Gujarati

HCF and LCM Questions in Gujarati

Competitive Exam Quantitative Aptitude · HCF and LCM · HCF and LCM

136+

Questions

Gujarati

Language

100%

With Solutions

Showing 36 of 136 questions in Gujarati

101
MediumMCQ
ત્રણ ઇલેક્ટ્રોનિક ઉપકરણો અનુક્રમે દર $48\, \text{સેકન્ડ}$,$72\, \text{સેકન્ડ}$ અને $108\, \text{સેકન્ડ}$ પછી બીપ કરે છે. તેઓ સવારે $10:00$ વાગ્યે એકસાથે બીપ કરે છે. તેઓ ફરીથી કયા સમયે સૌથી વહેલા એકસાથે બીપ કરશે?
A
$10:07:12\, a.m.$
B
$10:07:24\, a.m.$
C
$10:07:36\, a.m.$
D
$10:07:48\, a.m.$

Solution

(A) ઉપકરણો ફરીથી ક્યારે એકસાથે બીપ કરશે તે શોધવા માટે,આપણે તેમના વ્યક્તિગત બીપ અંતરાલોનો લઘુત્તમ સામાન્ય અવયવી $(LCM)$ શોધવો પડશે: $48$,$72$,અને $108$.
અવિભાજ્ય અવયવીકરણ:
$48 = 2^4 \times 3^1$
$72 = 2^3 \times 3^2$
$108 = 2^2 \times 3^3$
$LCM(48, 72, 108) = 2^4 \times 3^3 = 16 \times 27 = 432\, \text{સેકન્ડ}$.
હવે,$432\, \text{સેકન્ડને}$ મિનિટ અને સેકન્ડમાં ફેરવો:
$432 \div 60 = 7\, \text{મિનિટ}$ અને $12\, \text{સેકન્ડ}$.
તેથી,તેઓ છેલ્લે સવારે $10:00$ વાગ્યે એકસાથે બીપ કર્યા હતા,તેથી તેઓ હવે પછી સવારે $10:00 + 7\, \text{મિનિટ}\, 12\, \text{સેકન્ડ }= 10:07:12\, a.m.$ વાગ્યે એકસાથે બીપ કરશે.
102
EasyMCQ
$1.5\, m$ અને $1.2\, m$ લંબાઈની બે પાઈપને વધારાની લંબાઈ છોડ્યા વગર સમાન ટુકડાઓમાં કાપવાની છે. આ બે લંબાઈમાંથી કાપી શકાય તેવા સમાન કદના પાઈપના ટુકડાઓની મહત્તમ લંબાઈ (મીટરમાં) કેટલી હશે?
A
$0.13$
B
$0.4$
C
$0.3$
D
$0.41$

Solution

(C) બંને પાઈપમાંથી કોઈપણ વધારાની લંબાઈ છોડ્યા વગર સમાન કદના ટુકડા કાપવા માટે,આપણે બંને લંબાઈનો ગુરુત્તમ સામાન્ય અવયવ $(HCF)$ શોધવો પડશે.
આપેલ લંબાઈ $1.5\, m$ અને $1.2\, m$ છે.
સરળતા માટે,આપણે તેને $10$ વડે ગુણીએ તો $15$ અને $12$ મળે.
$15$ ના અવયવો $1, 3, 5, 15$ છે.
$12$ ના અવયવો $1, 2, 3, 4, 6, 12$ છે.
$15$ અને $12$ નો ગુરુત્તમ સામાન્ય અવયવ $3$ છે.
તેથી,$1.5$ અને $1.2$ નો $HCF$ $0.3\, m$ થશે.
103
MediumMCQ
$1812$ માં કઈ ન્યૂનતમ સંખ્યા ઉમેરવી જોઈએ જેથી તે $7, 11$ અને $14$ વડે નિઃશેષ ભાગી શકાય?
A
$12$
B
$36$
C
$72$
D
$154$

Solution

(B) $7, 11$ અને $14$ વડે ભાગી શકાય તેવી સંખ્યા શોધવા માટે,આપણે પહેલા તેમનો લઘુત્તમ સામાન્ય અવયવી $(LCM)$ શોધવો પડશે.
પગલું $1$: $\operatorname{LCM}(7, 11, 14)$ શોધો.
$7 = 7 \times 1$
$11 = 11 \times 1$
$14 = 2 \times 7$
$\operatorname{LCM} = 2 \times 7 \times 11 = 154$.
પગલું $2$: શેષ શોધવા માટે $1812$ ને $154$ વડે ભાગો.
$1812 \div 154 = 11$ અને શેષ વધે છે.
$154 \times 11 = 1694$.
$1812 - 1694 = 118$.
તેથી,શેષ $118$ છે.
પગલું $3$: ઉમેરવાની કિંમતની ગણતરી કરો.
$1812$ ને $154$ વડે નિઃશેષ ભાગવા માટે,આપણે ભાજક $(154)$ અને શેષ $(118)$ વચ્ચેનો તફાવત ઉમેરવો પડશે.
ઉમેરવાની કિંમત $= 154 - 118 = 36$.
104
EasyMCQ
$300$ થી $700$ ની વચ્ચે એવી કેટલી સંખ્યાઓ છે જે $2, 3$ અને $7$ વડે વિભાજ્ય હોય?
A
$7$
B
$8$
C
$9$
D
$10$

Solution

(C) $2, 3$ અને $7$ વડે વિભાજ્ય સંખ્યાઓ શોધવા માટે,આપણે આ સંખ્યાઓનો લઘુત્તમ સામાન્ય અવયવી $(LCM)$ શોધવો પડશે.
$2, 3$ અને $7$ અવિભાજ્ય સંખ્યાઓ હોવાથી,તેમનો $LCM = 2 \times 3 \times 7 = 42$ થાય.
આપણે $[300, 700]$ ની રેન્જમાં $42$ ના ગુણકોની સંખ્યા શોધવાની છે.
પ્રથમ,$700$ સુધી $42$ ના ગુણકોની સંખ્યા શોધો: $\lfloor 700 / 42 \rfloor = 16$.
ત્યારબાદ,$299$ સુધી $42$ ના ગુણકોની સંખ્યા શોધો: $\lfloor 299 / 42 \rfloor = 7$.
$300$ અને $700$ ની વચ્ચે $42$ ના ગુણકોની સંખ્યા $16 - 7 = 9$ છે.
105
MediumMCQ
બે અવિભાજ્ય સંખ્યાઓ $x$ અને $y$ $(x > y)$ નો લ.સા.અ. $(LCM)$ $161$ છે. $(3y - x)$ ની કિંમત શોધો.
A
$-2$
B
$-1$
C
$1$
D
$2$

Solution

(A) આપેલ છે કે $x$ અને $y$ અવિભાજ્ય સંખ્યાઓ છે,તેથી તેમનો લ.સા.અ. $(LCM)$ તેમનો ગુણાકાર થાય છે,એટલે કે $x \times y = 161$.
$161$ ના અવિભાજ્ય અવયવો પાડતા: $161 = 7 \times 23$.
અહીં $x > y$ આપેલ હોવાથી,આપણે $x = 23$ અને $y = 7$ લઈશું.
હવે,આ કિંમતોને $(3y - x)$ માં મૂકતા:
$(3 \times 7) - 23 = 21 - 23 = -2$.
106
EasyMCQ
બે $2$-અંકી સંખ્યાઓનો ગુણાકાર $2160$ છે અને તેમનો $H.C.F.$ (ગુ.સા.અ.) $12$ છે. તો તે સંખ્યાઓ કઈ છે?
A
$(12, 60)$
B
$(72, 30)$
C
$(36, 60)$
D
$(60, 72)$

Solution

(C) ધારો કે બે સંખ્યાઓ $12x$ અને $12y$ છે,જ્યાં $x$ અને $y$ પરસ્પર અવિભાજ્ય છે.
આપેલ છે કે સંખ્યાઓનો ગુણાકાર $2160$ છે,તેથી:
$12x \times 12y = 2160$
$144xy = 2160$
$xy = \frac{2160}{144} = 15$
કારણ કે $x$ અને $y$ પરસ્પર અવિભાજ્ય છે અને તેમનો ગુણાકાર $15$ છે,તેથી $(x, y)$ માટે શક્ય જોડીઓ $(1, 15)$ અથવા $(3, 5)$ છે.
જો $(x, y) = (1, 15)$ હોય,તો સંખ્યાઓ $12(1) = 12$ અને $12(15) = 180$ થાય. પરંતુ $180$ એ $2$-અંકી સંખ્યા નથી.
જો $(x, y) = (3, 5)$ હોય,તો સંખ્યાઓ $12(3) = 36$ અને $12(5) = 60$ થાય. બંને $2$-અંકી સંખ્યાઓ છે.
આમ,તે સંખ્યાઓ $(36, 60)$ છે.
107
MediumMCQ
$390, 495,$ અને $300$ ને નિઃશેષ ભાગી શકે તેવી સૌથી મોટી સંખ્યા શોધો.
A
$5$
B
$15$
C
$25$
D
$35$

Solution

(B) $390, 495,$ અને $300$ ને નિઃશેષ ભાગી શકે તેવી સૌથી મોટી સંખ્યા શોધવા માટે,આપણે આ સંખ્યાઓનો ગુરુત્તમ સામાન્ય અવયવ $(HCF)$ શોધવો પડશે.
પગલું $1$: સંખ્યાઓનું અવિભાજ્ય અવયવીકરણ:
$390 = 2 \times 3 \times 5 \times 13$
$495 = 3^2 \times 5 \times 11$
$300 = 2^2 \times 3 \times 5^2$
પગલું $2$: સૌથી ઓછી ઘાત ધરાવતા સામાન્ય અવિભાજ્ય અવયવો શોધો:
સામાન્ય અવિભાજ્ય અવયવો $3$ અને $5$ છે.
$3$ ની સૌથી ઓછી ઘાત $3^1 = 3$ છે.
$5$ ની સૌથી ઓછી ઘાત $5^1 = 5$ છે.
પગલું $3$: $HCF$ ની ગણતરી કરો:
$HCF = 3 \times 5 = 15$.
તેથી,ત્રણેય સંખ્યાઓને ભાગી શકે તેવી સૌથી મોટી સંખ્યા $15$ છે.
108
EasyMCQ
એક શાળામાં $391$ છોકરાઓ અને $323$ છોકરીઓને શક્ય તેટલા મોટા સમાન વર્ગોમાં વહેંચવામાં આવ્યા છે,જેથી છોકરાઓના દરેક વર્ગમાં છોકરીઓના દરેક વર્ગ જેટલી જ સંખ્યા હોય. તો વર્ગોની કુલ સંખ્યા કેટલી છે?
A
$23$
B
$19$
C
$44$
D
$17$

Solution

(C) દરેક વર્ગમાં વિદ્યાર્થીઓની શક્ય તેટલી મહત્તમ સંખ્યા શોધવા માટે જેથી દરેક વર્ગમાં છોકરાઓ અને છોકરીઓની સંખ્યા સમાન રહે,આપણે $391$ અને $323$ નો ગુ.સા.અ. $(H.C.F.)$ શોધવો પડશે.
સૌ પ્રથમ,$391$ અને $323$ ના અવિભાજ્ય અવયવો પાડો:
$391 = 17 \times 23$
$323 = 17 \times 19$
$391$ અને $323$ નો ગુ.સા.અ. $17$ છે. આનો અર્થ એ છે કે દરેક વર્ગમાં $17$ વિદ્યાર્થીઓ છે.
હવે,વર્ગોની કુલ સંખ્યાની ગણતરી કરો:
છોકરાઓના વર્ગોની સંખ્યા = $391 / 17 = 23$
છોકરીઓના વર્ગોની સંખ્યા = $323 / 17 = 19$
વર્ગોની કુલ સંખ્યા = $23 + 19 = 42$.
109
MediumMCQ
$x^{8}-1$ અને $x^{4}+2x^{3}-2x-1$ નો ગુ.સા.અ. $(HCF)$ શોધો.
A
$x^{2}+1$
B
$x+1$
C
$x^{2}-1$
D
$x-1$

Solution

(C) ગુ.સા.અ. શોધવા માટે,આપણે બંને પદાવલિઓના અવયવો પાડીશું.
પ્રથમ પદાવલિ: $x^{8}-1 = (x^{4}-1)(x^{4}+1) = (x^{2}-1)(x^{2}+1)(x^{4}+1) = (x-1)(x+1)(x^{2}+1)(x^{4}+1)$.
બીજી પદાવલિ: $x^{4}+2x^{3}-2x-1 = (x^{4}-1) + 2x(x^{2}-1) = (x^{2}-1)(x^{2}+1) + 2x(x^{2}-1) = (x^{2}-1)(x^{2}+2x+1) = (x-1)(x+1)(x+1)^{2} = (x-1)(x+1)^{3}$.
સામાન્ય અવયવો $(x-1)$ અને $(x+1)$ છે.
તેથી,ગુ.સા.અ. $= (x-1)(x+1) = x^{2}-1$.
110
MediumMCQ
ત્રણ સંખ્યાઓ $1: 2: 3$ ના ગુણોત્તરમાં છે અને તેમનો $HCF$ (ગુ.સા.અ.) $12$ છે. તો તે સંખ્યાઓ કઈ છે?
A
$12, 24, 36$
B
$5, 10, 15$
C
$4, 8, 12$
D
$10, 20, 30$

Solution

(A) ધારો કે ત્રણ સંખ્યાઓ $1x, 2x$ અને $3x$ છે,જ્યાં $x$ એ સામાન્ય અવયવ છે.
આપેલ છે કે આ સંખ્યાઓનો $HCF$ (ગુ.સા.અ.) $12$ છે,તેથી સામાન્ય અવયવ $x = 12$ થશે.
તેથી,સંખ્યાઓ નીચે મુજબ છે:
$1 \times 12 = 12$
$2 \times 12 = 24$
$3 \times 12 = 36$
આમ,તે સંખ્યાઓ $12, 24, 36$ છે.
111
MediumMCQ
તેવી નાનામાં નાની સંખ્યા શોધો જેને $15, 20, 36$ અને $48$ વડે અલગ-અલગ ભાગતા દરેક કિસ્સામાં શેષ $3$ વધે.
A
$183$
B
$243$
C
$483$
D
$723$

Solution

(D) જરૂરી સંખ્યા શોધવા માટેનું સૂત્ર: $\text{જરૂરી સંખ્યા} = (15, 20, 36, 48 \text{ નો લ.સા.અ.}) + 3$.
સૌ પ્રથમ,ભાગાકારની રીતનો ઉપયોગ કરીને $15, 20, 36$ અને $48$ નો લ.સા.અ. શોધીએ:
$\begin{array}{c|cccc} 2 & 15, & 20, & 36, & 48 \\ \hline 2 & 15, & 10, & 18, & 24 \\ \hline 3 & 15, & 5, & 9, & 12 \\ \hline 5 & 5, & 1, & 3, & 4 \end{array}$
$\therefore \text{લ.સા.અ.} = 2 \times 2 \times 3 \times 5 \times 1 \times 1 \times 3 \times 4 = 720$.
હવે,લ.સા.અ. માં શેષ $3$ ઉમેરો:
$\text{જરૂરી સંખ્યા} = 720 + 3 = 723$.
112
DifficultMCQ
જો બે પદાવલિઓનો લ.સા.અ. ($L.C.M.$) અને ગુ.સા.અ. ($H.C.F.$) અનુક્રમે $(x^{2}+6x+8)(x+1)$ અને $(x+1)$ હોય, અને એક પદાવલિ $x^{2}+3x+2$ હોય, તો બીજી પદાવલિ શોધો.
A
$x^{2}+5x+4$
B
$x^{2}-5x+4$
C
$x^{2}+4x+5$
D
$x^{2}-4x+5$

Solution

(A) આપણે જાણીએ છીએ કે કોઈપણ બે પદાવલિઓ માટે, પદાવલિઓનો ગુણાકાર તેમના ગુ.સા.અ. અને લ.સા.અ. ના ગુણાકાર જેટલો હોય છે.
પ્રથમ પદાવલિ $\times$ બીજી પદાવલિ $= \text{ગુ.સા.અ.} \times \text{લ.સા.અ.}$
આપેલ છે:
$\text{લ.સા.અ.} = (x^{2}+6x+8)(x+1) = (x+2)(x+4)(x+1)$
$\text{ગુ.સા.અ.} = (x+1)$
પ્રથમ પદાવલિ $= x^{2}+3x+2 = (x+2)(x+1)$
ધારો કે બીજી પદાવલિ $P(x)$ છે.
$(x+2)(x+1) \times P(x) = (x+2)(x+4)(x+1) \times (x+1)$
$P(x) = \frac{(x+2)(x+4)(x+1)(x+1)}{(x+2)(x+1)}$
$P(x) = (x+4)(x+1)$
$P(x) = x^{2}+x+4x+4 = x^{2}+5x+4$
113
EasyMCQ
$625$ ને કઈ નાનામાં નાની સંખ્યા વડે ભાગવાથી ભાગફળ પૂર્ણ ઘન મળે?
A
$125$
B
$5$
C
$2$
D
$3$

Solution

(B) સૌ પ્રથમ,$625$ ના અવિભાજ્ય અવયવો પાડો:
$\begin{array}{l|l} 5 & 625 \\ \hline 5 & 125 \\ \hline 5 & 25 \\ \hline & 5 \end{array}$
આમ,$625 = 5 \times 5 \times 5 \times 5 = 5^3 \times 5$.
ભાગફળને પૂર્ણ ઘન બનાવવા માટે,આપણે $625$ ને તે અવયવ વડે ભાગવું પડશે જે ત્રણની જોડીમાં નથી,એટલે કે $5$.
તેથી,$625 \div 5 = 125$,અને $125 = 5^3$ એ પૂર્ણ ઘન સંખ્યા છે.
આમ,સૌથી નાની સંખ્યા $5$ છે.
114
MediumMCQ
$200$ અને $320$ ને બરાબર ભાગી શકે તેવી સૌથી મોટી સંખ્યા શોધો.
A
$10$
B
$20$
C
$16$
D
$40$

Solution

(D) $200$ અને $320$ ને બરાબર ભાગી શકે તેવી સૌથી મોટી સંખ્યા શોધવા માટે,આપણે $200$ અને $320$ નો ગુરુત્તમ સામાન્ય અવયવ $(H.C.F.)$ શોધવો પડશે.
ભાગાકારની રીતનો ઉપયોગ કરતા:
$320 = 200 \times 1 + 120$
$200 = 120 \times 1 + 80$
$120 = 80 \times 1 + 40$
$80 = 40 \times 2 + 0$
અહીં શેષ $0$ હોવાથી,$H.C.F.$ $40$ છે.
તેથી,સૌથી મોટી સંખ્યા $40$ છે.
Solution diagram
115
MediumMCQ
$10, 15$ અને $20$ વડે નિઃશેષ ભાગી શકાય તેવી સૌથી મોટી $4$ અંકની સંખ્યા કઈ છે?
A
$9990$
B
$9960$
C
$9980$
D
$9995$

Solution

(B) પગલું $1$: $10, 15$ અને $20$ નો લ.સા.અ. ($L$.$C$.$M$.) શોધો.
$10 = 2 \times 5$
$15 = 3 \times 5$
$20 = 2^2 \times 5$
લ.સા.અ. $= 2^2 \times 3 \times 5 = 60$.
પગલું $2$: સૌથી મોટી $4$ અંકની સંખ્યા $9999$ છે.
પગલું $3$: $9999$ ને $60$ વડે ભાગતા મળતી શેષ શોધો.
$9999 \div 60 = 166$ અને શેષ $39$ વધે છે.
પગલું $4$: સૌથી મોટી $4$ અંકની સંખ્યામાંથી શેષ બાદ કરતા $60$ વડે ભાગી શકાય તેવી સૌથી મોટી સંખ્યા મળે.
$9999 - 39 = 9960$.
આમ,$10, 15$ અને $20$ વડે નિઃશેષ ભાગી શકાય તેવી સૌથી મોટી $4$ અંકની સંખ્યા $9960$ છે.
116
MediumMCQ
જો $9$ માં ધોરણના વિદ્યાર્થીઓને $6, 8, 12$ અથવા $16$ ની હરોળમાં ગોઠવવામાં આવે,તો એક પણ વિદ્યાર્થી બાકી રહેતો નથી. તો વર્ગમાં વિદ્યાર્થીઓની શક્ય સંખ્યા કેટલી છે?
A
$60$
B
$72$
C
$80$
D
$96$

Solution

(D) વિદ્યાર્થીઓની સંખ્યા શોધવા માટે જેમને $6, 8, 12$ અથવા $16$ ની હરોળમાં કોઈ પણ વિદ્યાર્થી બાકી રહ્યા વગર ગોઠવી શકાય,આપણે આ સંખ્યાઓનો લઘુત્તમ સામાન્ય અવયવી $(L.C.M.)$ શોધવો પડશે.
$6, 8, 12, 16$ નો $L.C.M.$:
$2$$6, 8, 12, 16$
$2$$3, 4, 6, 8$
$2$$3, 2, 3, 4$
$2$$3, 1, 3, 2$
$3$$3, 1, 3, 1$
$1, 1, 1, 1$

$L.C.M. = 2 \times 2 \times 2 \times 2 \times 3 = 48$.
વિદ્યાર્થીઓની સંખ્યા $48$ નો ગુણક હોવી જોઈએ. આપેલા વિકલ્પોમાંથી,$96$ એ $48$ નો ગુણક છે $(48 \times 2 = 96)$.
117
MediumMCQ
જો $A$ અને $B$ એ બે બૈજિક પદાવલિઓ $x$ અને $y$ ના અનુક્રમે $H.C.F.$ (ગુ.સા.અ.) અને $L.C.M.$ (લ.સા.અ.) હોય,અને $A+B = x+y$ હોય,તો $A^{3}+B^{3}$ ની કિંમત કેટલી થાય?
A
$x^{3}-y^{3}$
B
$x^{3}$
C
$y^{3}$
D
$x^{3}+y^{3}$

Solution

(D) આપણે જાણીએ છીએ કે કોઈપણ બે સંખ્યાઓ અથવા પદાવલિઓ $x$ અને $y$ માટે,તેમના $H.C.F.$ $(A)$ અને $L.C.M.$ $(B)$ નો ગુણાકાર તે સંખ્યાઓના ગુણાકાર જેટલો થાય છે.
તેથી,$A \times B = x \times y$.
આપણને આપેલ છે કે $A + B = x + y$.
નિત્યસમ $(A+B)^3 = A^3 + B^3 + 3AB(A+B)$ નો ઉપયોગ કરતા.
આપેલ કિંમતો મૂકતા,આપણને મળે છે $(x+y)^3 = A^3 + B^3 + 3xy(x+y)$.
$A^3 + B^3$ ને કર્તા બનાવતા,$A^3 + B^3 = (x+y)^3 - 3xy(x+y)$.
$(x+y)$ સામાન્ય લેતા,$A^3 + B^3 = (x+y)((x+y)^2 - 3xy)$.
કૌંસની અંદરના પદનું વિસ્તરણ કરતા: $A^3 + B^3 = (x+y)(x^2 + 2xy + y^2 - 3xy)$.
$A^3 + B^3 = (x+y)(x^2 - xy + y^2)$.
બૈજિક નિત્યસમ $a^3 + b^3 = (a+b)(a^2 - ab + b^2)$ નો ઉપયોગ કરતા,આપણે કહી શકીએ કે $A^3 + B^3 = x^3 + y^3$.
118
MediumMCQ
સૌથી મોટી સંખ્યા કઈ છે જે $411, 684$ અને $821$ ને ભાગતા અનુક્રમે $3, 4$ અને $5$ શેષ વધે છે?
A
$254$
B
$146$
C
$136$
D
$204$

Solution

(C) $411, 684$ અને $821$ ને ભાગતા અનુક્રમે $3, 4$ અને $5$ શેષ વધે તેવી સૌથી મોટી સંખ્યા શોધવા માટે,આપણે પહેલા આપેલી સંખ્યાઓમાંથી શેષ બાદ કરીશું:
$411 - 3 = 408$
$684 - 4 = 680$
$821 - 5 = 816$
હવે,આપણે $408, 680$ અને $816$ નો ગુ.સા.અ. ($H$.$C$.$F$.) શોધવો પડશે.
પહેલા,$408$ અને $680$ નો ગુ.સા.અ. શોધીએ:
$680 = 408 \times 1 + 272$
$408 = 272 \times 1 + 136$
$272 = 136 \times 2 + 0$
તેથી,$408$ અને $680$ નો ગુ.સા.અ. $136$ છે.
હવે,$136$ અને $816$ નો ગુ.સા.અ. શોધીએ:
$816 = 136 \times 6 + 0$
આમ,$136$ એ $816$ ને સંપૂર્ણપણે ભાગે છે,તેથી $408, 680$ અને $816$ નો ગુ.સા.અ. $136$ છે.
તેથી,જરૂરી સંખ્યા $136$ છે.
Solution diagram
119
DifficultMCQ
બે સંખ્યાઓ $x$ અને $y$ નો $L.C.M.$ (લઘુત્તમ સામાન્ય અવયવી) અને $H.C.F.$ (ગુરૂત્તમ સામાન્ય અવયવ) અનુક્રમે $315$ અને $3$ છે. જો $x+y=36$ હોય,તો $\frac{1}{x}+\frac{1}{y}$ ની કિંમત શોધો.
A
$1$
B
$\frac{1}{6}$
C
$\frac{12}{315}$
D
$\frac{4}{35}$

Solution

(D) આપણે જાણીએ છીએ કે કોઈપણ બે સંખ્યાઓ $x$ અને $y$ માટે,સંખ્યાઓનો ગુણાકાર તેમના $H.C.F.$ અને $L.C.M.$ ના ગુણાકાર જેટલો હોય છે.
$x \times y = H.C.F. \times L.C.M.$
અહીં $H.C.F. = 3$ અને $L.C.M. = 315$ આપેલ છે,તેથી:
$x \times y = 3 \times 315 = 945$
આપણે $\frac{1}{x} + \frac{1}{y}$ ની કિંમત શોધવાની છે.
$\frac{1}{x} + \frac{1}{y} = \frac{x + y}{x y}$
$x + y = 36$ આપેલ હોવાથી,કિંમતો મૂકતા:
$\frac{1}{x} + \frac{1}{y} = \frac{36}{3 \times 315}$
પદનું સાદું રૂપ આપતા:
$\frac{1}{x} + \frac{1}{y} = \frac{12}{315} = \frac{4}{35}$
120
DifficultMCQ
આપેલ: $\sqrt[3]{4}, \sqrt{3}, \sqrt[6]{25}$ અને $\sqrt[12]{289}$ માં સૌથી મોટી અને સૌથી નાની સંખ્યા અનુક્રમે કઈ છે?
A
$\sqrt[12]{289}$ અને $\sqrt[3]{4}$
B
$\sqrt{3}$ અને $\sqrt[3]{4}$
C
$\sqrt[6]{25}$ અને $\sqrt{3}$
D
$\sqrt[3]{4}$ અને $\sqrt[6]{25}$

Solution

(B) કરણીઓની ઘાત $(3, 2, 6, 12)$ નો લ.સા.અ. $(L.C.M.)$ શોધતા,જે $12$ મળે છે.
દરેક કરણીને $12$ ઘાત વાળી સમાન કરણીમાં ફેરવતા:
$1. \sqrt[3]{4} = 4^{1/3} = 4^{4/12} = \sqrt[12]{4^4} = \sqrt[12]{256}$
$2. \sqrt{3} = 3^{1/2} = 3^{6/12} = \sqrt[12]{3^6} = \sqrt[12]{729}$
$3. \sqrt[6]{25} = 25^{1/6} = 25^{2/12} = \sqrt[12]{25^2} = \sqrt[12]{625}$
$4. \sqrt[12]{289} = \sqrt[12]{289}$
અંદરની સંખ્યાઓની સરખામણી કરતા: $729 > 625 > 289 > 256$.
તેથી,સૌથી મોટી સંખ્યા $\sqrt{3}$ અને સૌથી નાની સંખ્યા $\sqrt[3]{4}$ છે.
121
MediumMCQ
ચડતા ક્રમમાં રહેલી ચાર ક્રમિક અવિભાજ્ય સંખ્યાઓમાં,પ્રથમ ત્રણનો ગુણાકાર $385$ છે અને છેલ્લી ત્રણનો ગુણાકાર $1001$ છે. તો આપેલી સૌથી મોટી અવિભાજ્ય સંખ્યા કઈ છે?
A
$11$
B
$13$
C
$17$
D
$19$

Solution

(B) ધારો કે ચાર ક્રમિક અવિભાજ્ય સંખ્યાઓ ચડતા ક્રમમાં $a, b, c$ અને $d$ છે,જ્યાં $a < b < c < d$ છે.
આપેલ છે કે પ્રથમ ત્રણનો ગુણાકાર $a \times b \times c = 385$ અને છેલ્લી ત્રણનો ગુણાકાર $b \times c \times d = 1001$ છે.
સામાન્ય અવયવો શોધવા માટે,આપણે $385$ અને $1001$ નો ગુરુત્તમ સામાન્ય અવયવ $(HCF)$ શોધીએ.
$385 = 5 \times 7 \times 11$
$1001 = 7 \times 11 \times 13$
સામાન્ય અવયવો $7$ અને $11$ છે,તેથી $b \times c = 7 \times 11 = 77$ થાય.
હવે,છેલ્લી ત્રણ સંખ્યાઓના ગુણાકારનો ઉપયોગ કરતા: $b \times c \times d = 1001$.
$b \times c = 77$ મૂકતા,આપણને $77 \times d = 1001$ મળે છે.
તેથી,$d = \frac{1001}{77} = 13$.
આમ,ચાર ક્રમિક અવિભાજ્ય સંખ્યાઓ $5, 7, 11, 13$ છે. સૌથી મોટી અવિભાજ્ય સંખ્યા $13$ છે.
Solution diagram
122
MediumMCQ
$\frac{2}{3}, \frac{4}{5}$ અને $\frac{6}{7}$ નો $H.C.F.$ (ગુ.સા.અ.) શોધો.
A
$\frac{48}{105}$
B
$\frac{2}{105}$
C
$\frac{1}{105}$
D
$\frac{24}{105}$

Solution

(B) અપૂર્ણાંકોનો $H.C.F.$ (ગુ.સા.અ.) શોધવા માટે,આપણે નીચેના સૂત્રનો ઉપયોગ કરીએ છીએ:
$H.C.F. = \frac{\text{અંશનો } H.C.F.}{\text{છેદનો } L.C.M.}$
આપેલ અપૂર્ણાંકો: $\frac{2}{3}, \frac{4}{5}, \frac{6}{7}$
પગલું $1$: અંશ $(2, 4, 6)$ નો $H.C.F.$ શોધો.
$2$ ના અવયવો $1, 2$ છે.
$4$ ના અવયવો $1, 2, 4$ છે.
$6$ ના અવયવો $1, 2, 3, 6$ છે.
તેથી,ગુરુત્તમ સામાન્ય અવયવ $2$ છે.
પગલું $2$: છેદ $(3, 5, 7)$ નો $L.C.M.$ (લ.સા.અ.) શોધો.
$3, 5$ અને $7$ ત્રણેય અવિભાજ્ય સંખ્યાઓ હોવાથી,તેમનો $L.C.M.$ તેમનો ગુણાકાર થશે:
$3 \times 5 \times 7 = 105$.
પગલું $3$: પરિણામોને ભેગા કરો.
$H.C.F. = \frac{2}{105}$.
123
EasyMCQ
પાંચ ઘંટ છે જે અનુક્રમે $3, 6, 9, 12$ અને $15$ સેકન્ડના અંતરે એકસાથે વાગવાનું શરૂ કરે છે. $36$ મિનિટમાં,આ ઘંટ કેટલી વાર એકસાથે વાગશે?
A
$13$
B
$12$
C
$6$
D
$5$

Solution

(A) ઘંટ ક્યારે એકસાથે વાગશે તે શોધવા માટે,આપણે આપેલા અંતરાલોનો $L.C.M.$ (લઘુત્તમ સામાન્ય અવયવી) શોધવો પડશે: $3, 6, 9, 12, 15$ સેકન્ડ.
અવિભાજ્ય અવયવીકરણ:
$3 = 3^1$
$6 = 2^1 \times 3^1$
$9 = 3^2$
$12 = 2^2 \times 3^1$
$15 = 3^1 \times 5^1$
$L.C.M. = 2^2 \times 3^2 \times 5^1 = 4 \times 9 \times 5 = 180$ સેકન્ડ.
આનો અર્થ એ છે કે ઘંટ દર $180$ સેકન્ડે એકસાથે વાગે છે,જે $3$ મિનિટ બરાબર છે.
$36$ મિનિટમાં,તેઓ કેટલી વાર એકસાથે વાગશે તે $\frac{36}{3} = 12$ વખત થશે.
કારણ કે તેઓ $0$ મી મિનિટે એકસાથે વાગવાનું શરૂ કરે છે,તેથી આપણે પરિણામમાં $1$ ઉમેરીશું.
કુલ વખત = $12 + 1 = 13$ વખત.
124
EasyMCQ
ફિલિપ, ટોમ અને બ્રેડ એક વર્તુળાકાર મેદાનની આસપાસ જોગિંગ કરવાનું શરૂ કરે છે અને અનુક્રમે $18\, \text{સેકન્ડ}$, $22\, \text{સેકન્ડ}$ અને $30\, \text{સેકન્ડ}$ માં એક રાઉન્ડ પૂર્ણ કરે છે. તેઓ ફરીથી શરૂઆતના બિંદુએ કેટલા સમય પછી મળશે?
A
$3\, \text{મિનિટ } 15\, \text{સેકન્ડ}$
B
$21\, \text{મિનિટ}$
C
$16\, \text{મિનિટ } 30\, \text{સેકન્ડ}$
D
$12\, \text{મિનિટ}$

Solution

(C) તેઓ ફરીથી શરૂઆતના બિંદુએ ક્યારે મળશે તે શોધવા માટે, આપણે દરેક વ્યક્તિ દ્વારા એક રાઉન્ડ પૂર્ણ કરવા માટે લેવાયેલા સમયનો લઘુત્તમ સામાન્ય અવયવી $(LCM)$ શોધવો પડશે.
સમય $18\, \text{સેકન્ડ}$, $22\, \text{સેકન્ડ}$ અને $30\, \text{સેકન્ડ}$ છે.
અવિભાજ્ય અવયવીકરણ:
$18 = 2 \times 3^2$
$22 = 2 \times 11$
$30 = 2 \times 3 \times 5$
$LCM(18, 22, 30) = 2^1 \times 3^2 \times 5^1 \times 11^1 = 2 \times 9 \times 5 \times 11 = 990\, \text{સેકન્ડ}$.
હવે, $990\, \text{સેકન્ડ}$ ને મિનિટમાં ફેરવો:
$990 / 60 = 16.5\, \text{મિનિટ}$.
$0.5\, \text{મિનિટ} = 0.5 \times 60 = 30\, \text{સેકન્ડ}$.
તેથી, તેઓ $16\, \text{મિનિટ અને } 30\, \text{સેકન્ડ}$ પછી ફરીથી શરૂઆતના બિંદુએ મળશે.
125
MediumMCQ
બે સંખ્યાઓનો $H.C.F.$ (ગુ.સા.અ.) અને $L.C.M.$ (લ.સા.અ.) અનુક્રમે $12$ અને $924$ છે. તો આવી જોડીઓની સંખ્યા કેટલી થાય?
A
$0$
B
$1$
C
$2$
D
$3$

Solution

(C) ધારો કે બે સંખ્યાઓ $12x$ અને $12y$ છે,જ્યાં $x$ અને $y$ પરસ્પર અવિભાજ્ય (coprime) છે (એટલે કે તેમનો $H.C.F.$ $1$ છે).
આ બે સંખ્યાઓનો $L.C.M.$ $12xy$ દ્વારા મળે છે.
પ્રશ્ન મુજબ,$12xy = 924$.
બંને બાજુ $12$ વડે ભાગતા,આપણને $xy = \frac{924}{12} = 77$ મળે છે.
હવે,આપણે પરસ્પર અવિભાજ્ય અવયવોની એવી જોડી $(x, y)$ શોધવાની છે જેમનો ગુણાકાર $77$ થાય.
$77$ ના અવયવો $1, 7, 11, 77$ છે.
શક્ય જોડીઓ $(x, y)$ એ $(1, 77)$ અને $(7, 11)$ છે.
બંને જોડીઓ પરસ્પર અવિભાજ્ય સંખ્યાઓ ધરાવતી હોવાથી,આવી કુલ $2$ જોડીઓ શક્ય છે.
126
MediumMCQ
તેવી નાનામાં નાની સંખ્યા કઈ છે જેને $5, 6, 7, 8$ વડે ભાગતા શેષ $3$ વધે છે પરંતુ તે $9$ વડે નિઃશેષ ભાગી શકાય છે?
A
$1463$
B
$1573$
C
$1683$
D
$1793$

Solution

(C) સૌ પ્રથમ,$5, 6, 7, 8$ નો લ.સા.અ. ($L$.$C$.$M$.) શોધો.
$5 = 5$
$6 = 2 \times 3$
$7 = 7$
$8 = 2^3$
$L.C.M. = 5 \times 3 \times 7 \times 8 = 840$.
કોઈપણ સંખ્યા જેને $5, 6, 7, 8$ વડે ભાગતા $3$ શેષ વધે,તે $(840x + 3)$ સ્વરૂપમાં હોય,જ્યાં $x$ એ પ્રાકૃતિક સંખ્યા છે.
આપણને આપેલ છે કે આ સંખ્યા $9$ વડે નિઃશેષ ભાગી શકાય છે.
તેથી,$(840x + 3) \div 9$ એ પૂર્ણાંક હોવો જોઈએ.
$840x + 3 = (837x + 3x + 3) = 9(93x) + 3(x + 1)$.
આ સંખ્યા $9$ વડે ભાગી શકાય તે માટે,$(x + 1)$ એ $3$ નો ગુણક હોવો જોઈએ.
નાનામાં નાની સંખ્યા માટે,ધારો કે $x + 1 = 3$,જે આપણને $x = 2$ આપે છે.
$x = 2$ ને $(840x + 3)$ માં મૂકતા:
જરૂરી સંખ્યા $= 840(2) + 3 = 1680 + 3 = 1683$.
127
MediumMCQ
બે સંખ્યાઓનો $L.C.M.$ $120$ છે અને તેમનો $H.C.F.$ $10$ છે. નીચેનામાંથી કઈ તે બે સંખ્યાઓનો સરવાળો હોઈ શકે?
A
$140$
B
$80$
C
$60$
D
$70$

Solution

(D) ધારો કે બે સંખ્યાઓ $10x$ અને $10y$ છે,જ્યાં $x$ અને $y$ પરસ્પર અવિભાજ્ય છે.
આપેલ છે કે $H.C.F.$ $10$ છે,તેથી સંખ્યાઓ $10$ ના ગુણક હોવી જોઈએ.
$10x$ અને $10y$ નો $L.C.M.$ $10xy$ થાય.
આપણને $10xy = 120$ આપેલ છે,જેનો અર્થ છે કે $xy = 12$.
$(x, y)$ ની શક્ય જોડીઓ જે પરસ્પર અવિભાજ્ય હોય તે $(1, 12)$ અને $(3, 4)$ છે.
કિસ્સો $1$: જો જોડી $(1, 12)$ હોય,તો સંખ્યાઓ $10(1) = 10$ અને $10(12) = 120$ થાય. તેમનો સરવાળો $10 + 120 = 130$ થાય.
કિસ્સો $2$: જો જોડી $(3, 4)$ હોય,તો સંખ્યાઓ $10(3) = 30$ અને $10(4) = 40$ થાય. તેમનો સરવાળો $30 + 40 = 70$ થાય.
આપેલા વિકલ્પો સાથે સરખાવતા,$70$ વિકલ્પમાં ઉપલબ્ધ છે.
128
MediumMCQ
ત્રણ અલગ-અલગ રોડ ક્રોસિંગ પર ટ્રાફિક લાઈટો અનુક્રમે $24$ સેકન્ડ,$36$ સેકન્ડ અને $54$ સેકન્ડ પછી બદલાય છે. જો તેઓ સવારે $10:15:00$ વાગ્યે એકસાથે બદલાતી હોય,તો તેઓ ફરીથી કયા સમયે એકસાથે બદલાશે?
A
સવારે $10:16:54$
B
સવારે $10:18:36$
C
સવારે $10:17:02$
D
સવારે $10:22:12$

Solution

(B) ટ્રાફિક લાઈટો ફરીથી ક્યારે એકસાથે બદલાશે તે શોધવા માટે,આપણે સમયના અંતરાલોનો લઘુત્તમ સામાન્ય અવયવી $(LCM)$ શોધવો પડશે: $24$,$36$ અને $54$ સેકન્ડ.
અવિભાજ્ય અવયવીકરણ:
$24 = 2^3 \times 3^1$
$36 = 2^2 \times 3^2$
$54 = 2^1 \times 3^3$
$LCM = 2^3 \times 3^3 = 8 \times 27 = 216$ સેકન્ડ.
$216$ સેકન્ડને મિનિટમાં ફેરવતા:
$216 \div 60 = 3$ મિનિટ અને $36$ સેકન્ડ.
આ સમયગાળાને પ્રારંભિક સમય $10:15:00$ am માં ઉમેરતા:
$10:15:00 + 0:03:36 = 10:18:36$ am.
તેથી,ટ્રાફિક લાઈટો ફરીથી સવારે $10:18:36$ વાગ્યે એકસાથે બદલાશે.
129
EasyMCQ
અમિત,સુચેતા અને નીતિ એક વર્તુળાકાર ટ્રેક પર દોડવાનું શરૂ કરે છે અને અનુક્રમે $18 \text{ સેકન્ડ}$,$24 \text{ સેકન્ડ}$ અને $32 \text{ સેકન્ડ}$ માં એક ચક્કર પૂર્ણ કરે છે. જો તેઓ બધાએ એક જ સમયે દોડવાનું શરૂ કર્યું હોય,તો તેઓ કેટલા સેકન્ડ પછી ફરીથી શરૂઆતના બિંદુએ મળશે?
A
$196$
B
$288$
C
$324$
D
નક્કી કરી શકાતું નથી

Solution

(B) તેઓ ફરીથી શરૂઆતના બિંદુએ ક્યારે મળશે તે શોધવા માટે,આપણે દરેક વ્યક્તિ દ્વારા એક ચક્કર પૂર્ણ કરવા માટે લેવાયેલા સમયનો લઘુત્તમ સામાન્ય અવયવી $(LCM)$ શોધવો પડશે.
લેવાયેલ સમય $18$,$24$ અને $32$ સેકન્ડ છે.
અવિભાજ્ય અવયવો:
$18 = 2 \times 3^2$
$24 = 2^3 \times 3$
$32 = 2^5$
$LCM$ એ તમામ અવિભાજ્ય અવયવોની સૌથી મોટી ઘાતનો ગુણાકાર છે:
$LCM(18, 24, 32) = 2^5 \times 3^2 = 32 \times 9 = 288$.
તેથી,તેઓ $288 \text{ સેકન્ડ}$ પછી ફરીથી શરૂઆતના બિંદુએ મળશે.
130
MediumMCQ
સીમા,મીના અને રીના એક વર્તુળાકાર સ્ટેડિયમની આસપાસ જોગિંગ કરવાનું શરૂ કરે છે અને અનુક્રમે $54 \text{ સેકન્ડ}$,$42 \text{ સેકન્ડ}$ અને $63 \text{ સેકન્ડ}$ માં એક રાઉન્ડ પૂર્ણ કરે છે. તેઓ આશરે કેટલી મિનિટ પછી ફરીથી શરૂઆતના બિંદુએ મળશે?
A
$8$
B
$10$
C
$3$
D
$6$

Solution

(D) તેઓ ફરીથી શરૂઆતના બિંદુએ ક્યારે મળશે તે શોધવા માટે,આપણે દરેક વ્યક્તિ દ્વારા એક રાઉન્ડ પૂર્ણ કરવા માટે લેવાયેલ સમયનો લઘુત્તમ સામાન્ય અવયવી $(LCM)$ શોધવો પડશે.
સમય $54 \text{ સેકન્ડ}$,$42 \text{ સેકન્ડ}$ અને $63 \text{ સેકન્ડ}$ છે.
અવિભાજ્ય અવયવીકરણ:
$54 = 2 \times 3^3$
$42 = 2 \times 3 \times 7$
$63 = 3^2 \times 7$
$LCM = 2 \times 3^3 \times 7 = 2 \times 27 \times 7 = 378 \text{ સેકન્ડ}$.
સેકન્ડને મિનિટમાં ફેરવવા માટે,$60$ વડે ભાગાકાર કરો:
$\frac{378}{60} = 6.3 \text{ મિનિટ}$.
નજીકના પૂર્ણાંકમાં રાઉન્ડ ઓફ કરતા,તેઓ આશરે $6 \text{ મિનિટ}$ પછી ફરીથી મળશે.
131
EasyMCQ
સૌથી મોટી સંખ્યા,જેને $5834$ માંથી બાદ કરતાં મળતી સંખ્યા $20, 28, 32$ અને $35$ વડે નિઃશેષ ભાગી શકાય,તે કઈ છે?
A
$1120$
B
$4714$
C
$5200$
D
$5600$

Solution

(B) $20, 28, 32$ અને $35$ વડે નિઃશેષ ભાગી શકાય તેવી સંખ્યા શોધવા માટે,આપણે તેમનો લઘુત્તમ સામાન્ય અવયવી $(L.C.M.)$ શોધવો પડે.
અવિભાજ્ય અવયવો:
$20 = 2^2 \times 5$
$28 = 2^2 \times 7$
$32 = 2^5$
$35 = 5 \times 7$
$L.C.M. = 2^5 \times 5 \times 7 = 32 \times 35 = 1120$.
આપણે એવી સંખ્યા $x$ શોધવાની છે કે જેથી $(5834 - x)$ એ $1120$ વડે નિઃશેષ ભાગી શકાય. પ્રશ્ન મુજબ,$x$ ની મહત્તમ કિંમત મેળવવા માટે,$(5834 - x)$ એ $1120$ નો સૌથી નાનો ગુણક હોવો જોઈએ,જે $1120$ છે.
$5834 - x = 1120$
$x = 5834 - 1120 = 4714$.
132
MediumMCQ
બે સંખ્યાઓનો $H.C.F.$ (ગુ.સા.અ.) અને $L.C.M.$ (લ.સા.અ.) અનુક્રમે $8$ અને $48$ છે. જો એક સંખ્યા $24$ હોય,તો બીજી સંખ્યા શોધો.
A
$48$
B
$36$
C
$24$
D
$16$

Solution

(D) બે સંખ્યાઓ અને તેમના $H.C.F.$ તથા $L.C.M.$ વચ્ચેનો સંબંધ નીચે મુજબના સૂત્ર દ્વારા દર્શાવવામાં આવે છે:
બે સંખ્યાઓનો ગુણાકાર $= H.C.F. \times L.C.M.$
ધારો કે બીજી સંખ્યા $x$ છે.
આપેલ છે: $H.C.F. = 8$,$L.C.M. = 48$,અને એક સંખ્યા $= 24$.
સૂત્રમાં કિંમતો મૂકતા:
$24 \times x = 8 \times 48$
$x = \frac{8 \times 48}{24}$
$x = 8 \times 2 = 16$
તેથી,બીજી સંખ્યા $16$ છે.
133
DifficultMCQ
બે સંખ્યાઓનો ગુણોત્તર $3:4$ છે. તેમનો લ.સા.અ. ($L$.$C$.$M$.) $84$ છે. તો મોટી સંખ્યા કઈ છે?
A
$21$
B
$24$
C
$28$
D
$84$

Solution

(C) ધારો કે બે સંખ્યાઓ $3x$ અને $4x$ છે,જ્યાં $x$ એ સામાન્ય અવયવ છે.
સંખ્યાઓનું અવિભાજ્ય અવયવીકરણ નીચે મુજબ છે:
$3x = 3 \times x$
$4x = 2^2 \times x$
$3x$ અને $4x$ નો લ.સા.અ. $3 \times 2^2 \times x = 12x$ થાય.
આપેલ છે કે લ.સા.અ. $84$ છે,તેથી આપણે સમીકરણ બનાવીએ:
$12x = 84$
$x$ માટે ઉકેલતા:
$x = 84 / 12 = 7$
હવે,બંને સંખ્યાઓની ગણતરી કરીએ:
પ્રથમ સંખ્યા $= 3x = 3 \times 7 = 21$
બીજી સંખ્યા $= 4x = 4 \times 7 = 28$
$21$ અને $28$ ની સરખામણી કરતા,મોટી સંખ્યા $28$ છે.
134
MediumMCQ
બે સંખ્યાઓનો ગુણોત્તર $5:6$ છે. જો તેમનો ગુ.સા.અ. ($H$.$C$.$F$.) $4$ હોય,તો તેમનો લ.સા.અ. ($L$.$C$.$M$.) કેટલો થશે?
A
$90$
B
$96$
C
$120$
D
$150$

Solution

(C) ધારો કે બે સંખ્યાઓ $5x$ અને $6x$ છે,જ્યાં $x$ એ સામાન્ય અવયવ છે.
$5x$ અને $6x$ નો ગુ.સા.અ. $x$ થાય છે.
આપેલ છે કે ગુ.સા.અ. $4$ છે,તેથી $x = 4$.
તેથી,તે સંખ્યાઓ $5 \times 4 = 20$ અને $6 \times 4 = 24$ છે.
બે સંખ્યાઓનો લ.સા.અ. એ ગુણોત્તરના ભાગો અને ગુ.સા.અ. ના ગુણાકાર જેટલો હોય છે:
લ.સા.અ. $= 5 \times 6 \times 4 = 120$.
વૈકલ્પિક રીતે,સૂત્રનો ઉપયોગ કરતા: લ.સા.અ. $= \frac{\text{સંખ્યાઓનો ગુણાકાર}}{\text{ગુ.સા.અ.}} = \frac{20 \times 24}{4} = 20 \times 6 = 120$.
135
EasyMCQ
એક સંખ્યાને જ્યારે ક્રમશઃ $4, 5$ અને $6$ વડે ભાગવામાં આવે છે, ત્યારે શેષ અનુક્રમે $2, 3$ અને $4$ વધે છે. તો આવી સૌથી નાની સંખ્યા કઈ છે?
A
$50$
B
$53$
C
$58$
D
$214$

Solution

(C) દરેક કિસ્સામાં ભાજક અને શેષ વચ્ચેનો તફાવત તપાસો:
$4 - 2 = 2$  
$5 - 3 = 2$  
$6 - 4 = 2$
અહીં તફાવત સમાન $(2)$ હોવાથી, જરૂરી સંખ્યા
$(4, 5, 6 \text{ નો લ.સા.અ.}) - 2$ સ્વરૂપમાં હશે।
સૌ પ્રથમ, $4, 5$ અને $6$ નો લ.સા.અ. શોધો:
$4 = 2^2$  
$5 = 5^1$  
$6 = 2 \times 3$
$L.C.M. = 2^2 \times 3 \times 5 = 4 \times 3 \times 5 = 60$
તેથી, આવી સૌથી નાની સંખ્યા $60 - 2 = 58$ છે।
136
MediumMCQ
સૌથી મોટી સંખ્યા કઈ છે જે $43, 91,$ અને $183$ ને ભાગતા દરેક કિસ્સામાં સમાન શેષ વધે?
A
$9$
B
$8$
C
$4$
D
$3$

Solution

(C) ધારો કે સૌથી મોટી સંખ્યા $x$ છે અને સમાન શેષ $k$ છે.
તેથી,આપણી પાસે છે:
$43 = nx + k$ $...(1)$
$91 = mx + k$ $...(2)$
$183 = lx + k$ $...(3)$
સમીકરણોની બાદબાકી કરતા:
$(2) - (1) \Rightarrow 91 - 43 = (m - n)x \Rightarrow 48 = (m - n)x$
$(3) - (2) \Rightarrow 183 - 91 = (l - m)x \Rightarrow 92 = (l - m)x$
$(3) - (1) \Rightarrow 183 - 43 = (l - n)x \Rightarrow 140 = (l - n)x$
સૌથી મોટી સંખ્યા $x$ એ $48, 92,$ અને $140$ નો ગુ.સા.અ. ($H$.$C$.$F$.) છે.
અવિભાજ્ય અવયવો:
$48 = 2^4 \times 3$
$92 = 2^2 \times 23$
$140 = 2^2 \times 5 \times 7$
ગુ.સા.અ. = $2^2 = 4$.
આમ,સૌથી મોટી સંખ્યા $4$ છે.

HCF and LCM — HCF and LCM · Frequently Asked Questions

1Are these HCF and LCM questions useful for JEE and NEET?

Yes. All questions in this section are mapped to JEE Main and NEET exam patterns. Previous year questions from JEE Main, NEET, GUJCET and state-level exams are included with full solutions.

2Can I switch to Hindi or Gujarati for these questions?

Yes. Use the language tabs in the hero section or the sidebar to view the same questions and solutions in English, Hindi or Gujarati.

3How do I generate a question paper from this subtopic?

Use the Vedclass Exam Paper Generator — select the chapter and subtopic, set difficulty, and generate Sets A, B, C, D automatically. First 3 chapters of every subject are free.

Vedclass Products

For Students

Vedclass Test Series

Mock tests in real JEE/NEET style with performance analysis. 5-day free trial.

Start Free Trial
For Teachers

Exam Paper Generator

Generate Set A/B/C/D papers from this chapter in 2 minutes. 3 chapters free.

Try Free
For Institutes

Online Exam Module

Live online exams with unlimited students, 360° analytics & white-label branding.

See Demo
For Teachers & Institutes

Generate a HCF and LCM Exam Paper in 2 Minutes

Select subtopic & difficulty — Sets A, B, C, D auto-generated with No Repeat logic.

First 3 chapters of every subject are free — no payment required.