અને તેને ઉગાડવું સરળ છે.
292
MediumMCQ
નીચેનામાંથી કયો શબ્દ વિરોધાભાસી લક્ષણોની જોડી દર્શાવે છે?
A
સમયુગ્મી (Homozygous)
B
વિષમયુગ્મી (Heterozygous)
C
વૈકલ્પિક કારકો (Allelomorphs)
D
સહપ્રભાવી જનીનો (Codominant genes)

Solution

(C) વૈકલ્પિક કારકો (Allelomorphs),જેને ટૂંકમાં કારકો (alleles) પણ કહેવામાં આવે છે,તે વિરોધાભાસી લક્ષણોની જોડી દર્શાવે છે. કારક એ જનીનનું એક અથવા વધુ વૈકલ્પિક સ્વરૂપ છે જે વિકૃતિ દ્વારા ઉદ્ભવે છે અને રંગસૂત્ર પર સમાન સ્થાન પર જોવા મળે છે.
293
MediumMCQ
મેન્ડલે નીચેનામાંથી શું જાણવા માટે કસોટી સંકરણ (test cross) કર્યું હતું?
A
$F_{1}$ નું જનીન પ્રકાર (Genotype)
B
$F_{1}$ નું સ્વરૂપ પ્રકાર (Phenotype)
C
પિતૃઓનું જનીન પ્રકાર (Genotype)
D
$F_{2}$ નું સ્વરૂપ પ્રકાર (Phenotype)

Solution

(A) કસોટી સંકરણ (test cross) પ્રભાવી સ્વરૂપ પ્રકાર દર્શાવતા સજીવનું જનીન પ્રકાર જાણવા માટે કરવામાં આવે છે.
કસોટી સંકરણમાં,અજ્ઞાત જનીન પ્રકાર ધરાવતા સજીવ (જે પ્રભાવી લક્ષણ દર્શાવે છે) નું સંકરણ સમયુગ્મી પ્રચ્છન્ન પિતૃ સાથે કરવામાં આવે છે.
જો અજ્ઞાત સજીવ સમયુગ્મી પ્રભાવી હોય,તો તમામ સંતતિ પ્રભાવી સ્વરૂપ પ્રકાર દર્શાવશે.
જો અજ્ઞાત સજીવ વિષમયુગ્મી હોય,તો સંતતિમાં પ્રભાવી અને પ્રચ્છન્ન સ્વરૂપ પ્રકારો $1:1$ ના પ્રમાણમાં જોવા મળશે.
તેથી,મેન્ડલે $F_{1}$ સંતતિના જનીન પ્રકારને ઓળખવા માટે કસોટી સંકરણનો ઉપયોગ કર્યો હતો.
Solution diagram
294
EasyMCQ
જો કોઈ વ્યક્તિના જનીન પ્રકાર (genotype) માં સમાન સ્થાન (locus) પર માત્ર એક જ પ્રકારના વિકલ્પી કારકો (alleles) હોય,તો તેને શું કહેવામાં આવે છે?
A
સમયુગ્મી (Homozygous)
B
વિષમયુગ્મી (Heterozygous)
C
મોનોએલેલિક (Monoallelic)
D
યુનિએલેલિક (Uniallelic)

Solution

(A) જે સ્થિતિમાં આપેલ સ્થાન (locus) પરના વિકલ્પી કારકો (alleles) સમાન હોય તેને સમયુગ્મી (homozygous) કહેવામાં આવે છે.
સમયુગ્મી સ્થિતિમાં,સજીવ પાસે એક ચોક્કસ લક્ષણ માટે સમાન પ્રકારના બે વિકલ્પી કારકો હોય છે,જે સમજાત રંગસૂત્રો પર આવેલા હોય છે,$e.g., TT$ અથવા $tt$.
તેનાથી વિપરીત,જે સજીવમાં એક લક્ષણ માટે બે અલગ-અલગ વિકલ્પી કારકો હોય,$e.g., Tt$,તેને વિષમયુગ્મી (heterozygous) કહેવામાં આવે છે.
295
MediumMCQ
આમાંથી કયું પ્રભાવી કારક (dominant factor) છે?
A
Rh કારક
B
હિમોફિલિયા
C
આલ્બિનિઝમ
D
વર્ણાંધતા

Solution

(A) $Rh$ કારક એ રક્તકણોની સપાટી પર જોવા મળતું પ્રોટીન છે. $Rh$ કારકની હાજરી પ્રભાવી જનીન દ્વારા નક્કી થાય છે. જે વ્યક્તિઓમાં $Rh$ કારક હોય છે તેમને $Rh^+$ (Rh-પોઝિટિવ) તરીકે વર્ગીકૃત કરવામાં આવે છે,જ્યારે જેમનામાં તેનો અભાવ હોય છે તેમને $Rh^-$ (Rh-નેગેટિવ) કહેવામાં આવે છે. $Rh^+$ જનીન એ $Rh^-$ જનીન પર પ્રભાવી છે,જેનો અર્થ છે કે $Rh^+$ જનીનની એક નકલ પણ $Rh$ કારકની અભિવ્યક્તિ માટે પૂરતી છે. આની સરખામણીમાં,હિમોફિલિયા,આલ્બિનિઝમ અને વર્ણાંધતા એ ત્રણેય પ્રચ્છન્ન જનીનિક લક્ષણો છે.
296
MediumMCQ
મેન્ડલ દ્વારા વટાણાના છોડમાં કેટલા વિરોધાભાસી લક્ષણોની જોડ પસંદ કરવામાં આવી હતી?
A
$3$
B
$5$
C
$7$
D
$9$

Solution

(C) ગ્રેગર મેન્ડલે તેમના સંકરણના પ્રયોગો માટે વટાણાના છોડ ($Pisum$ $sativum$) માં $7$ વિરોધાભાસી લક્ષણોની જોડ પસંદ કરી હતી.
આ લક્ષણોમાં સમાવેશ થાય છે: $(1)$ પ્રકાંડની ઊંચાઈ,$(2)$ પુષ્પનો રંગ,$(3)$ પુષ્પનું સ્થાન,$(4)$ સીંગનો આકાર,$(5)$ સીંગનો રંગ,$(6)$ બીજનો આકાર,અને $(7)$ બીજનો રંગ.
તેથી,મેન્ડલ દ્વારા અભ્યાસ કરાયેલ વિરોધાભાસી લક્ષણોની કુલ જોડ $7$ છે.
297
MediumMCQ
મેન્ડલે તેમના પ્રયોગમાં શુદ્ધ ઊંચા અને નીચા છોડની જાતો વચ્ચે સંકરણ કરાવ્યું. ઊંચા લક્ષણ પ્રભાવી હતા અને નીચા લક્ષણ પ્રચ્છન્ન હતા. પ્રચ્છન્ન લક્ષણ કઈ પેઢીમાં જોવા મળ્યું?
A
$F_{1}$
B
$F_{2}$
C
$F_{3}$
D
$F_{2}$ અને $F_{3}$

Solution

(B) મેન્ડલના એકસંકરણ પ્રયોગમાં,પ્રચ્છન્ન લક્ષણ (નીચુંપણું) $F_{1}$ પેઢીમાં દબાઈ જાય છે કારણ કે તમામ સંતતિ વિષમયુગ્મી ઊંચી હોય છે.
પ્રચ્છન્ન લક્ષણ સૌપ્રથમ $F_{2}$ પેઢીમાં ફરીથી દેખાય છે,જ્યાં સ્વરૂપ પ્રકારનું પ્રમાણ $3$ ઊંચા : $1$ નીચો જોવા મળે છે.
$F_{3}$ પેઢીમાં,$F_{2}$ પેઢીના નીચા છોડ જ્યારે સ્વ-પરાગનયન કરે છે,ત્યારે તેઓ માત્ર નીચા છોડ જ ઉત્પન્ન કરે છે (શુદ્ધ સંવર્ધન),જ્યારે $F_{2}$ પેઢીના ઊંચા છોડ મિશ્ર પરિણામો દર્શાવે છે (કેટલાક શુદ્ધ ઊંચા હોય છે,જ્યારે અન્ય ઊંચા અને નીચા બંને પ્રકારની સંતતિ ઉત્પન્ન કરે છે).
તેથી,પ્રચ્છન્ન લક્ષણ $F_{2}$ અને $F_{3}$ બંને પેઢીઓમાં વ્યક્ત થાય છે,પરંતુ તે સૌપ્રથમ $F_{2}$ પેઢીમાં જોવા મળે છે. આપેલા વિકલ્પો મુજબ,પ્રચ્છન્ન લક્ષણ ક્યાં દેખાય છે તેનું સૌથી સચોટ વર્ણન $F_{2}$ પેઢી છે.
Solution diagram
298
MediumMCQ
મેન્ડલનું કાર્ય લાંબા સમય સુધી અસ્વીકૃત રહ્યું,જેના કારણો નીચે મુજબ છે:
$I.$ સંદેશાવ્યવહાર સરળ નહોતો.
$II.$ કારકો (factors) જે મિશ્રિત થતા નથી,તે ખ્યાલ સ્વીકારવામાં આવ્યો ન હતો.
$III.$ જૈવિક સમસ્યાઓને સમજાવવા માટે ગણિતનો ઉપયોગ અસ્વીકાર્ય હતો.
$IV.$ તે કારકોના અસ્તિત્વ માટે કોઈ ભૌતિક પુરાવા આપી શક્યા ન હતા.
સાચો વિકલ્પ પસંદ કરો.
A
$I$ અને $II$
B
$II$ અને $III$
C
$III$ અને $IV$
D
આ તમામ

Solution

(D) મેન્ડલનું કાર્ય લાંબા સમય સુધી અસ્વીકૃત રહેવાના મુખ્ય કારણો નીચે મુજબ છે:
$(i)$ તે સમયે સંદેશાવ્યવહાર સરળ નહોતો,તેથી તેમનું કાર્ય વ્યાપકપણે ફેલાઈ શક્યું નહીં.
$(ii)$ કારકો (factors) જે સ્થાયી અને અલગ એકમો છે અને મિશ્રિત થતા નથી,તે ખ્યાલને તે સમયના વૈજ્ઞાનિકોએ સ્વીકાર્યો ન હતો,કારણ કે તેઓ 'બ્લેન્ડિંગ ઇનહેરિટન્સ' (મિશ્રિત વારસાગમન) માં માનતા હતા.
$(iii)$ જૈવિક ઘટનાઓને સમજાવવા માટે ગણિત અને આંકડાશાસ્ત્રનો ઉપયોગ કરવો એ એક નવી પદ્ધતિ હતી,જે તે સમયના જીવવિજ્ઞાનીઓ માટે અસ્વીકાર્ય હતી.
$(iv)$ તેઓ કારકોના અસ્તિત્વ માટે કોઈ ભૌતિક પુરાવા આપી શક્યા ન હતા,કારણ કે તે સમયે રંગસૂત્રો અને $DNA$ વિશે કોઈ જાણકારી ન હતી.
તેથી,આપેલા તમામ વિધાનો સાચા છે.
299
MediumMCQ
અસંગત વિકલ્પ પસંદ કરો (True breeding line ના સંદર્ભમાં).
A
સ્થાયી લક્ષણ આનુવંશિકતા દર્શાવે છે.
B
માત્ર થોડી પેઢીઓ માટે જ અભિવ્યક્તિ દર્શાવે છે.
C
સતત સ્વ-પરાગનયનમાંથી પસાર થયેલ હોય છે.
D
$(A)$ અને $(C)$ બંને.

Solution

(B) True breeding line એટલે કે શુદ્ધ વંશાવળી (Pure lines).
True breeding line એવી વનસ્પતિ છે જે સતત સ્વ-પરાગનયનમાંથી પસાર થયા પછી,સ્થાયી લક્ષણ આનુવંશિકતા દર્શાવે છે અને ઘણી પેઢીઓ સુધી સમાન લક્ષણોની અભિવ્યક્તિ જાળવી રાખે છે.
વિકલ્પ $(B)$ ખોટો છે કારણ કે true breeding line માત્ર થોડી પેઢીઓ માટે નહીં,પરંતુ ઘણી પેઢીઓ સુધી લક્ષણોની અભિવ્યક્તિ જાળવી રાખે છે.
300
MediumMCQ
નીચેનામાંથી કયું ખાદ્ય વટાણામાં પ્રભાવી લક્ષણ નથી?
A
કક્ષીય પુષ્પ
B
ફુલેલી સીંગ
C
લીલા રંગના બીજ
D
લીલી સીંગ

Solution

(C) $Pisum$ $sativum$ (ખાદ્ય વટાણા) માં,મેન્ડલે સાત વિરોધાભાસી લક્ષણોની જોડીઓ ઓળખી હતી.
$1$. બીજનો રંગ: પીળો રંગ પ્રભાવી છે,જ્યારે લીલો રંગ પ્રચ્છન્ન છે.
$2$. પુષ્પનું સ્થાન: કક્ષીય સ્થાન પ્રભાવી છે,જ્યારે અગ્રીય સ્થાન પ્રચ્છન્ન છે.
$3$. સીંગનો આકાર: ફુલેલી સીંગ પ્રભાવી છે,જ્યારે ખાંચાવાળી સીંગ પ્રચ્છન્ન છે.
$4$. સીંગનો રંગ: લીલો રંગ પ્રભાવી છે,જ્યારે પીળો રંગ પ્રચ્છન્ન છે.
તેથી,લીલા રંગના બીજ એ પ્રચ્છન્ન લક્ષણ છે,પ્રભાવી લક્ષણ નથી.

Principles of Inheritance and Variation — Mendelism · Frequently Asked Questions

1Are these Principles of Inheritance and Variation questions useful for JEE and NEET?

Yes. All questions in this section are mapped to JEE Main and NEET exam patterns. Previous year questions from JEE Main, NEET, GUJCET and state-level exams are included with full solutions.

2Can I switch to Hindi or Gujarati for these questions?

Yes. Use the language tabs in the hero section or the sidebar to view the same questions and solutions in English, Hindi or Gujarati.

3How do I generate a question paper from this subtopic?

Use the Vedclass Exam Paper Generator — select the chapter and subtopic, set difficulty, and generate Sets A, B, C, D automatically. First 3 chapters of every subject are free.

Vedclass Products

For Students

Vedclass Test Series

Mock tests in real JEE/NEET style with performance analysis. 5-day free trial.

Start Free Trial
For Teachers

Exam Paper Generator

Generate Set A/B/C/D papers from this chapter in 2 minutes. 3 chapters free.

Try Free
For Institutes

Online Exam Module

Live online exams with unlimited students, 360° analytics & white-label branding.

See Demo
For Teachers & Institutes

Generate a Principles of Inheritance and Variation Exam Paper in 2 Minutes

Select subtopic & difficulty — Sets A, B, C, D auto-generated with No Repeat logic.

First 3 chapters of every subject are free — no payment required.