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Permutation and Combination Questions in Hindi

Competitive Exam Quantitative Aptitude · Permutation and Combination · Permutation and Combination

578+

Questions

Hindi

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100%

With Solutions

Showing 50 of 578 questions in Hindi

1
EasyMCQ
यदि सबसे अच्छा और सबसे खराब पेपर कभी भी एक साथ न आएं,तो छह परीक्षा पत्रों को कितने तरीकों से व्यवस्थित किया जा सकता है?
A
$120$
B
$480$
C
$240$
D
इनमें से कोई नहीं

Solution

(B) $6$ परीक्षा पत्रों को व्यवस्थित करने के कुल तरीके $6! = 720$ हैं।
यदि सबसे अच्छा और सबसे खराब पेपर हमेशा एक साथ आते हैं,तो हम उन्हें एक इकाई के रूप में मानते हैं। इस प्रकार,हमारे पास व्यवस्थित करने के लिए $5$ इकाइयाँ हैं,जिन्हें $5!$ तरीकों से किया जा सकता है। इकाई के भीतर,$2$ पेपर $2!$ तरीकों से व्यवस्थित किए जा सकते हैं।
वे तरीके जिनमें वे एक साथ आते हैं = $5! \times 2! = 120 \times 2 = 240$।
वे तरीके जिनमें वे कभी एक साथ नहीं आते = (कुल व्यवस्था) - (वे व्यवस्थाएं जिनमें वे एक साथ आते हैं) = $720 - 240 = 480$।
2
EasyMCQ
अंकों $1, 2, 3, 4, 5, 6$ का उपयोग करके (पुनरावृत्ति की अनुमति नहीं है) $3000$ और $4000$ के बीच $5$ से विभाज्य कितनी संख्याएँ बनाई जा सकती हैं?
A
$^6P_2$
B
$^5P_2$
C
$^4P_2$
D
$^6P_3$

Solution

(C) $3000$ और $4000$ के बीच की संख्या बनाने के लिए,हजार के स्थान पर अंक $3$ होना अनिवार्य है। इसके लिए $1$ तरीका है।
संख्या के $5$ से विभाज्य होने के लिए,इकाई के स्थान पर अंक $5$ होना अनिवार्य है। इसके लिए $1$ तरीका है।
शेष दो स्थानों (सैकड़ा और दहाई) को शेष अंकों ${1, 2, 4, 6}$ से भरा जाना चाहिए।
यहाँ $4$ अंक शेष हैं और $2$ स्थान भरने हैं।
इनकी व्यवस्था करने के तरीकों की संख्या $^4P_2 = 4 \times 3 = 12$ है।
अतः,ऐसी कुल संख्याएँ $12$ हैं,जो $^4P_2$ के बराबर है।
3
EasyMCQ
एक हाथ की $4$ उंगलियों में $6$ अलग-अलग अंगूठियां पहनने के तरीकों की संख्या क्या है?
A
$4^6$
B
$^6C_4$
C
$6^4$
D
इनमें से कोई नहीं

Solution

(A) $6$ अलग-अलग अंगूठियों में से प्रत्येक अंगूठी को $4$ उंगलियों में से किसी भी एक उंगली में पहना जा सकता है।
चूंकि प्रत्येक अंगूठी के पास उंगली चुनने के लिए $4$ स्वतंत्र विकल्प हैं,इसलिए $6$ अंगूठियों को पहनने के कुल तरीके $4 \times 4 \times 4 \times 4 \times 4 \times 4 = 4^6$ होंगे।
अतः,सही विकल्प $A$ है।
4
MediumMCQ
जब अंकों की पुनरावृत्ति की अनुमति नहीं है,तो $1, 2, 3, 4$ अंकों का उपयोग करके कितनी संख्याएँ बनाई जा सकती हैं?
A
$^4P_4$
B
$^4P_3$
C
$^4P_1 + ^4P_2 + ^4P_3$
D
$^4P_1 + ^4P_2 + ^4P_3 + ^4P_4$

Solution

(D) $1, 2, 3, 4$ अंकों का उपयोग करके पुनरावृत्ति के बिना संख्याएँ बनाने के लिए,हम विभिन्न लंबाई की संख्याएँ बना सकते हैं:
- $1$ अंक वाली संख्याओं की संख्या $= ^4P_1 = 4$
- $2$ अंकों वाली संख्याओं की संख्या $= ^4P_2 = 4 \times 3 = 12$
- $3$ अंकों वाली संख्याओं की संख्या $= ^4P_3 = 4 \times 3 \times 2 = 24$
- $4$ अंकों वाली संख्याओं की संख्या $= ^4P_4 = 4 \times 3 \times 2 \times 1 = 24$
चूंकि ये स्थितियाँ परस्पर अनन्य हैं,इसलिए कुल संभावित संख्याओं की संख्या इन मानों का योग है:
कुल $= ^4P_1 + ^4P_2 + ^4P_3 + ^4P_4$.
5
EasyMCQ
एक पद के लिए $3$ उम्मीदवार हैं और $7$ पुरुषों के मतों द्वारा एक का चयन किया जाना है। मत देने के तरीकों की संख्या है
A
$7^3$
B
$3^7$
C
$^7C_3$
D
इनमें से कोई नहीं

Solution

(B) $7$ पुरुषों में से प्रत्येक व्यक्ति $3$ उम्मीदवारों में से किसी एक को अपना मत दे सकता है।
चूंकि प्रत्येक पुरुष के पास $3$ स्वतंत्र विकल्प हैं,इसलिए $1^{st}$ पुरुष के पास मत देने के $3$ तरीके हैं,$2^{nd}$ पुरुष के पास $3$ तरीके हैं,और इसी तरह $7^{th}$ पुरुष तक चलता रहता है।
अतः,मत देने के कुल तरीकों की संख्या $3 \times 3 \times 3 \times 3 \times 3 \times 3 \times 3 = 3^7$ तरीके है।
6
MediumMCQ
भोपाल और ग्वालियर के बीच $4$ बसें चलती हैं। यदि एक व्यक्ति ग्वालियर से भोपाल एक बस से जाता है और दूसरी (अलग) बस से वापस ग्वालियर आता है,तो कुल संभावित तरीके कितने हैं?
A
$12$
B
$16$
C
$4$
D
$8$

Solution

(A) व्यक्ति के पास ग्वालियर से भोपाल जाने के लिए $4$ विकल्प हैं।
चूंकि उसे एक अलग बस से वापस आना है,इसलिए वापसी की यात्रा के लिए उसके पास $4 - 1 = 3$ विकल्प हैं।
गणना के मूलभूत सिद्धांत के अनुसार,कुल तरीकों की संख्या प्रत्येक चरण के लिए विकल्पों का गुणनफल है।
कुल तरीके = $4 \times 3 = 12$।
7
EasyMCQ
यदि ${}^n{P_5} = 20 \cdot {}^n{P_3}$ है,तो $n = $
A
$4$
B
$8$
C
$6$
D
$7$

Solution

(B) दिया गया समीकरण: ${}^n{P_5} = 20 \cdot {}^n{P_3}$
सूत्र ${}^n{P_r} = \frac{n!}{(n-r)!}$ का उपयोग करने पर:
$\frac{n!}{(n-5)!} = 20 \cdot \frac{n!}{(n-3)!}$
दोनों पक्षों को $n!$ से विभाजित करने पर (चूंकि $n! \neq 0$):
$\frac{1}{(n-5)!} = \frac{20}{(n-3)!}$
$(n-3)! = 20 \cdot (n-5)!$
$(n-3)(n-4)(n-5)! = 20 \cdot (n-5)!$
चूंकि $(n-5)! \neq 0$,इसे दोनों पक्षों से काटने पर:
$(n-3)(n-4) = 20$
$n^2 - 7n + 12 = 20$
$n^2 - 7n - 8 = 0$
$(n-8)(n+1) = 0$
इससे $n = 8$ या $n = -1$ प्राप्त होता है।
चूंकि $n$ एक धनात्मक पूर्णांक होना चाहिए और ${}^n{P_5}$ को परिभाषित करने के लिए $n \ge 5$ होना आवश्यक है,इसलिए $n = -1$ को छोड़ दिया जाता है।
अतः,$n = 8$।
8
EasyMCQ
शब्द $UNIVERSAL$ के किन्हीं तीन अक्षरों का उपयोग करके कितने शब्द बनाए जा सकते हैं?
A
$504$
B
$405$
C
$540$
D
$450$

Solution

(A) शब्द $UNIVERSAL$ में $9$ अलग-अलग अक्षर हैं: $U, N, I, V, E, R, S, A, L$.
इन $9$ अलग-अलग अक्षरों में से $3$ अक्षरों का शब्द बनाने के लिए,हम क्रमचय (permutation) के सूत्र $^nP_r = \frac{n!}{(n-r)!}$ का उपयोग करते हैं।
यहाँ,$n = 9$ और $r = 3$ है।
अतः,शब्दों की संख्या = $^9P_3 = \frac{9!}{(9-3)!} = \frac{9!}{6!} = 9 \times 8 \times 7 = 504$.
9
EasyMCQ
यदि ${}^n{P_4} : {}^n{P_5} = 1 : 2$ है,तो $n = $
A
$4$
B
$5$
C
$6$
D
$7$

Solution

(C) क्रमचय (Permutation) का सूत्र ${}^n{P_r} = \frac{n!}{(n-r)!}$ है।
दिया गया अनुपात: $\frac{{}^n{P_4}}{{}^n{P_5}} = \frac{1}{2}$.
सूत्र का उपयोग करने पर: $\frac{n!}{(n-4)!} \div \frac{n!}{(n-5)!} = \frac{1}{2}$.
इसे सरल करने पर: $\frac{n!}{(n-4)!} \times \frac{(n-5)!}{n!} = \frac{1}{2}$.
अंश और हर से $n!$ को काटने पर: $\frac{(n-5)!}{(n-4)!} = \frac{1}{2}$.
चूंकि $(n-4)! = (n-4) \times (n-5)!$,इसलिए: $\frac{(n-5)!}{(n-4)(n-5)!} = \frac{1}{2}$.
$\frac{1}{n-4} = \frac{1}{2}$.
अतः,$n-4 = 2$,जिससे $n = 6$ प्राप्त होता है।
10
MediumMCQ
$mn$ पत्रों को $n$ लेटर-बॉक्स में कितने तरीकों से पोस्ट किया जा सकता है?
A
$(mn)^n$
B
$m^{mn}$
C
$n^{mn}$
D
इनमें से कोई नहीं

Solution

(C) $mn$ पत्रों में से प्रत्येक पत्र को $n$ लेटर-बॉक्स में से किसी भी एक में पोस्ट किया जा सकता है।
चूंकि प्रत्येक पत्र के लिए $n$ स्वतंत्र विकल्प हैं,इसलिए $mn$ पत्रों को पोस्ट करने के कुल तरीके $n \times n \times n \times \dots \times n$ ($mn$ बार) होंगे।
अतः,कुल तरीकों की संख्या $n^{mn}$ है।
11
EasyMCQ
$10$ सत्य-असत्य प्रकार के प्रश्नों के उत्तर कितने तरीकों से दिए जा सकते हैं?
A
$20$
B
$100$
C
$512$
D
$1024$

Solution

(D) प्रत्येक सत्य-असत्य प्रश्न के $2$ संभावित परिणाम होते हैं: या तो 'सत्य' या 'असत्य'।
चूंकि $10$ स्वतंत्र प्रश्न हैं,इसलिए उत्तर देने के कुल तरीकों की संख्या प्रत्येक प्रश्न के विकल्पों के गुणनफल द्वारा ज्ञात की जा सकती है।
कुल तरीके = $2 \times 2 \times 2 \times 2 \times 2 \times 2 \times 2 \times 2 \times 2 \times 2 = 2^{10}$।
$2^{10}$ की गणना करने पर,हमें $1024$ प्राप्त होता है।
अतः,सही विकल्प $D$ है।
12
EasyMCQ
$1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9$ अंकों का उपयोग करके $3$ अलग-अलग अंकों की कितनी सम संख्याएँ बनाई जा सकती हैं? (पुनरावृत्ति की अनुमति नहीं है)
A
$224$
B
$280$
C
$324$
D
इनमें से कोई नहीं

Solution

(A) यदि किसी संख्या का इकाई अंक सम है,तो वह संख्या सम होती है। उपलब्ध अंक ${1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}$ हैं।
यहाँ उपलब्ध सम अंक ${2, 4, 6, 8}$ हैं।
चरण $1$: इकाई के स्थान को $4$ तरीकों से भरा जा सकता है (क्योंकि $2, 4, 6, 8$ में से कोई भी एक)।
चरण $2$: चूंकि अंकों की पुनरावृत्ति की अनुमति नहीं है,इसलिए शेष $2$ स्थानों को भरने के लिए हमारे पास $8$ अंक शेष हैं।
चरण $3$: शेष $8$ अंकों में से $2$ अंकों को व्यवस्थित करने के तरीके $^8P_2 = 8 \times 7 = 56$ हैं।
चरण $4$: कुल सम संख्याएँ $= 4 \times 56 = 224$ होंगी।
13
EasyMCQ
यदि $^nP_5 = 9 \times ^{n-1}P_4$ है,तो $n$ का मान ज्ञात कीजिए।
A
$6$
B
$8$
C
$5$
D
$9$

Solution

(D) दिया गया समीकरण: $^nP_5 = 9 \times ^{n-1}P_4$
क्रमचय (permutation) के सूत्र $^nP_r = \frac{n!}{(n-r)!}$ का उपयोग करने पर:
$\frac{n!}{(n-5)!} = 9 \times \frac{(n-1)!}{((n-1)-4)!}$
$\frac{n \times (n-1)!}{(n-5)!} = 9 \times \frac{(n-1)!}{(n-5)!}$
चूंकि $(n-1)!$ और $(n-5)!$ शून्यतर हैं,इसलिए दोनों पक्षों से इन्हें काटने पर:
$n = 9$
अतः,$n$ का मान $9$ है।
14
MediumMCQ
$^n{P_r}$ का मान किसके बराबर है?
A
$^{n - 1}{P_r} + r{\,^{n - 1}}{P_{r - 1}}$
B
$n.{\;^{n - 1}}{P_r}{ + ^{n - 1}}{P_{r - 1}}$
C
$n{(^{n - 1}}{P_r}{ + ^{n - 1}}{P_{r - 1}})$
D
$^{n - 1}{P_{r - 1}}{ + ^{n - 1}}{P_r}$

Solution

(A) सही विकल्प $A$ है।
हम जानते हैं कि $^n{P_r} = \frac{n!}{(n-r)!}$ होता है।
विकल्प $A$ में दिए गए व्यंजक पर विचार करें: $^{n-1}{P_r} + r \cdot {^{n-1}}{P_{r-1}}$।
$= \frac{(n-1)!}{(n-1-r)!} + r \cdot \frac{(n-1)!}{(n-1-(r-1))!}$
$= \frac{(n-1)!}{(n-r-1)!} + r \cdot \frac{(n-1)!}{(n-r)!}$
$= \frac{(n-1)!}{(n-r-1)!} \left[ 1 + \frac{r}{n-r} \right]$
$= \frac{(n-1)!}{(n-r-1)!} \left[ \frac{n-r+r}{n-r} \right]$
$= \frac{(n-1)!}{(n-r-1)!} \cdot \frac{n}{n-r}$
$= \frac{n \cdot (n-1)!}{(n-r) \cdot (n-r-1)!} = \frac{n!}{(n-r)!} = ^n{P_r}$।
15
EasyMCQ
$9$ अंकों की कुल कितनी ऐसी संख्याएँ हैं जिनमें सभी अंक भिन्न हैं?
A
$9 \times 9!$
B
$9!$
C
$10!$
D
इनमें से कोई नहीं

Solution

(A) कुल $10$ अंक हैं,जो $0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9$ हैं।
$9$ अंकों की भिन्न अंकों वाली संख्या बनाने के लिए,पहला अंक $0$ नहीं हो सकता।
पहले स्थान के लिए $9$ विकल्प हैं ($1$ से $9$ तक)।
शेष $8$ स्थानों के लिए,हमें शेष $9$ अंकों में से (जिसमें $0$ शामिल है) $8$ अंक चुनने हैं,जिन्हें $P(9, 8)$ तरीकों से व्यवस्थित किया जा सकता है।
कुल संख्याएँ = $9 \times P(9, 8) = 9 \times \frac{9!}{(9-8)!} = 9 \times 9!$।
वैकल्पिक रूप से,$10$ में से $9$ अंकों के कुल क्रमचय - ($0$ से शुरू होने वाले क्रमचय):
$= P(10, 9) - P(9, 8) = \frac{10!}{1!} - \frac{9!}{1!} = 10! - 9! = (10 - 1) \times 9! = 9 \times 9!$।
16
MediumMCQ
चार पासे (छह फलकों वाले) फेंके जाते हैं। उन संभावित परिणामों की संख्या जिनमें कम से कम एक पासा $2$ दर्शाता है,है
A
$1296$
B
$625$
C
$671$
D
इनमें से कोई नहीं

Solution

(C) $4$ पासे फेंके जाने पर कुल संभावित परिणामों की संख्या $6^4 = 1296$ है।
उन परिणामों की संख्या ज्ञात करने के लिए जिनमें कम से कम एक पासा $2$ दर्शाता है,हम कुल परिणामों में से उन परिणामों की संख्या घटाते हैं जिनमें किसी भी पासे पर $2$ नहीं आता है।
यदि किसी भी पासे पर $2$ नहीं आता है,तो प्रत्येक पासा शेष $5$ फलकों $(1, 3, 4, 5, 6)$ में से कोई भी दिखा सकता है।
अतः,उन परिणामों की संख्या जिनमें $2$ नहीं आता है,$5^4 = 625$ है।
इसलिए,कम से कम एक $2$ वाले परिणामों की संख्या $1296 - 625 = 671$ है।
17
EasyMCQ
$4$ पार्सल और $5$ डाकघर हैं। पार्सल का पंजीकरण कितने अलग-अलग तरीकों से किया जा सकता है?
A
$20$
B
$4^5$
C
$5^4$
D
$5^4 - 4^5$

Solution

(C) प्रत्येक $4$ पार्सल को $5$ डाकघरों में से किसी एक में भेजा जा सकता है।
चूंकि प्रत्येक पार्सल स्वतंत्र है और पंजीकरण के लिए $5$ विकल्प हैं,इसलिए कुल तरीकों की संख्या प्रत्येक पार्सल के विकल्पों को गुणा करके प्राप्त की जाती है।
कुल तरीके = $5 \times 5 \times 5 \times 5 = 5^4 = 625$.
18
EasyMCQ
जब प्रत्येक छात्र एक या अधिक पुरस्कार ले सकता है,तो $5$ पुरस्कारों को चार छात्रों के बीच कितने तरीकों से वितरित किया जा सकता है?
A
$1024$
B
$625$
C
$120$
D
$600$

Solution

(A) $5$ अलग-अलग पुरस्कारों में से प्रत्येक पुरस्कार $4$ छात्रों में से किसी को भी दिया जा सकता है।
चूंकि प्रत्येक पुरस्कार के लिए $4$ स्वतंत्र विकल्प हैं,इसलिए $5$ पुरस्कारों को वितरित करने के कुल तरीके $4 \times 4 \times 4 \times 4 \times 4 = 4^5$ होंगे।
इस मान की गणना करने पर,$4^5 = 1024$ प्राप्त होता है।
अतः,कुल तरीकों की संख्या $1024$ है।
19
EasyMCQ
एक ट्रेन में $5$ खाली सीटें हैं। $3$ यात्री इन सीटों पर कितने तरीकों से बैठ सकते हैं?
A
$20$
B
$30$
C
$10$
D
$60$

Solution

(D) $3$ यात्रियों के $5$ खाली सीटों पर बैठने के तरीकों की संख्या ज्ञात करने के लिए,हम क्रमचय (Permutation) की अवधारणा का उपयोग करते हैं क्योंकि उनके बैठने का क्रम मायने रखता है।
$n$ विभिन्न वस्तुओं में से $r$ वस्तुओं को व्यवस्थित करने के तरीकों की संख्या का सूत्र $^nP_r = \frac{n!}{(n-r)!}$ है।
यहाँ,$n = 5$ (कुल सीटें) और $r = 3$ (यात्री) हैं।
इसलिए,तरीकों की संख्या $^5P_3 = \frac{5!}{(5-3)!} = \frac{5!}{2!} = \frac{5 \times 4 \times 3 \times 2 \times 1}{2 \times 1} = 5 \times 4 \times 3 = 60$ है।
अतः,यात्रियों के बैठने के कुल $60$ तरीके हैं।
20
EasyMCQ
किन्हीं $r$ क्रमागत प्राकृतिक संख्याओं का गुणनफल हमेशा किससे विभाज्य होता है?
A
$r!$
B
$r^2$
C
$r^n$
D
इनमें से कोई नहीं

Solution

(A) $r$ क्रमागत प्राकृतिक संख्याओं का गुणनफल $n(n+1)(n+2)...(n+r-1)$ द्वारा दिया जाता है।
यह व्यंजक $r! \times \binom{n+r-1}{r}$ के बराबर है।
चूंकि द्विपद गुणांक $\binom{n+r-1}{r}$ हमेशा एक पूर्णांक होता है,इसलिए $r$ क्रमागत प्राकृतिक संख्याओं का गुणनफल हमेशा $r!$ से विभाज्य होता है।
21
EasyMCQ
$3, 4, 5, 6$ अंकों की सहायता से एक बार में सभी अंकों का उपयोग करके बनाई गई सभी संख्याओं के इकाई स्थान के अंकों का योग क्या है?
A
$18$
B
$432$
C
$108$
D
$144$

Solution

(C) $3, 4, 5, 6$ अंकों का उपयोग करके बनाई गई सभी संख्याओं के इकाई स्थान के अंकों का योग ज्ञात करने के लिए:
$1$. $4$ अलग-अलग अंकों को एक साथ लेकर बनने वाले कुल क्रमचय (permutations) $4! = 24$ हैं।
$2$. यदि हम एक अंक (जैसे $3$) को इकाई स्थान पर स्थिर करते हैं,तो शेष $3$ अंकों को अन्य $3$ स्थानों पर $3! = 6$ तरीकों से व्यवस्थित किया जा सकता है।
$3$. इसका अर्थ है कि प्रत्येक अंक $(3, 4, 5, 6)$ इकाई स्थान पर ठीक $6$ बार आता है।
$4$. अतः,इकाई स्थान के अंकों का योग $6 \times (3 + 4 + 5 + 6) = 6 \times 18 = 108$ है।
22
EasyMCQ
छह समान सिक्कों को एक पंक्ति में व्यवस्थित किया गया है। उन तरीकों की संख्या जिनमें चित (heads) की संख्या पट (tails) की संख्या के बराबर हो,है
A
$20$
B
$9$
C
$120$
D
$40$

Solution

(A) सिक्कों की कुल संख्या $6$ है।
पट की संख्या और चित की संख्या बराबर होने के लिए,हमारे पास $3$ चित और $3$ पट होने चाहिए।
चूंकि सिक्के समान हैं,इसलिए $3$ चित और $3$ पट को एक पंक्ति में व्यवस्थित करने के तरीकों की संख्या मल्टीसेट के क्रमचय के सूत्र द्वारा दी जाती है: $\frac{n!}{n_1! n_2!} = \frac{6!}{3! 3!}$।
इसकी गणना करने पर: $\frac{720}{6 \times 6} = \frac{720}{36} = 20$।
अतः,कुल $20$ तरीके हैं।
23
EasyMCQ
अंकों $4, 5, 6, 7, 8$ को हर संभव क्रम में लिखा गया है। $56000$ से बड़ी संख्याओं की संख्या है
A
$72$
B
$96$
C
$90$
D
$98$

Solution

(C) अंकों ${4, 5, 6, 7, 8}$ का उपयोग करके बिना पुनरावृत्ति के बनने वाली $5$ अंकों की कुल संख्याएँ $5! = 120$ हैं।
$56000$ से बड़ी संख्याएँ ज्ञात करने के लिए,हम कुल संख्याओं में से $56000$ या उससे छोटी संख्याओं को घटाते हैं।
$4$ से शुरू होने वाली संख्याएँ: ऐसी $4! = 24$ संख्याएँ हैं।
$54$ से शुरू होने वाली संख्याएँ: ऐसी $3! = 6$ संख्याएँ हैं।
$55$ से शुरू होने वाली संख्याएँ: संभव नहीं है क्योंकि अंक अलग-अलग हैं।
$56000$ से छोटी संख्याएँ वे हैं जो $4$ से शुरू होती हैं ($24$ संख्याएँ) और जो $54$ से शुरू होती हैं ($6$ संख्याएँ)।
$56000$ से छोटी कुल संख्याएँ = $24 + 6 = 30$.
$56000$ से बड़ी आवश्यक संख्याएँ = $120 - 30 = 90$.
24
EasyMCQ
$10$ गेंदों को दो लड़कों के बीच कितनी तरह से विभाजित किया जा सकता है,यदि एक को दो गेंदें और दूसरे को आठ गेंदें मिलती हैं?
A
$45$
B
$75$
C
$90$
D
इनमें से कोई नहीं

Solution

(C) मान लीजिए कि दो लड़के $A$ और $B$ हैं।
स्थिति $1$: लड़के $A$ को $2$ गेंदें मिलती हैं और लड़के $B$ को $8$ गेंदें मिलती हैं। लड़के $A$ के लिए $10$ में से $2$ गेंदें चुनने के तरीकों की संख्या $\binom{10}{2} = \frac{10!}{2!8!} = \frac{10 \times 9}{2 \times 1} = 45$ है।
स्थिति $2$: लड़के $A$ को $8$ गेंदें मिलती हैं और लड़के $B$ को $2$ गेंदें मिलती हैं। लड़के $A$ के लिए $10$ में से $8$ गेंदें चुनने के तरीकों की संख्या $\binom{10}{8} = \frac{10!}{8!2!} = 45$ है।
चूंकि ये दो अलग-अलग स्थितियां हैं,इसलिए कुल तरीकों की संख्या $45 + 45 = 90$ होगी।
25
MediumMCQ
$2, 4, 6, 8$ अंकों का उपयोग करके बनाई जा सकने वाली सभी $4$ अंकीय संख्याओं का योग क्या है? (अंकों की पुनरावृत्ति की अनुमति नहीं है)
A
$133320$
B
$533280$
C
$53328$
D
इनमें से कोई नहीं

Solution

(A) $4$ भिन्न अंकों का उपयोग करके बनाई जा सकने वाली $4$ अंकीय संख्याओं की कुल संख्या $4! = 24$ है।
प्रत्येक अंक प्रत्येक स्थान (इकाई,दहाई,सैकड़ा,हजार) पर समान संख्या में आता है,जो $24 / 4 = 6$ बार है।
दिए गए अंकों का योग $2 + 4 + 6 + 8 = 20$ है।
किसी भी स्थान पर अंकों का योग $6 \times 20 = 120$ होता है।
अतः,ऐसी सभी संख्याओं का योग $120 \times 1 + 120 \times 10 + 120 \times 100 + 120 \times 1000$ है।
$= 120(1 + 10 + 100 + 1000) = 120 \times 1111 = 133320$।
26
EasyMCQ
एक गाँव से शहर जाने के लिए $5$ सड़कें हैं। एक ग्रामीण व्यक्ति कितने अलग-अलग तरीकों से शहर जा सकता है और वापस आ सकता है?
A
$25$
B
$20$
C
$10$
D
$5$

Solution

(A) ग्रामीण व्यक्ति के पास गाँव से शहर जाने के लिए $5$ विकल्प हैं।
चूँकि ग्रामीण व्यक्ति $5$ सड़कों में से किसी भी सड़क से वापस आ सकता है,इसलिए वापसी की यात्रा के लिए भी $5$ विकल्प हैं।
गणना के मूलभूत सिद्धांत के अनुसार,दोनों कार्यों (जाने और आने) को करने के कुल तरीकों की संख्या प्रत्येक कार्य को करने के तरीकों की संख्या का गुणनफल है।
कुल तरीके = $5 \times 5 = 25$।
27
EasyMCQ
पाँच परीक्षा पत्रों को कितने तरीकों से व्यवस्थित किया जा सकता है ताकि भौतिकी और रसायन विज्ञान के पेपर कभी भी एक साथ न आएं?
A
$31$
B
$48$
C
$60$
D
$72$

Solution

(D) $5$ अलग-अलग परीक्षा पत्रों की कुल व्यवस्थाओं की संख्या $5! = 5 \times 4 \times 3 \times 2 \times 1 = 120$ है।
उन तरीकों की संख्या ज्ञात करने के लिए जिनमें भौतिकी और रसायन विज्ञान के पेपर कभी एक साथ न आएं,हम पहले उन तरीकों की गणना करते हैं जिनमें वे एक साथ आते हैं।
भौतिकी और रसायन विज्ञान के पत्रों को एक इकाई के रूप में मानें। अब,हमारे पास व्यवस्थित करने के लिए $4$ इकाइयाँ हैं (भौतिकी-रसायन विज्ञान की एक इकाई + शेष $3$ पेपर),जिसे $4!$ तरीकों से किया जा सकता है।
उस एक इकाई के भीतर,भौतिकी और रसायन विज्ञान के पत्रों को $2!$ तरीकों से व्यवस्थित किया जा सकता है।
इसलिए,उन व्यवस्थाओं की संख्या जिनमें वे एक साथ आते हैं,$4! \times 2! = 24 \times 2 = 48$ है।
वे तरीके जिनमें वे कभी एक साथ नहीं आते,कुल व्यवस्थाओं में से उन व्यवस्थाओं को घटाने पर प्राप्त होते हैं जिनमें वे एक साथ हैं: $120 - 48 = 72$।
28
EasyMCQ
$5$ प्रतियोगियों को प्रथम,द्वितीय और तृतीय पुरस्कार कितने तरीकों से दिए जा सकते हैं?
A
$10$
B
$60$
C
$15$
D
$125$

Solution

(B) प्रथम पुरस्कार $5$ प्रतियोगियों में से किसी को भी $5$ तरीकों से दिया जा सकता है।
प्रथम पुरस्कार दिए जाने के बाद,द्वितीय पुरस्कार शेष $4$ प्रतियोगियों में से किसी को भी $4$ तरीकों से दिया जा सकता है।
अंत में,तृतीय पुरस्कार शेष $3$ प्रतियोगियों में से किसी को भी $3$ तरीकों से दिया जा सकता है।
चूंकि एक प्रतियोगी को एक से अधिक पुरस्कार नहीं मिल सकता है,इसलिए कुल तरीकों की संख्या इन विकल्पों के गुणनफल द्वारा प्राप्त की जाती है।
कुल तरीके $= 5 \times 4 \times 3 = 60$ तरीके।
29
EasyMCQ
$1, 2, 3, 4, 5, 6$ अंकों का उपयोग करके $3$ अंकों की कितनी विषम संख्याएँ बनाई जा सकती हैं,यदि अंकों की पुनरावृत्ति की अनुमति हो?
A
$60$
B
$108$
C
$36$
D
$30$

Solution

(B) $3$ अंकों की संख्या में तीन स्थान होते हैं: सैकड़ा,दहाई और इकाई।
संख्या के विषम होने के लिए,इकाई के स्थान को दिए गए समुच्चय ${1, 2, 3, 4, 5, 6}$ में से किसी एक विषम अंक से भरा जाना चाहिए। उपलब्ध विषम अंक ${1, 3, 5}$ हैं। अतः,इकाई का स्थान $3$ तरीकों से भरा जा सकता है।
चूँकि पुनरावृत्ति की अनुमति है,सैकड़े के स्थान को ${1, 2, 3, 4, 5, 6}$ के किसी भी $6$ अंकों से भरा जा सकता है,जो $6$ तरीके देता है।
दहाई के स्थान को भी ${1, 2, 3, 4, 5, 6}$ के किसी भी $6$ अंकों से भरा जा सकता है,जो $6$ तरीके देता है।
गणना के मूलभूत सिद्धांत का उपयोग करते हुए,ऐसी विषम संख्याओं की कुल संख्या $= 6 \times 6 \times 3 = 108$ है।
30
EasyMCQ
यदि अंकों की पुनरावृत्ति न की जाए,तो $2, 0, 4, 3, 8$ अंकों का उपयोग करके पाँच अंकों की कितनी संख्याएँ बनाई जा सकती हैं?
A
$96$
B
$120$
C
$144$
D
$14$

Solution

(A) दिए गए अंक $2, 0, 4, 3, 8$ हैं। कुल $5$ भिन्न अंक हैं।
पाँच अंकों की संख्या में दस हजार के स्थान पर $0$ नहीं हो सकता है।
$5$ अंकों को एक साथ लेकर बनने वाले कुल क्रमचय $5! = 120$ हैं।
वे क्रमचय जिनमें $0$ दस हजार के स्थान पर है (प्रथम स्थान पर $0$ को निश्चित करके,शेष $4$ अंकों को शेष $4$ स्थानों पर व्यवस्थित करने पर) उनकी संख्या $4! = 24$ है।
अतः,पाँच अंकों की कुल संख्याएँ जो बनाई जा सकती हैं,वे $5! - 4! = 120 - 24 = 96$ हैं।
31
EasyMCQ
यदि $^{12}P_r = 1320$ है,तो $r$ का मान क्या होगा?
A
$5$
B
$4$
C
$3$
D
$2$

Solution

(C) क्रमचय (Permutation) का सूत्र $^{n}P_r = \frac{n!}{(n-r)!}$ होता है।
दिया गया है कि $^{12}P_r = 1320$ है।
हम इसे $12 \times 11 \times 10 = 1320$ के रूप में लिख सकते हैं।
चूंकि $12 \times 11 \times 10$,$12$ से शुरू होने वाले $3$ क्रमागत पूर्णांकों का गुणनफल है,इसलिए यह $^{12}P_3$ के बराबर है।
अतः,$^{12}P_r$ की तुलना $^{12}P_3$ से करने पर,हमें $r = 3$ प्राप्त होता है।
32
EasyMCQ
यह मानते हुए कि कोई भी दो क्रमागत अंक समान नहीं हैं,$n$-अंकीय संख्याओं की संख्या है:
A
$9 \times 9^{n-1}$
B
$9!$
C
$9^n$
D
$n^9$

Solution

(A) $n$-अंकीय संख्या के लिए,पहला अंक (सबसे बाईं ओर के स्थान पर) $1$ से $9$ तक का कोई भी अंक हो सकता है (क्योंकि यह $0$ नहीं हो सकता)। अतः,पहले अंक के लिए $9$ विकल्प हैं।
दूसरे अंक के लिए,यह $0$ से $9$ तक का कोई भी अंक हो सकता है,सिवाय उस अंक के जो पहले स्थान पर उपयोग किया गया है। अतः,दूसरे अंक के लिए $9$ विकल्प हैं।
तीसरे अंक के लिए,यह $0$ से $9$ तक का कोई भी अंक हो सकता है,सिवाय उस अंक के जो दूसरे स्थान पर उपयोग किया गया है। अतः,तीसरे अंक के लिए $9$ विकल्प हैं।
इस पैटर्न को जारी रखते हुए,$n$-वें अंक तक के प्रत्येक स्थान के लिए हमेशा $9$ विकल्प उपलब्ध होते हैं क्योंकि प्रत्येक अंक को केवल अपने ठीक पहले वाले अंक से भिन्न होना चाहिए।
इसलिए,कुल $n$-अंकीय संख्याओं की संख्या $9 \times 9 \times 9 \times \dots \times 9$ ($n$ बार) होगी,जो $9 \times 9^{n-1}$ के बराबर है।
33
EasyMCQ
शब्द $SALOON$ के अक्षरों के विन्यासों की संख्या ज्ञात कीजिए,यदि दोनों $O$ एक साथ न आएं।
A
$360$
B
$720$
C
$240$
D
$120$

Solution

(C) $SALOON$ शब्द में $6$ अक्षर हैं,जिसमें $O$ दो बार आता है।
$SALOON$ शब्द के अक्षरों के कुल विन्यासों की संख्या $\frac{6!}{2!} = \frac{720}{2} = 360$ है।
उन विन्यासों की संख्या ज्ञात करने के लिए जिनमें दोनों $O$ एक साथ आते हैं,हम दोनों $O$ को एक इकाई $(OO)$ के रूप में मानते हैं। अब हमारे पास $5$ इकाइयाँ हैं: $S, A, L, N, (OO)$।
इन $5$ इकाइयों के विन्यासों की संख्या $5! = 120$ है।
अतः,उन विन्यासों की संख्या जिनमें दोनों $O$ एक साथ नहीं आते हैं,कुल विन्यासों में से एक साथ आने वाले विन्यासों को घटाने पर प्राप्त होती है:
$360 - 120 = 240$।
34
EasyMCQ
$MAXIMUM$ शब्द के अक्षरों से कितने शब्द बनाए जा सकते हैं,यदि दो व्यंजन एक साथ न आएं?
A
$4!$
B
$3! \times 4!$
C
$7!$
D
इनमें से कोई नहीं

Solution

(A) $MAXIMUM$ शब्द में $7$ अक्षर हैं: $M, A, X, I, M, U, M$।
व्यंजन $M, X, M, M$ ($4$ अक्षर) हैं और स्वर $A, I, U$ ($3$ अक्षर) हैं।
यह सुनिश्चित करने के लिए कि कोई भी दो व्यंजन एक साथ न आएं,हम गैप विधि का उपयोग करते हैं।
सबसे पहले,$3$ स्वरों $(A, I, U)$ को $3!$ तरीकों से व्यवस्थित करें।
ये $3$ स्वर $4$ संभावित गैप बनाते हैं: $\_ V \_ V \_ V \_$।
हमें $4$ व्यंजनों $(M, X, M, M)$ को इन $4$ गैप में रखना है।
$4$ व्यंजनों को $4$ गैप में व्यवस्थित करने के तरीके $\frac{4!}{3!}$ हैं (क्योंकि $M$ तीन बार दोहराया गया है)।
कुल शब्दों की संख्या = (स्वरों की व्यवस्था) $\times$ (गैप में व्यंजनों की व्यवस्था)
$= 3! \times \frac{4!}{3!} = 4! = 24$।
35
DifficultMCQ
$n$ पुस्तकों को एक पंक्ति में कितने तरीकों से व्यवस्थित किया जा सकता है ताकि दो विशिष्ट पुस्तकें एक साथ न हों?
A
$n! - (n - 2)!$
B
$(n - 1)! (n - 2)$
C
$n! - 2(n - 1)!$
D
$(n - 2) n!$

Solution

(B) $n$ पुस्तकों को एक पंक्ति में व्यवस्थित करने के कुल तरीके $n!$ हैं।
यदि दो विशिष्ट पुस्तकें हमेशा एक साथ हों,तो हम उन्हें एक इकाई के रूप में मान सकते हैं। इससे हमारे पास व्यवस्थित करने के लिए $(n - 1)$ इकाइयाँ बचती हैं,जिन्हें $(n - 1)!$ तरीकों से किया जा सकता है।
उस एक इकाई के भीतर,दो विशिष्ट पुस्तकों को $2! = 2$ तरीकों से व्यवस्थित किया जा सकता है।
इसलिए,दो विशिष्ट पुस्तकों के हमेशा एक साथ होने के तरीकों की संख्या $2 \times (n - 1)!$ है।
उन तरीकों की संख्या ज्ञात करने के लिए जिनमें दो विशिष्ट पुस्तकें एक साथ नहीं हैं,हम कुल व्यवस्थाओं में से उन तरीकों को घटाते हैं जिनमें वे एक साथ हैं:
आवश्यक तरीके $= n! - 2(n - 1)!$
$= n \times (n - 1)! - 2(n - 1)!$
$= (n - 1)! (n - 2)$.
36
EasyMCQ
$500$ और $600$ के बीच ऐसी कितनी संख्याएँ बनाई जा सकती हैं जो अंकों $1, 2, 3, 4, 5, 6$ की सहायता से बनी हों और अंकों की पुनरावृत्ति न हो?
A
$20$
B
$40$
C
$60$
D
$80$

Solution

(A) $500$ और $600$ के बीच की संख्या बनाने के लिए,सैकड़े के स्थान पर अंक $5$ होना अनिवार्य है।
चूंकि अंकों की पुनरावृत्ति नहीं की जा सकती,इसलिए हमने सैकड़े के स्थान को $5$ से निश्चित कर दिया है।
शेष उपलब्ध अंक ${1, 2, 3, 4, 6}$ हैं,जो हमें $5$ विकल्प देते हैं।
हमें इन $5$ शेष अंकों का उपयोग करके दहाई और इकाई के स्थान को भरना है।
$5$ में से $2$ अंकों को व्यवस्थित करने के तरीकों की संख्या क्रमचय (permutation) के सूत्र $^nP_r = \frac{n!}{(n-r)!}$ द्वारा दी जाती है।
यहाँ,$n = 5$ और $r = 2$ है,इसलिए $^5P_2 = \frac{5!}{(5-2)!} = \frac{5 \times 4 \times 3!}{3!} = 5 \times 4 = 20$।
अतः,ऐसी कुल $20$ संख्याएँ संभव हैं।
37
EasyMCQ
$0, 1, 2, 3, 4$ अंकों का उपयोग करके (अंकों की पुनरावृत्ति की अनुमति है) $1000$ से बड़ी लेकिन $4000$ से बड़ी न होने वाली कितनी संख्याएँ बनाई जा सकती हैं?
A
$350$
B
$375$
C
$450$
D
$576$

Solution

(B) चूँकि संख्याएँ $1000$ और $4000$ के बीच हैं,इसलिए वे $4$ अंकों की संख्याएँ होंगी।
माना $4$ अंकों की संख्या $d_1 d_2 d_3 d_4$ है।
संख्या के $1000$ से अधिक और $4000$ के बराबर या उससे कम होने के लिए,पहला अंक $d_1$,$1, 2, 3,$ या $4$ हो सकता है।
स्थिति $1$: यदि $d_1 = 1, 2,$ या $3$ है,तो शेष तीन स्थानों $(d_2, d_3, d_4)$ में से प्रत्येक को $5$ अंकों $(0, 1, 2, 3, 4)$ में से किसी भी अंक द्वारा $5$ तरीकों से भरा जा सकता है।
ऐसी संख्याओं की कुल संख्या = $3 \times 5 \times 5 \times 5 = 375$ है।
हालाँकि,इसमें $1000$ शामिल है (जहाँ $d_1=1, d_2=0, d_3=0, d_4=0$)। चूँकि प्रश्न में $1000$ से बड़ी संख्याएँ पूछी गई हैं,इसलिए हमें $1000$ को घटाना होगा।
अतः,कुल संख्या = $375 - 1 = 374$ है।
स्थिति $2$: यदि $d_1 = 4$ है,तो केवल $4000$ ही संभव है क्योंकि $4000$ से बड़ी कोई भी संख्या इस शर्त को पूरा नहीं करेगी।
अतः,$4000$ के लिए $1$ जोड़ने पर,कुल संख्या = $374 + 1 = 375$ है।
38
MediumMCQ
अंकों $1, 2, 3, 4, 3, 2, 1$ की सहायता से ऐसी कितनी संख्याएँ बनाई जा सकती हैं कि विषम अंक हमेशा विषम स्थानों पर ही रहें?
A
$24$
B
$18$
C
$12$
D
$30$

Solution

(B) दिए गए अंक $1, 2, 3, 4, 3, 2, 1$ हैं। कुल $7$ अंक हैं।
विषम अंक $1, 3, 3, 1$ हैं (कुल $4$ अंक)।
सम अंक $2, 4, 2$ हैं (कुल $3$ अंक)।
विषम स्थान $1, 3, 5, 7$ हैं (कुल $4$ स्थान)।
सम स्थान $2, 4, 6$ हैं (कुल $3$ स्थान)।
चूँकि विषम अंकों को विषम स्थानों पर ही होना चाहिए,इसलिए $1, 3, 3, 1$ को $4$ विषम स्थानों पर व्यवस्थित करने के तरीकों की संख्या $\frac{4!}{2!2!} = \frac{24}{4} = 6$ है।
अब,सम अंकों $2, 4, 2$ को $3$ सम स्थानों पर व्यवस्थित करने के तरीकों की संख्या $\frac{3!}{2!} = 3$ है।
अतः,कुल संख्याएँ = $6 \times 3 = 18$।
39
DifficultMCQ
$5$ लड़कों और $3$ लड़कियों को एक पंक्ति में कितने तरीकों से बैठाया जा सकता है ताकि कोई भी दो लड़कियाँ एक साथ न हों?
A
$5! \times 3!$
B
$^4P_3 \times 5!$
C
$^6P_3 \times 5!$
D
$^5P_3 \times 3!$

Solution

(C) चरण $1$: $5$ लड़कों को एक पंक्ति में व्यवस्थित करें। $5$ लड़कों को व्यवस्थित करने के तरीकों की संख्या $5!$ है।
चरण $2$: यह सुनिश्चित करने के लिए कि कोई भी दो लड़कियाँ एक साथ न बैठें,हम लड़कियों को लड़कों द्वारा बनाई गई रिक्त जगहों में बैठाएंगे। $5$ लड़कों के साथ,कुल $6$ रिक्त स्थान (सिरों सहित) उपलब्ध हैं जहाँ $3$ लड़कियों को बैठाया जा सकता है।
चरण $3$: इन $6$ रिक्त स्थानों में $3$ लड़कियों को चुनने और व्यवस्थित करने के तरीकों की संख्या क्रमचय (permutation) के सूत्र $^6P_3$ द्वारा दी जाती है।
चरण $4$: कुल तरीकों की संख्या लड़कों की व्यवस्था और लड़कियों की व्यवस्था का गुणनफल है: $5! \times ^6P_3$।
40
MediumMCQ
$1, 2, 3, 4, 5, 6$ अंकों का उपयोग करके $1000$ से छोटी कितनी संख्याएँ बनाई जा सकती हैं? (पुनरावृत्ति की अनुमति नहीं है)
A
$156$
B
$160$
C
$150$
D
इनमें से कोई नहीं

Solution

(A) $1000$ से छोटी संख्याएँ $1$-अंकीय,$2$-अंकीय या $3$-अंकीय हो सकती हैं।
$1$-अंकीय संख्याएँ: हम $6$ अंकों में से कोई भी एक चुन सकते हैं। तरीकों की संख्या $= ^6P_1 = 6$.
$2$-अंकीय संख्याएँ: हम $6$ में से $2$ अंक चुन सकते हैं जहाँ क्रम महत्वपूर्ण है। तरीकों की संख्या $= ^6P_2 = 6 \times 5 = 30$.
$3$-अंकीय संख्याएँ: हम $6$ में से $3$ अंक चुन सकते हैं जहाँ क्रम महत्वपूर्ण है। तरीकों की संख्या $= ^6P_3 = 6 \times 5 \times 4 = 120$.
कुल संख्याएँ $= 6 + 30 + 120 = 156$.
41
EasyMCQ
$COURTESY$ शब्द के अक्षरों से कितने शब्द बनाए जा सकते हैं,जिनका पहला अक्षर $C$ और अंतिम अक्षर $Y$ हो?
A
$6!$
B
$8!$
C
$2(6!)$
D
$2(7!)$

Solution

(A) $COURTESY$ शब्द में $8$ अलग-अलग अक्षर हैं: $C, O, U, R, T, E, S, Y$.
हमें ऐसे शब्द बनाने हैं जिनका पहला अक्षर $C$ और अंतिम अक्षर $Y$ हो।
पहले स्थान पर $C$ और अंतिम स्थान पर $Y$ को निश्चित करने के बाद,बीच के स्थानों के लिए $8 - 2 = 6$ अक्षर शेष बचते हैं।
इन $6$ शेष अक्षरों को व्यवस्थित करने के तरीकों की संख्या $6!$ है।
अतः,कुल शब्दों की संख्या $6!$ है।
42
EasyMCQ
$DELHI$ शब्द के अक्षरों से कितने शब्द बनाए जा सकते हैं,यदि $L$ प्रत्येक शब्द के बीच में आए?
A
$12$
B
$24$
C
$60$
D
$6$

Solution

(B) $DELHI$ शब्द में $5$ अलग-अलग अक्षर हैं: $D, E, L, H, I$।
चूंकि $L$ अक्षर को मध्य स्थान पर स्थिर रखना है,इसलिए $5$ में से $1$ स्थान भर गया है।
शेष $4$ स्थानों को शेष $4$ अक्षरों $(D, E, H, I)$ द्वारा $4!$ तरीकों से भरा जा सकता है।
$4! = 4 \times 3 \times 2 \times 1 = 24$।
अतः,कुल बनाए जा सकने वाले शब्दों की संख्या $24$ है।
43
EasyMCQ
$5$ अंकों की कितनी संख्याएँ बनाई जा सकती हैं जिनमें अंक $3, 4$ और $7$ का उपयोग केवल एक बार और अंक $5$ का उपयोग दो बार किया गया हो?
A
$30$
B
$60$
C
$45$
D
$90$

Solution

(B) $3, 4, 7$ (प्रत्येक एक बार) और $5$ (दो बार) अंकों का उपयोग करके $5$ अंकों की संख्या बनाने के लिए,हमें अंकों के समूह ${3, 4, 7, 5, 5}$ को व्यवस्थित करने की आवश्यकता है।
जब $n$ वस्तुओं में से $n_1$ वस्तुएँ एक प्रकार की,$n_2$ वस्तुएँ दूसरे प्रकार की हों,तो कुल व्यवस्थाओं की संख्या $\frac{n!}{n_1! n_2! \dots}$ सूत्र द्वारा दी जाती है।
यहाँ,कुल अंकों की संख्या $n = 5$ है।
अंक $5$ दो बार दोहराया गया है,इसलिए $n_1 = 2$ है।
अंक $3, 4$ और $7$ प्रत्येक एक बार आते हैं।
इसलिए,कुल तरीकों की संख्या $\frac{5!}{2!} = \frac{120}{2} = 60$ है।
44
EasyMCQ
यदि सभी पत्रों को एक ही लेटर-बॉक्स में नहीं डाला जाना है,तो $3$ पत्रों को $4$ लेटर-बॉक्स में कितने तरीकों से डाला जा सकता है?
A
$63$
B
$60$
C
$77$
D
$81$

Solution

(B) प्रत्येक $3$ पत्रों को $4$ लेटर-बॉक्स में से किसी में भी डाला जा सकता है।
चूंकि प्रत्येक पत्र के लिए $4$ विकल्प हैं,इसलिए $3$ पत्रों को $4$ लेटर-बॉक्स में डालने के कुल तरीके $4 \times 4 \times 4 = 4^3 = 64$ हैं।
हालाँकि,शर्त यह है कि सभी पत्र एक ही लेटर-बॉक्स में नहीं डाले जाने चाहिए।
ऐसे $4$ मामले हैं जिनमें तीनों पत्र एक ही बॉक्स में डाले जाते हैं (अर्थात,सभी बॉक्स $1$ में,सभी बॉक्स $2$ में,सभी बॉक्स $3$ में,या सभी बॉक्स $4$ में)।
इसलिए,आवश्यक तरीकों की संख्या $64 - 4 = 60$ है।
45
DifficultMCQ
$5$ अंकों के उन टेलीफोन नंबरों की संख्या क्या है जिनमें कम से कम एक अंक की पुनरावृत्ति होती है?
A
$90000$
B
$100000$
C
$30240$
D
$69760$

Solution

(D) $0, 1, 2, ..., 9$ अंकों का उपयोग करके बनाए जा सकने वाले $5$ अंकों के कुल टेलीफोन नंबरों की संख्या $10^5 = 100000$ है (क्योंकि प्रत्येक $5$ स्थानों में से किसी भी स्थान पर $10$ में से कोई भी अंक आ सकता है)।
$5$ अंकों के ऐसे टेलीफोन नंबर जिनमें कोई भी अंक दोहराया नहीं जाता है,उनकी संख्या क्रमचय (permutation) के सूत्र $^{10}P_5 = 10 \times 9 \times 8 \times 7 \times 6 = 30240$ द्वारा दी जाती है।
कम से कम एक अंक की पुनरावृत्ति वाले टेलीफोन नंबरों की संख्या ज्ञात करने के लिए,कुल टेलीफोन नंबरों में से उन नंबरों को घटाना होगा जिनमें कोई भी अंक दोहराया नहीं गया है।
अभीष्ट संख्या $= 100000 - 30240 = 69760$।
46
EasyMCQ
$MATHEMATICS$ शब्द के अक्षरों को पुनर्व्यवस्थित करके कितने शब्द बनाए जा सकते हैं?
A
$\frac{11!}{2!2!}$
B
$\frac{11!}{2!}$
C
$\frac{11!}{2!2!2!}$
D
$11!$

Solution

(C) $MATHEMATICS$ शब्द में कुल $11$ अक्षर हैं।
प्रत्येक अक्षर की आवृत्ति इस प्रकार है:
$M$ दो बार आता है।
$A$ दो बार आता है।
$T$ दो बार आता है।
$H, E, I, C, S$ प्रत्येक एक बार आते हैं।
जब $n$ वस्तुओं में से कुछ वस्तुएं समान हों,तो क्रमचय (permutations) की संख्या का सूत्र $\frac{n!}{n_1! n_2! \dots n_k!}$ होता है।
यहाँ $n = 11$,$n_1 = 2$ ($M$ के लिए),$n_2 = 2$ ($A$ के लिए),और $n_3 = 2$ ($T$ के लिए) है।
अतः,आवश्यक शब्दों की संख्या = $\frac{11!}{2! 2! 2!}$ होगी।
47
EasyMCQ
$CALCUTTA$ शब्द के अक्षरों के विन्यासों की संख्या क्या है?
A
$2520$
B
$5040$
C
$10080$
D
$40320$

Solution

(B) $CALCUTTA$ शब्द में कुल $8$ अक्षर हैं।
प्रत्येक अक्षर की आवृत्ति इस प्रकार है:
$C$ दो बार आता है।
$A$ दो बार आता है।
$L$ एक बार आता है।
$U$ एक बार आता है।
$T$ दो बार आता है।
कुल अक्षर $n = 8$ हैं।
विन्यासों की संख्या = $\frac{n!}{n_1! n_2! ... n_k!} = \frac{8!}{2! 2! 2!} = \frac{40320}{2 \times 2 \times 2} = \frac{40320}{8} = 5040$.
48
EasyMCQ
$99$ और $1000$ के बीच कितनी संख्याएँ $2, 3, 7, 0, 8, 6$ अंकों का उपयोग करके बनाई जा सकती हैं,यदि प्रत्येक अंक का उपयोग प्रत्येक संख्या में केवल एक बार किया जाए?
A
$100$
B
$90$
C
$120$
D
$80$

Solution

(A) $99$ और $1000$ के बीच की सभी संख्याएँ $3$ अंकों की होती हैं।
हमारे पास $6$ अंक उपलब्ध हैं: ${0, 2, 3, 6, 7, 8}$।
$3$ अंकों की संख्या में सैकड़े के स्थान पर $0$ नहीं हो सकता है।
$6$ में से $3$ अंकों को चुनकर व्यवस्थित करने के कुल तरीके $^6P_3 = 6 \times 5 \times 4 = 120$ हैं।
हालाँकि,हमें उन मामलों को बाहर करना होगा जिनमें सैकड़े के स्थान पर $0$ है। यदि सैकड़े के स्थान पर $0$ निश्चित है,तो हमें शेष $5$ अंकों में से $2$ अंकों को दहाई और इकाई के स्थान पर व्यवस्थित करना होगा। यह तरीके $^5P_2 = 5 \times 4 = 20$ हैं।
अतः,कुल मान्य $3$ अंकों की संख्याएँ $120 - 20 = 100$ होंगी।
49
DifficultMCQ
एक सर्कस में $10$ जानवरों को रखने के लिए $10$ पिंजरे हैं। इनमें से $4$ पिंजरे इतने छोटे हैं कि $5$ जानवर उनमें प्रवेश नहीं कर सकते। इन $10$ जानवरों को इन $10$ पिंजरों में कितने तरीकों से रखा जा सकता है?
A
$66400$
B
$86400$
C
$96400$
D
इनमें से कोई नहीं

Solution

(B) मान लीजिए $10$ जानवर $A_1, A_2, \dots, A_{10}$ हैं और $10$ पिंजरे $C_1, C_2, \dots, C_{10}$ हैं।
मान लीजिए $C_1, C_2, C_3, C_4$ वे $4$ छोटे पिंजरे हैं।
मान लीजिए $A_1, A_2, A_3, A_4, A_5$ वे $5$ जानवर हैं जो छोटे पिंजरों में प्रवेश नहीं कर सकते।
इन $5$ जानवरों को शेष $6$ पिंजरों $(C_5, C_6, C_7, C_8, C_9, C_{10})$ में रखा जाना चाहिए।
इन $5$ जानवरों को $6$ पिंजरों में व्यवस्थित करने के तरीकों की संख्या $^6P_5 = \frac{6!}{(6-5)!} = 6! = 720$ है।
इन $5$ जानवरों को रखने के बाद, हमारे पास $5$ जानवर और $5$ पिंजरे शेष बचते हैं ($4$ छोटे पिंजरे और $6$ बड़े पिंजरों में से बचा हुआ $1$ पिंजरा)।
शेष $5$ जानवरों को शेष $5$ पिंजरों में व्यवस्थित करने के तरीकों की संख्या $5! = 120$ है।
अतः, कुल तरीकों की संख्या = $^6P_5 \times 5! = 720 \times 120 = 86400$।
50
EasyMCQ
$COMMITTEE$ शब्द के अक्षरों का उपयोग करके कितने शब्द बनाए जा सकते हैं?
A
$\frac{9!}{ (2!)^2 }$
B
$\frac{9!}{ (2!)^3 }$
C
$\frac{9!}{ 2! }$
D
$9!$

Solution

(B) $COMMITTEE$ शब्द में कुल $9$ अक्षर हैं।
प्रत्येक अक्षर की आवृत्ति इस प्रकार है:
$C: 2$
$O: 1$
$M: 2$
$I: 1$
$T: 2$
$E: 1$
कुल व्यवस्थाओं की संख्या = $\frac{n!}{n_1! n_2! n_3! ...}$
यहाँ,$n = 9$,$n_1 = 2$ ($C$ के लिए),$n_2 = 2$ ($M$ के लिए),और $n_3 = 2$ ($T$ के लिए)।
अतः,कुल शब्दों की संख्या = $\frac{9!}{2! \times 2! \times 2!} = \frac{9!}{(2!)^3}$।

Permutation and Combination — Permutation and Combination · Frequently Asked Questions

1Are these Permutation and Combination questions useful for JEE and NEET?

Yes. All questions in this section are mapped to JEE Main and NEET exam patterns. Previous year questions from JEE Main, NEET, GUJCET and state-level exams are included with full solutions.

2Can I switch to Hindi or Gujarati for these questions?

Yes. Use the language tabs in the hero section or the sidebar to view the same questions and solutions in English, Hindi or Gujarati.

3How do I generate a question paper from this subtopic?

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