Gujarati

Introduction Questions in Gujarati

Class 11 Biology · Biological Classification · Introduction

81+

Questions

Gujarati

Language

100%

With Solutions

Showing 31 of 81 questions in Gujarati

51
Medium
ત્રિક્ષેત્રીય વર્ગીકરણ પદ્ધતિ કોણે રજૂ કરી હતી? તેના મુખ્ય મુદ્દાઓ સમજાવો.

Solution

(N/A) ત્રિક્ષેત્રીય વર્ગીકરણ પદ્ધતિ $Carl$ $Woese$ દ્વારા રજૂ કરવામાં આવી હતી.
$\Rightarrow$ આ પદ્ધતિમાં સૃષ્ટિ $Monera$ ને બે ક્ષેત્રોમાં વિભાજિત કરવામાં આવી છે,જ્યારે તમામ સુકોષકેન્દ્રી (Eukaryotic) સૃષ્ટિઓને ત્રીજા ક્ષેત્રમાં મૂકવામાં આવી છે,જે અંતે છ સૃષ્ટિ વર્ગીકરણમાં પરિણમે છે.
$\Rightarrow$ અગાઉની વર્ગીકરણ પદ્ધતિઓમાં $Bacteria$,$Blue-Green$ $Algae$,$Fungi$,$Mosses$,$Bryophytes$,$Pteridophytes$,$Gymnosperms$ અને $Angiosperms$ ને 'વનસ્પતિ' તરીકે એક જૂથમાં રાખવામાં આવ્યા હતા.
$\Rightarrow$ આ બધાનું સામાન્ય લક્ષણ તેમના કોષોમાં કોષદીવાલની હાજરી હતી.
$\Rightarrow$ જોકે,આ પદ્ધતિમાં એકસાથે મૂકવામાં આવેલા સજીવો અન્ય લાક્ષણિકતાઓમાં વ્યાપકપણે અલગ પડતા હતા. ઉદાહરણ તરીકે,આદિકોષકેન્દ્રી (Prokaryotic) $Bacteria$ અને $Blue-Green$ $Algae$ ને સુકોષકેન્દ્રી (Eukaryotic) સજીવો સાથે જૂથબદ્ધ કરવામાં આવ્યા હતા.
$\Rightarrow$ વધુમાં,એકકોષી $Chlamydomonas$ અને બહુકોષી $Spirogyra$ ને 'લીલ' (Algae) હેઠળ સાથે મૂકવામાં આવ્યા હતા.
$\Rightarrow$ આ પદ્ધતિએ વિષમપોષી $Fungi$ અને સ્વયંપોષી વનસ્પતિઓ વચ્ચે તફાવત કર્યો ન હતો,તેમ છતાં તેમની કોષદીવાલના બંધારણમાં તફાવત હતો (દા.ત.,$Fungi$ ની કોષદીવાલ $Chitin$ ની બનેલી હોય છે,જ્યારે વનસ્પતિઓની કોષદીવાલ $Cellulose$ ની બનેલી હોય છે).
$\Rightarrow$ જ્યારે આ તફાવતો ધ્યાનમાં લેવામાં આવ્યા,ત્યારે $Fungi$ ને અલગ સૃષ્ટિ $Fungi$ માં મૂકવામાં આવી.
$\Rightarrow$ તમામ આદિકોષકેન્દ્રી (Prokaryotic) સજીવોને સૃષ્ટિ $Monera$ હેઠળ અને તમામ એકકોષી સુકોષકેન્દ્રી (Eukaryotic) સજીવોને સૃષ્ટિ $Protista$ માં મૂકવામાં આવ્યા.
$\Rightarrow$ પરિણામે,$Chlorella$ અને $Chlamydomonas$ (જે કોષદીવાલ ધરાવે છે) અને $Amoeba$ તથા $Paramecium$ (જે કોષદીવાલ ધરાવતા નથી) ને સૃષ્ટિ $Protista$ માં સાથે મૂકવામાં આવ્યા.
$\Rightarrow$ આધુનિક વર્ગીકરણ પદ્ધતિઓ માત્ર બાહ્યાકાર,દેહધાર્મિક અને પ્રાજનનિક સમાનતાઓ પર જ ધ્યાન કેન્દ્રિત કરતી નથી,પરંતુ તે જાતિવિકાસકીય $(Phylogenetic)$ સંબંધો પર પણ આધારિત છે.
52
MediumMCQ
વર્ગીકરણ પદ્ધતિમાં અન્ય કયાં લક્ષણોનો સમાવેશ કરવામાં આવ્યો?
A
કોષરચના અને કોષદીવાલની પ્રકૃતિ
B
પોષણનો પ્રકાર અને નૈસર્ગિક નિવાસસ્થાનો
C
પ્રજનનની પદ્ધતિઓ અને ઉવિકાસકીય સંબંધો
D
ઉપરોક્ત તમામ

Solution

(D) સંપૂર્ણ બાહ્યાકાર અભ્યાસ ઉપરાંત, વર્ગીકરણ પદ્ધતિમાં અન્ય લક્ષણો જેવા કે $Cell \text{ } Structure$ (કોષરચના), $Nature \text{ } of \text{ } cell \text{ } wall$ (કોષદીવાલની પ્રકૃતિ), $Mode \text{ } of \text{ } Nutrition$ (પોષણનો પ્રકાર), $Habitats$ (નૈસર્ગિક નિવાસસ્થાનો), $Methods \text{ } of \text{ } reproduction$ (પ્રજનનની પદ્ધતિઓ) અને $Evolutionary \text{ } relationships$ (ઉવિકાસકીય સંબંધો) નો સમાવેશ કરવાની જરૂરિયાત અનુભવાઈ હતી। આથી, સજીવો માટેની વર્ગીકરણ પદ્ધતિમાં સમયાંતરે કેટલાક સુધારા થતા ગયા છે।
53
Medium
સ્વયંપોષી (Autotrophs) અને પરપોષી (Heterotrophs) વિશે વર્ણન કરો.

Solution

(N/A) સ્વયંપોષી એવા સજીવો છે જે અકાર્બનિક પદાર્થોનો ઉપયોગ કરીને પોતાનો ખોરાક જાતે બનાવી શકે છે. તેઓ બે પ્રકારના હોય છે:
$1$. પ્રકાશ-સ્વયંપોષી: આ સજીવો પ્રકાશસંશ્લેષણ દ્વારા ખોરાક બનાવવા માટે સૂર્યપ્રકાશનો ઉર્જા સ્ત્રોત તરીકે ઉપયોગ કરે છે (દા.ત.,લીલી વનસ્પતિ,સાયનોબેક્ટેરિયા).
$2$. રસાયણ-સ્વયંપોષી: આ સજીવો અકાર્બનિક રાસાયણિક સંયોજનોનું ઓક્સિડેશન કરીને ઉર્જા મેળવે છે (દા.ત.,નાઈટ્રીફાઈંગ બેક્ટેરિયા).
પરપોષી એવા સજીવો છે જે પોતાનો ખોરાક જાતે બનાવી શકતા નથી અને પોષણ માટે અન્ય સજીવો પર આધાર રાખે છે. તેઓ નીચે મુજબ વર્ગીકૃત થયેલ છે:
$1$. મૃતોપજીવી: તેઓ મૃત અને સડતા કાર્બનિક પદાર્થોમાંથી પોષણ મેળવે છે.
$2$. પરોપજીવી: તેઓ યજમાન સજીવની ઉપર અથવા અંદર રહે છે અને તેમાંથી પોષણ મેળવે છે.
$3$. પ્રાણીસમ પોષણ: તેઓ ઘન અથવા પ્રવાહી ખોરાકના કણોનું અંતઃગ્રહણ કરે છે (દા.ત.,પ્રાણીઓ).
54
Medium
ત્રિક્ષેત્રીય વર્ગીકરણ પદ્ધતિના મુખ્ય લક્ષણો વર્ણવો.

Solution

(N/A) $\Rightarrow$ ત્રિક્ષેત્રીય વર્ગીકરણ પદ્ધતિમાં,સૃષ્ટિ $Monera$ ને બે ક્ષેત્રોમાં વિભાજિત કરવામાં આવી છે. બાકી રહેલી સુકોષકેન્દ્રી સૃષ્ટિઓ ત્રીજા ક્ષેત્રની રચના કરે છે,જે અંતે છ સૃષ્ટિ વર્ગીકરણમાં પરિણમે છે.
$\Rightarrow$ અગાઉની વર્ગીકરણ પદ્ધતિઓમાં,$Bacteria$,$Blue-Green Algae$ (નીલહરિત લીલ),$Fungi$ (ફૂગ),$Mosses$ (શેવાળ),$Bryophytes$ (દ્વિઅંગીઓ),$Pteridophytes$ (ત્રિઅંગીઓ),$Gymnosperms$ (અનાવૃત બીજધારીઓ) અને $Angiosperms$ (આવૃત બીજધારીઓ) ને વનસ્પતિઓની શ્રેણીમાં સમાવવામાં આવ્યા હતા.
$\Rightarrow$ આ સજીવોને એક જૂથમાં મૂકવામાં આવ્યા હતા કારણ કે તે બધા કોષદીવાલ ધરાવતા હતા.
$\Rightarrow$ જોકે,આ જૂથમાં મૂકવામાં આવેલા સજીવો અન્ય લક્ષણોમાં વ્યાપકપણે અલગ પડતા હતા. ઉદાહરણ તરીકે,$Bacteria$ અને $Blue-Green Algae$ (આદિકોષકેન્દ્રી) ને સુકોષકેન્દ્રી સજીવો સાથે મૂકવામાં આવ્યા હતા.
$\Rightarrow$ વધુમાં,એકકોષી $Chlamydomonas$ અને બહુકોષી $Spirogyra$ ને 'લીલ' જૂથ હેઠળ સાથે મૂકવામાં આવ્યા હતા.
$\Rightarrow$ આ પદ્ધતિએ વિષમપોષી $Fungi$ અને સ્વયંપોષી વનસ્પતિઓ વચ્ચે તફાવત કર્યો ન હતો,તેમ છતાં તેમની કોષદીવાલના બંધારણમાં તફાવત હતો (દા.ત.,$Fungi$ ની કોષદીવાલ $Chitin$ ની બનેલી છે,જ્યારે વનસ્પતિની કોષદીવાલ $Cellulose$ ની બનેલી છે).
$\Rightarrow$ પાછળથી,જ્યારે આ લક્ષણોને ધ્યાનમાં લેવામાં આવ્યા,ત્યારે $Fungi$ ને અલગ સૃષ્ટિ $Fungi$ માં મૂકવામાં આવી.
$\Rightarrow$ તમામ આદિકોષકેન્દ્રી સજીવોને સૃષ્ટિ $Monera$ માં અને તમામ એકકોષી સુકોષકેન્દ્રી સજીવોને સૃષ્ટિ $Protista$ માં મૂકવામાં આવ્યા.
$\Rightarrow$ $Protista$ સૃષ્ટિમાં,એકકોષી $Chlorella$ અને $Chlamydomonas$ (જે કોષદીવાલ ધરાવે છે) ને $Amoeba$ અને $Paramecium$ (જે કોષદીવાલ ધરાવતા નથી) સાથે મૂકવામાં આવ્યા.
$\Rightarrow$ આધુનિક વર્ગીકરણ પદ્ધતિઓ માત્ર બાહ્યાકાર,દેહધાર્મિક અને પ્રાજનનિક સમાનતાઓ પર જ ધ્યાન કેન્દ્રિત કરતી નથી,પરંતુ તે જાતિવિકાસકીય (Phylogenetic) સંબંધો (ઉદવિકાસીય ઇતિહાસ) પર પણ આધારિત છે.
55
Medium
વનસ્પતિઓના વર્ગીકરણમાં ફાળો આપનાર વૈજ્ઞાનિકોના નામ આપો.

Solution

(N/A) $\rightarrow$ અગાઉની કૃત્રિમ વર્ગીકરણ પદ્ધતિઓમાં,પર્ણોનું સ્થાન,રંગ,સંખ્યા અને આકાર જેવા સંપૂર્ણપણે ઉપરછલ્લા બાહ્યાકાર લક્ષણોનો ઉપયોગ કરવામાં આવતો હતો.
$\rightarrow$ આ પદ્ધતિઓ મુખ્યત્વે વાનસ્પતિક લક્ષણો અથવા પુંકેસરચક્રની રચના પર આધારિત હતી.
$\rightarrow$ $Linnaeus$ દ્વારા આપવામાં આવેલી પદ્ધતિ કૃત્રિમ હતી. કૃત્રિમ પદ્ધતિઓ વાનસ્પતિક અને લિંગી લક્ષણોને સમાન મહત્વ આપતી હતી.
$\rightarrow$ કુદરતી વર્ગીકરણ પ્રણાલીઓ વિકસાવવામાં આવી જે સજીવો વચ્ચેના કુદરતી સંબંધો પર આધારિત છે અને તે માત્ર ઉપરછલ્લા બાહ્યાકાર લક્ષણોને અનુસરતી નથી.
$\rightarrow$ પરંતુ તે અંતઃસ્થ રચના,શરીરરચના,ભ્રૂણવિદ્યા અને વનસ્પતિ રસાયણશાસ્ત્ર જેવી આંતરિક લાક્ષણિકતાઓને અનુસરે છે.
$\rightarrow$ સપુષ્પી વનસ્પતિઓ માટે આવી વર્ગીકરણ પદ્ધતિ $George$ $Bentham$ અને $Joseph$ $Dalton$ $Hooker$ $(1817-1911)$ દ્વારા આપવામાં આવી હતી.
56
Medium
આધુનિક વર્ગીકરણ પદ્ધતિઓ વિશે માહિતી આપો.

Solution

(N/A) $\rightarrow$ હાલમાં,વિવિધ સજીવો વચ્ચેના ઉત્ક્રાંતિ સંબંધો પર આધારિત જાતિવિકાસીય (Phylogenetic) વર્ગીકરણ પદ્ધતિઓ સ્વીકાર્ય છે.
$\rightarrow$ સંખ્યાત્મક વર્ગીકરણ (Numerical Taxonomy),જે હવે કમ્પ્યુટરનો ઉપયોગ કરીને સરળતાથી કરવામાં આવે છે,તે તમામ અવલોકનક્ષમ લાક્ષણિકતાઓ પર આધારિત છે.
$\rightarrow$ તમામ લક્ષણો અને ડેટાને સંખ્યાઓ અને સંકેતો આપવામાં આવે છે. આ રીતે દરેક લક્ષણને સમાન મહત્વ આપવામાં આવે છે અને એકસાથે સેંકડો લાક્ષણિકતાઓને ધ્યાનમાં લઈ શકાય છે.
$\rightarrow$ કોષીય વર્ગીકરણ (Cytotaxonomy),જે રંગસૂત્રોની સંખ્યા,બંધારણ અને વર્તણૂક જેવી કોષવિદ્યાની માહિતી પર આધારિત છે,તેનો પણ ઉપયોગ થાય છે.
$\rightarrow$ રસાયણ વર્ગીકરણ (Chemotaxonomy) વનસ્પતિના રાસાયણિક ઘટકોનો ઉપયોગ કરીને વર્ગીકરણની મૂંઝવણો ઉકેલે છે.
$\rightarrow$ વનસ્પતિ સૃષ્ટિને મુખ્યત્વે બે જૂથોમાં વર્ગીકૃત કરવામાં આવે છે: $(i)$ અપુષ્પી વનસ્પતિઓ (પુષ્પ કે બીજ વગરની વનસ્પતિઓ) અને $(ii)$ સપુષ્પી વનસ્પતિઓ (પુષ્પ કે બીજ ધરાવતી વનસ્પતિઓ).
$\rightarrow$ અપુષ્પી વનસ્પતિઓને ત્રણ જૂથોમાં વર્ગીકૃત કરવામાં આવે છે: $(i)$ થેલોફાયટા,$(ii)$ બ્રાયોફાયટા અને $(iii)$ ટેરિડોફાયટા.
$\rightarrow$ સપુષ્પી વનસ્પતિઓને બે જૂથોમાં વર્ગીકૃત કરવામાં આવે છે: અનાવૃત બીજધારી (Gymnosperms) અને આવૃત બીજધારી (Angiosperms).
$\rightarrow$ આવૃત બીજધારીઓને બે વર્ગોમાં વર્ગીકૃત કરવામાં આવે છે: દ્વિદળી (Dicotyledons) અને એકદળી (Monocotyledons).
$\rightarrow$ બ્રાયોફાયટા,ટેરિડોફાયટા અને સપુષ્પી વનસ્પતિઓનો સમાવેશ ભ્રૂણધારી વનસ્પતિઓમાં થાય છે.
$\rightarrow$ લીલ (Algae) પૃથ્વી પર અસ્તિત્વ ધરાવતી પ્રથમ વનસ્પતિ હતી; લીલના અભ્યાસને ફાઈકોલોજી (Phycology) કહેવામાં આવે છે.
$\rightarrow$ પ્રોફેસર એમ.ઓ.પી. આયંગરને ભારતીય ફાઈકોલોજીના પિતા કહેવામાં આવે છે.
57
MediumMCQ
જૈવિક વર્ગીકરણના ક્ષેત્રમાં એરિસ્ટોટલ $(382-322 \text{ BC})$ નું યોગદાન શું હતું?
A
તેમણે પાંચ સૃષ્ટિ વર્ગીકરણ પદ્ધતિ પ્રસ્તાવિત કરી હતી.
B
તેઓ વર્ગીકરણ માટે વૈજ્ઞાનિક આધારનો પ્રયાસ કરનાર પ્રથમ વ્યક્તિ હતા.
C
તેમણે દ્વિનામી નામકરણની પદ્ધતિ રજૂ કરી હતી.
D
તેમણે સજીવોને તેમના $DNA$ ક્રમ પર આધારિત વર્ગીકૃત કર્યા હતા.

Solution

(B) એરિસ્ટોટલ વર્ગીકરણ માટે વૈજ્ઞાનિક આધારનો પ્રયાસ કરનાર સૌથી પહેલા વૈજ્ઞાનિક હતા.
તેમણે વનસ્પતિઓને વૃક્ષો,છોડ અને ક્ષુપ એમ ત્રણ શ્રેણીઓમાં વર્ગીકૃત કરવા માટે સરળ બાહ્યાકાર લક્ષણોનો ઉપયોગ કર્યો હતો.
તેમણે પ્રાણીઓને પણ રુધિરની હાજરી કે ગેરહાજરીના આધારે બે જૂથોમાં વર્ગીકૃત કર્યા હતા: એનાઇમા (લાલ રુધિર ધરાવતા) અને એનાઇમા (લાલ રુધિર વગરના).
58
EasyMCQ
નીચેનામાંથી કયું વિધાન જૈવિક વર્ગીકરણમાં કેરોલસ લિનિયસ $(1707-1778)$ ના યોગદાનનું યોગ્ય વર્ણન કરે છે?
A
તેમણે પાંચ-સૃષ્ટિ વર્ગીકરણ પદ્ધતિ પ્રસ્તાવિત કરી હતી.
B
તેમણે દ્વિ-સૃષ્ટિ વર્ગીકરણ પદ્ધતિ રજૂ કરી,જેમાં તમામ સજીવોને વનસ્પતિ સૃષ્ટિ અને પ્રાણી સૃષ્ટિમાં વિભાજિત કર્યા હતા.
C
તેમણે $DNA$ ની રચના શોધી હતી.
D
તેમણે પ્રાકૃતિક પસંદગીનો સિદ્ધાંત આપ્યો હતો.

Solution

(B) કેરોલસ લિનિયસ $(1707-1778)$ ને આધુનિક વર્ગીકરણના પિતા તરીકે ઓળખવામાં આવે છે.
$1758$ માં,તેમણે દ્વિ-સૃષ્ટિ વર્ગીકરણ પદ્ધતિ પ્રસ્તાવિત કરી હતી.
તેમણે તમામ સજીવોને બે સૃષ્ટિમાં વિભાજિત કર્યા: વનસ્પતિ સૃષ્ટિ (Plantae) અને પ્રાણી સૃષ્ટિ (Animalia).
તેથી,સાચું વિધાન એ છે કે તેમણે દ્વિ-સૃષ્ટિ વર્ગીકરણ પદ્ધતિ રજૂ કરી હતી.
59
EasyMCQ
$1969$ માં વૈજ્ઞાનિક $R.H. Whittaker$ નું મુખ્ય યોગદાન શું હતું?
A
બે-સૃષ્ટિ વર્ગીકરણ પદ્ધતિ પ્રસ્તાવિત કરી.
B
પાંચ-સૃષ્ટિ વર્ગીકરણ પદ્ધતિ પ્રસ્તાવિત કરી.
C
$DNA$ ની રચના શોધી.
D
કુદરતી પસંદગી દ્વારા ઉત્ક્રાંતિનો સિદ્ધાંત પ્રસ્તાવિત કર્યો.

Solution

(B) $R.H. Whittaker$ એ $1969$ માં પાંચ-સૃષ્ટિ વર્ગીકરણ પદ્ધતિ પ્રસ્તાવિત કરી હતી.
આ પદ્ધતિ સજીવોને પાંચ સૃષ્ટિમાં વર્ગીકૃત કરે છે: $Monera$,$Protista$,$Fungi$,$Plantae$ અને $Animalia$.
તેમના દ્વારા આ વર્ગીકરણ માટે ઉપયોગમાં લેવાયેલા મુખ્ય માપદંડોમાં કોષ રચના,શરીરનું આયોજન,પોષણની પદ્ધતિ,પ્રજનન અને જાતિવિકાસીય સંબંધોનો સમાવેશ થાય છે.
60
Medium
દ્વિ-સૃષ્ટિ વર્ગીકરણ પદ્ધતિની મર્યાદાઓ શું છે?

Solution

(D) દ્વિ-સૃષ્ટિ વર્ગીકરણ પદ્ધતિ લાંબા સમય સુધી સ્વીકારવામાં આવી હતી,પરંતુ તેની ઘણી મર્યાદાઓ હતી:
$(i)$ તે આદિકોષકેન્દ્રી (જેમ કે બેક્ટેરિયા) અને સુકોષકેન્દ્રી સજીવો વચ્ચે ભેદ પાડવામાં નિષ્ફળ રહી.
$(ii)$ તે એકકોષી અને બહુકોષી સજીવો વચ્ચે તફાવત કરી શકી નહીં.
$(iii)$ તે પ્રકાશસંશ્લેષી (લીલ) અને અપ્રકાશસંશ્લેષી (ફૂગ) સજીવો વચ્ચે ભેદ પાડવામાં નિષ્ફળ રહી.
$(iv)$ ફૂગની કોષદીવાલ કાઈટિનની બનેલી હોય છે,જે વનસ્પતિની સેલ્યુલોઝની બનેલી કોષદીવાલ કરતા રાસાયણિક રીતે અલગ છે.
$(v)$ યુગ્લીના જેવા સજીવો વનસ્પતિ (પ્રકાશસંશ્લેષી) અને પ્રાણી (પરપોષી) બંને જેવા લક્ષણો ધરાવે છે,જેના કારણે તેમનું વર્ગીકરણ મુશ્કેલ બન્યું.
$(vi)$ લાઈકેન,જે લીલ અને ફૂગનું સહજીવન છે,તેને કોઈ પણ સૃષ્ટિમાં મૂકી શકાયા નહીં.
$(vii)$ વાયરસ,જેમાં કોષીય તંત્ર અને જીવરસનો અભાવ હોય છે,તે આ પદ્ધતિમાં બંધબેસતા નથી કારણ કે તેઓ સંપૂર્ણપણે જીવંત કે નિર્જીવ નથી.
61
Medium
પાંચ સૃષ્ટિ વર્ગીકરણ કોણે આપ્યું હતું? તે કયા માપદંડો પર આધારિત હતું અને તેની મુખ્ય લાક્ષણિકતાઓ અથવા ફાયદાઓ જણાવો?

Solution

(N/A) $\rightarrow$ $R.H. Whittaker$ $[1969]$ એ પાંચ સૃષ્ટિ વર્ગીકરણ પ્રસ્તાવિત કર્યું હતું.
$\rightarrow$ તેમના દ્વારા વ્યાખ્યાયિત સૃષ્ટિઓના નામ $Monera$,$Protista$,$Fungi$,$Plantae$ અને $Animalia$ હતા.
$\rightarrow$ $Whittaker$ દ્વારા ઉપયોગમાં લેવાયેલા વર્ગીકરણના મુખ્ય માપદંડો નીચે મુજબ હતા:
$(i)$ કોષ રચના $(ii)$ પોષણ પદ્ધતિ $(iii)$ સુકાય (Thallus) આયોજન $(iv)$ પ્રજનન $(v)$ જાતિવિકાસીય સંબંધો.
નીચેનું કોષ્ટક પાંચ સૃષ્ટિઓની વિવિધ લાક્ષણિકતાઓનો તુલનાત્મક અહેવાલ આપે છે:
$A$. લક્ષણો $B$. મોનેરા $C$. પ્રોટિસ્ટા $D$. ફૂગ $E$. વનસ્પતિ $F$. પ્રાણી
કોષનો પ્રકાર આદિકોષકેન્દ્રી સુકોષકેન્દ્રી સુકોષકેન્દ્રી સુકોષકેન્દ્રી સુકોષકેન્દ્રી
કોષદીવાલ સેલ્યુલોઝરહિત (પોલિસેકેરાઇડ $+$ એમિનો એસિડ) કેટલાકમાં હાજર હાજર (સેલ્યુલોઝ વગર) હાજર (સેલ્યુલોઝ) ગેરહાજર
કોષકેન્દ્રપટલ ગેરહાજર હાજર હાજર હાજર હાજર
શારીરિક આયોજન કોષીય કોષીય બહુકોષીય/શિથિલ પેશી પેશી/અંગ પેશી/અંગ/અંગતંત્ર
પોષણ પદ્ધતિ સ્વપોષી (રસાયણસંશ્લેષી અને પ્રકાશસંશ્લેષી) અને પરપોષી (મૃતપજીવી/પરપજીવી) સ્વપોષી (પ્રકાશસંશ્લેષી) અને પરપોષી પરપોષી (મૃતપજીવી/પરપજીવી) સ્વપોષી (પ્રકાશસંશ્લેષી) પરપોષી (પ્રાણીસમ/મૃતપજીવી વગેરે)
62
MediumMCQ
સજીવોના વર્ગીકરણનો વ્યવહારુ હેતુ શું છે?
A
સજીવોની ઉત્પત્તિ સમજાવવી.
B
સજીવોના ઉત્ક્રાંતિના માર્ગને શોધવો.
C
સજીવોના નામ આપવા.
D
અજ્ઞાત સજીવોની ઓળખને સરળ બનાવવી.

Solution

(D) જૈવિક વર્ગીકરણ એ સજીવોના લક્ષણોમાં રહેલી સમાનતાઓ અને ભિન્નતાઓના આધારે તેમને સમૂહો અને ઉપ-સમૂહોની શ્રેણીબદ્ધ હારમાળામાં ગોઠવવાની વૈજ્ઞાનિક પદ્ધતિ છે.
તેનો મુખ્ય વ્યવહારુ હેતુ એક એવી વ્યવસ્થિત માળખું પૂરું પાડવાનો છે જે વૈજ્ઞાનિકોને અજ્ઞાત સજીવોના લક્ષણોની સરખામણી પહેલેથી વર્ગીકૃત થયેલા જૂથો સાથે કરીને તેમની ઓળખ કરવામાં મદદ કરે છે.
જોકે તે ઉત્ક્રાંતિના સંબંધો સમજવામાં પણ મદદ કરે છે,પરંતુ તેનો તાત્કાલિક વ્યવહારુ ઉપયોગ ઓળખ માટે છે.
63
MediumMCQ
કયા વૈજ્ઞાનિકે વનસ્પતિઓને વૃક્ષો,છોડ અને ક્ષુપમાં અને પ્રાણીઓને રક્તકણોની ગેરહાજરી કે હાજરીના આધારે બે જૂથોમાં વર્ગીકૃત કર્યા હતા?
A
એરિસ્ટોટલ
B
$R. H.$ વ્હીટેકર
C
$D. J.$ ઇવાનોવસ્કી
D
$W. M.$ સ્ટેનલી

Solution

(A) એરિસ્ટોટલ એ વર્ગીકરણનો વધુ વૈજ્ઞાનિક આધાર આપવાનો પ્રયાસ કરનાર સૌપ્રથમ વૈજ્ઞાનિક હતા.
તેમણે વનસ્પતિઓને તેમના બાહ્ય દેખાવ (મોર્ફોલોજિકલ) લક્ષણોના આધારે વૃક્ષો,ક્ષુપ અને છોડમાં વર્ગીકૃત કરી હતી.
તેમણે પ્રાણીઓને પણ રક્તકણોની ગેરહાજરી કે હાજરીના આધારે બે જૂથોમાં વર્ગીકૃત કર્યા હતા.
64
MediumMCQ
$Statement-1$: લિનિયસે બાહ્યકારકીય લક્ષણોના આધારે વનસ્પતિઓને વૃક્ષો,છોડ અને ક્ષુપમાં વર્ગીકૃત કરી હતી.
$Statement-2$: એરિસ્ટોટલે પ્રાણીઓને બે જૂથોમાં વિભાજિત કર્યા: $Anaima$ (લાલ રુધિરવિહીન પ્રાણીઓ) અને $Enaima$ (લાલ રુધિર ધરાવતા પ્રાણીઓ).
A
માત્ર $Statement-1$ સાચું છે.
B
માત્ર $Statement-2$ સાચું છે.
C
બંને $Statement-1$ અને $Statement-2$ સાચા છે.
D
બંને $Statement-1$ અને $Statement-2$ ખોટા છે.

Solution

(B) $Statement-1$ ખોટું છે કારણ કે વનસ્પતિઓને તેમના બાહ્યકારકીય લક્ષણોના આધારે વૃક્ષો,છોડ અને ક્ષુપમાં વર્ગીકૃત કરનાર એરિસ્ટોટલ હતા,લિનિયસ નહીં.
$Statement-2$ સાચું છે કારણ કે એરિસ્ટોટલ પ્રથમ વ્યક્તિ હતા જેમણે પ્રાણીઓને બે જૂથોમાં વર્ગીકૃત કર્યા હતા: $Anaima$ (જેમાં લાલ રુધિર હોતું નથી) અને $Enaima$ (જેમાં લાલ રુધિર હોય છે).
65
MediumMCQ
નીચેનામાંથી કઈ વર્ગીકરણ પદ્ધતિમાં સજીવોના જૂથ બનાવવા માટે એક અથવા થોડા બાહ્યાકાર લક્ષણોનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે?
A
કૃત્રિમ પદ્ધતિ
B
કુદરતી પદ્ધતિ
C
જાતિવિકાસીય પદ્ધતિ
D
બેન્થમ અને હૂકરની પદ્ધતિ

Solution

(A) વર્ગીકરણની કૃત્રિમ પદ્ધતિ એક અથવા થોડા સરળતાથી જોઈ શકાય તેવા બાહ્યાકાર લક્ષણો પર આધારિત છે.
તેનો ઉપયોગ મુખ્યત્વે લિનિયસ જેવા પ્રારંભિક વર્ગીકરણશાસ્ત્રીઓ દ્વારા સજીવોને ઉત્ક્રાંતિના સંબંધોને બદલે ઉપરછલ્લી સમાનતાઓના આધારે જૂથબદ્ધ કરવા માટે કરવામાં આવતો હતો.
66
MediumMCQ
અશ્મિઓના રેકોર્ડના આધારે સજીવોનું વર્ગીકરણ જે ઉત્ક્રાંતિના સંબંધોને સ્પષ્ટ કરવામાં મહત્વની ભૂમિકા ભજવે છે,તે છે:
A
પ્રારંભિક પદ્ધતિઓ
B
જાતિવિકાસીય (Phylogenetic) પદ્ધતિઓ
C
આકારકીય વર્ગીકરણ (Morphotaxonomy)
D
કૃત્રિમ પદ્ધતિ

Solution

(B) જાતિવિકાસીય (Phylogenetic) વર્ગીકરણ પદ્ધતિઓ વિવિધ સજીવો વચ્ચેના ઉત્ક્રાંતિના સંબંધો પર આધારિત છે.
આ પદ્ધતિઓ જાતિઓના સામાન્ય પૂર્વજોને નિર્ધારિત કરવા માટે અશ્મિઓના રેકોર્ડ અને આનુવંશિક ડેટાનો ઉપયોગ કરે છે.
તેથી,તેઓ ઉત્ક્રાંતિના સંબંધોને સ્પષ્ટ કરવામાં મહત્વની ભૂમિકા ભજવે છે.
67
MediumMCQ
જીવવિજ્ઞાનના ક્ષેત્રમાં એરિસ્ટોટલનું યોગદાન શું હતું?
A
તેમણે પાંચ સૃષ્ટિ વર્ગીકરણ પદ્ધતિ પ્રસ્તાવિત કરી હતી.
B
તેઓ વર્ગીકરણ માટે વૈજ્ઞાનિક આધારનો પ્રયાસ કરનાર પ્રથમ વ્યક્તિ હતા.
C
તેમણે $DNA$ ની રચના શોધી હતી.
D
તેમણે દ્વિનામી નામકરણ પદ્ધતિ રજૂ કરી હતી.

Solution

(B) એરિસ્ટોટલ વર્ગીકરણ માટે વૈજ્ઞાનિક આધારનો પ્રયાસ કરનાર સૌથી પ્રથમ વૈજ્ઞાનિક હતા.
તેમણે વનસ્પતિઓને વૃક્ષો,છોડ અને ક્ષુપ એમ ત્રણ શ્રેણીઓમાં વર્ગીકૃત કરવા માટે સરળ બાહ્યાકાર લક્ષણોનો ઉપયોગ કર્યો હતો.
તેમણે પ્રાણીઓને પણ રક્તની હાજરી અથવા ગેરહાજરીના આધારે બે જૂથોમાં વર્ગીકૃત કર્યા હતા: $Enaima$ (લાલ રક્ત ધરાવતા) અને $Anaima$ (લાલ રક્ત વગરના).
68
EasyMCQ
જીવવિજ્ઞાનના ક્ષેત્રમાં વૈજ્ઞાનિક $R. H. Whittaker$ નું યોગદાન શું છે?
A
ત્રણ પ્રદેશ (Three Domain) પદ્ધતિ પ્રસ્તાવિત કરી
B
પાંચ સૃષ્ટિ (Five Kingdom) વર્ગીકરણ પદ્ધતિ પ્રસ્તાવિત કરી
C
$DNA$ ની રચના શોધી
D
ઉત્ક્રાંતિનો સિદ્ધાંત પ્રસ્તાવિત કર્યો

Solution

(B) વૈજ્ઞાનિક $R. H. Whittaker$ મુખ્યત્વે $1969$ માં $Five$ $Kingdom$ (પાંચ સૃષ્ટિ) વર્ગીકરણ પદ્ધતિ આપવા માટે જાણીતા છે.
આ પદ્ધતિમાં સજીવોને કોષીય રચના,દેહિક આયોજન,પોષણ પદ્ધતિ અને જાતિવિકાસીય સંબંધોના આધારે $Monera$,$Protista$,$Fungi$,$Plantae$ અને $Animalia$ એમ પાંચ સૃષ્ટિમાં વર્ગીકૃત કરવામાં આવ્યા છે.
69
DifficultMCQ
કાર્લ વુઝનું મુખ્ય વૈજ્ઞાનિક યોગદાન શું હતું?
A
પાંચ સૃષ્ટિ વર્ગીકરણ પદ્ધતિ પ્રસ્તાવિત કરી.
B
વર્ગીકરણની ત્રણ પ્રદેશ (three-domain) પદ્ધતિ રજૂ કરી.
C
$DNA$ ની સંરચના શોધી.
D
દ્વિનામી નામકરણ પદ્ધતિ વિકસાવી.

Solution

(B) કાર્લ વુઝે $1990$ માં વર્ગીકરણની ત્રણ પ્રદેશ (three-domain) પદ્ધતિ પ્રસ્તાવિત કરી હતી.
આ પદ્ધતિમાં,સજીવોને ત્રણ પ્રદેશોમાં વર્ગીકૃત કરવામાં આવે છે: $Archaea$,$Bacteria$ અને $Eukarya$.
આ વર્ગીકરણ $16S$ રિબોઝોમલ $RNA$ $(rRNA)$ ના ક્રમમાં રહેલા તફાવતો પર આધારિત છે.
70
MediumMCQ
કોણે પ્રાણીઓને બે જૂથોમાં વર્ગીકૃત કર્યા: જેઓ લાલ રંગનું રુધિર ધરાવે છે અને જેઓ ધરાવતા નથી?
A
લિનિયસ
B
એરિસ્ટોટલ
C
થીઓફેસ્ટસ
D
આર. એચ. વ્હીટેકર

Solution

(B) એરિસ્ટોટલ સૌપ્રથમ વૈજ્ઞાનિક હતા જેમણે વર્ગીકરણ માટે વૈજ્ઞાનિક આધાર પૂરો પાડ્યો હતો. તેમણે વનસ્પતિઓને વૃક્ષો,છોડ અને ક્ષુપમાં વર્ગીકૃત કરવા માટે સરળ બાહ્યાકાર લક્ષણોનો ઉપયોગ કર્યો હતો. તેમણે પ્રાણીઓને પણ લાલ રુધિરની હાજરી અથવા ગેરહાજરીના આધારે બે જૂથોમાં (એનાઇમા અને એનાઇમા) વર્ગીકૃત કર્યા હતા.
71
MediumMCQ
એરિસ્ટોટલ દ્વારા આપવામાં આવેલી વર્ગીકરણ પદ્ધતિમાં નીચેનામાંથી કયા વનસ્પતિ જૂથનો સમાવેશ કરવામાં આવ્યો ન હતો?
A
વૃક્ષ
B
છોડ
C
ક્ષુપ
D
આરોહી

Solution

(D) એરિસ્ટોટલ સૌથી પહેલા વૈજ્ઞાનિક વર્ગીકરણનો પ્રયાસ કરનાર વૈજ્ઞાનિક હતા. તેમણે વનસ્પતિઓને તેમના સ્વરૂપના આધારે ત્રણ જૂથોમાં વર્ગીકૃત કરી હતી: $1$. વૃક્ષ,$2$. ક્ષુપ અને $3$. છોડ. તેમણે તેમની વર્ગીકરણ પદ્ધતિમાં 'આરોહી' (Climbers) ને અલગ શ્રેણી તરીકે સામેલ કર્યા ન હતા. તેથી,સાચો વિકલ્પ $D$ છે.
72
MediumMCQ
દ્વિસૃષ્ટિ વર્ગીકરણ પદ્ધતિ કયા વૈજ્ઞાનિકે આપી હતી?
A
લિનિયસ
B
એરિસ્ટોટલ
C
થીઓફ્રેસ્ટસ
D
આર. એચ. વ્હીટેકર

Solution

(A) દ્વિસૃષ્ટિ વર્ગીકરણ પદ્ધતિ કેરોલસ લિનિયસ દ્વારા $1758$ માં આપવામાં આવી હતી.
તેમણે તમામ સજીવોને બે સૃષ્ટિમાં વર્ગીકૃત કર્યા હતા: વનસ્પતિ સૃષ્ટિ (Kingdom Plantae) અને પ્રાણી સૃષ્ટિ (Kingdom Animalia).
આ પદ્ધતિનો લાંબા સમય સુધી વ્યાપક ઉપયોગ થયો હતો,પરંતુ ત્યારબાદ આર. એચ. વ્હીટેકર દ્વારા આપવામાં આવેલી પાંચ સૃષ્ટિ વર્ગીકરણ પદ્ધતિ દ્વારા તેને બદલવામાં આવી હતી.
73
MediumMCQ
દ્વિસૃષ્ટિ વર્ગીકરણ પદ્ધતિમાં કયા માપદંડોનો ઉપયોગ થયો હતો?
A
આદિકોષકેન્દ્રીય અને સુકોષકેન્દ્રીય સજીવો
B
કોષદિવાલની હાજરી અને ગેરહાજરી
C
એકકોષી અને બહુકોષી સજીવો
D
ઉપરના બધા જ

Solution

(D) કેરોલસ લિનિયસ દ્વારા પ્રસ્તાવિત દ્વિસૃષ્ટિ વર્ગીકરણ પદ્ધતિમાં તમામ સજીવોને બે સૃષ્ટિમાં વર્ગીકૃત કરવામાં આવ્યા હતા: વનસ્પતિ સૃષ્ટિ અને પ્રાણી સૃષ્ટિ. આ પદ્ધતિ મુખ્યત્વે બાહ્ય રચનાકીય લક્ષણો પર આધારિત હતી,જેમ કે કોષદિવાલની હાજરી કે ગેરહાજરી,પોષણની પદ્ધતિ (સ્વપોષી વિરુદ્ધ પરપોષી) અને હલનચલન કરવાની ક્ષમતા. આ પદ્ધતિમાં આદિકોષકેન્દ્રીય અને સુકોષકેન્દ્રીય સજીવો વચ્ચે અથવા એકકોષી અને બહુકોષી સજીવો વચ્ચે કોઈ ભેદ પાડવામાં આવ્યો ન હતો. તેથી,વિકલ્પ $A$,$B$ અને $C$ માં દર્શાવેલ માપદંડોનો ઉપયોગ આ પદ્ધતિમાં કરવામાં આવ્યો ન હતો. જોકે,આ પ્રશ્ન દ્વિસૃષ્ટિ વર્ગીકરણની મર્યાદાઓ સમજવા માટે પૂછવામાં આવે છે.
74
MediumMCQ
દ્વિસૃષ્ટિ વર્ગીકરણ પદ્ધતિની મર્યાદાઓ જણાવો.
A
તે એકકોષીય અને બહુકોષીય સજીવો વચ્ચે ભેદ સ્પષ્ટ કરતી નથી.
B
તે આદિકોષકેન્દ્રીય અને સુકોષકેન્દ્રીય સજીવો વચ્ચે ભેદ સ્પષ્ટ કરતી નથી.
C
તે પ્રકાશસંશ્લેષી અને અપ્રકાશસંશ્લેષી સજીવો વચ્ચે ભેદ સ્પષ્ટ કરતી નથી.
D
ઉપરના તમામ.

Solution

(D) $Carolus$ $Linnaeus$ દ્વારા આપવામાં આવેલી દ્વિસૃષ્ટિ વર્ગીકરણ પદ્ધતિમાં સજીવોને સૃષ્ટિ $Plantae$ (વનસ્પતિ) અને સૃષ્ટિ $Animalia$ (પ્રાણી) માં વર્ગીકૃત કરવામાં આવ્યા હતા.
આ પદ્ધતિની મુખ્ય મર્યાદાઓ નીચે મુજબ છે:
$1$. તે આદિકોષકેન્દ્રીય (જેમ કે બેક્ટેરિયા) અને સુકોષકેન્દ્રીય (જેમ કે ફૂગ,વનસ્પતિ અને પ્રાણીઓ) સજીવો વચ્ચે ભેદ પારખી શકતી નથી.
$2$. તે એકકોષીય અને બહુકોષીય સજીવો વચ્ચે ભેદ સ્પષ્ટ કરતી નથી (દા.ત.,$Chlamydomonas$ અને $Spirogyra$ ને સાથે મૂકવામાં આવ્યા હતા).
$3$. તે પ્રકાશસંશ્લેષી (લીલી લીલ) અને અપ્રકાશસંશ્લેષી (ફૂગ) સજીવો વચ્ચે ભેદ સ્પષ્ટ કરતી નથી.
તેથી,આપેલા તમામ વિકલ્પો આ પદ્ધતિની મર્યાદાઓ છે.
75
MediumMCQ
વર્ગીકરણ પદ્ધતિઓ અંગે નીચેનામાંથી અસંગત શોધો.
A
સજીવો માટેની વર્ગીકરણ પદ્ધતિમાં સમયાંતરે ફેરફારો થતા રહે છે.
B
બધી જ વર્ગીકરણ પદ્ધતિમાં વનસ્પતિ સૃષ્ટિ અને પ્રાણીસૃષ્ટિનો સમાવેશ થાય છે.
C
બધી જ વર્ગીકરણ પદ્ધતિમાં વનસ્પતિ સૃષ્ટિ અને પ્રાણીસૃષ્ટિમાં સમાવિષ્ટ સજીવો બદલાતા નથી.
D
વર્ગીકરણના માપદંડો બદલાતા નવી સૃષ્ટિઓની રચના થાય છે.

Solution

(C) સાચો જવાબ $C$ છે.
જૈવિક વર્ગીકરણના ઇતિહાસમાં,સજીવોના જૂથ બનાવવાના માપદંડોમાં નોંધપાત્ર ફેરફારો થયા છે.
પ્રારંભિક પદ્ધતિઓમાં (જેમ કે લિનિયસની દ્વિ-સૃષ્ટિ વર્ગીકરણ પદ્ધતિ) ફૂગ,બેક્ટેરિયા અને લીલ જેવા સજીવોને વનસ્પતિ સૃષ્ટિમાં અને અન્યને પ્રાણીસૃષ્ટિમાં મૂકવામાં આવ્યા હતા.
જેમ જેમ કોષની રચના,કોષદીવાલની પ્રકૃતિ,પોષણ પદ્ધતિ,નિવાસસ્થાન,પ્રજનન પદ્ધતિઓ અને ઉત્ક્રાંતિના સંબંધો વિશેની આપણી સમજણ વિકસી,તેમ આ જૂથોને ફરીથી વ્યાખ્યાયિત કરવામાં આવ્યા.
તેથી,વિવિધ વર્ગીકરણ પદ્ધતિઓમાં (દા.ત. દ્વિ-સૃષ્ટિથી પંચ-સૃષ્ટિ પદ્ધતિ સુધી) વનસ્પતિ અને પ્રાણીસૃષ્ટિમાં સમાવિષ્ટ સજીવોમાં નોંધપાત્ર ફેરફાર થયો છે.
76
EasyMCQ
પાંચ સૃષ્ટિ વર્ગીકરણ પદ્ધતિ કોણે આપી?
A
એરિસ્ટોટલ
B
લિનિયસ
C
થીઓફ્રેસ્ટસ
D
આર.એચ. વ્હીટેકર

Solution

(D) પાંચ સૃષ્ટિ વર્ગીકરણ પદ્ધતિ $R.H. Whittaker$ દ્વારા $1969$ માં આપવામાં આવી હતી.
તેમણે સજીવોને પાંચ સૃષ્ટિમાં વર્ગીકૃત કર્યા: $Monera$,$Protista$,$Fungi$,$Plantae$ અને $Animalia$.
આ વર્ગીકરણ કોષીય રચના,દેહિક આયોજન,પોષણ પદ્ધતિ,પ્રજનન અને જાતિવિકાસીય સંબંધો પર આધારિત હતું.
77
MediumMCQ
ત્રિક્ષેત્રીય વર્ગીકરણ પદ્ધતિમાં કેટલા ક્ષેત્રો સુકોષકેન્દ્રીય છે?
A
$1$
B
$2$
C
$3$
D
એક પણ નહીં

Solution

(A) કાર્લ વૂઝ દ્વારા પ્રસ્તાવિત ત્રિક્ષેત્રીય વર્ગીકરણ પદ્ધતિમાં તમામ સજીવોને ત્રણ ક્ષેત્રોમાં વહેંચવામાં આવ્યા છે: $Bacteria$,$Archaea$ અને $Eukarya$.
$1$. $Bacteria$ અને $Archaea$ એ આદિકોષકેન્દ્રીય ક્ષેત્રો છે.
$2$. $Eukarya$ એ એકમાત્ર ક્ષેત્ર છે જેમાં સુકોષકેન્દ્રીય સજીવો (પ્રજીવો,ફૂગ,વનસ્પતિઓ અને પ્રાણીઓ)નો સમાવેશ થાય છે.
તેથી,માત્ર $1$ ક્ષેત્ર સુકોષકેન્દ્રીય છે.
78
MediumMCQ
ત્રિક્ષેત્રીય વર્ગીકરણ પદ્ધતિમાં કેટલા ક્ષેત્રો આદિકોષકેન્દ્રીય (prokaryotic) છે?
A
$1$
B
$2$
C
$3$
D
એક પણ નહિ

Solution

(B) કાર્લ વૂઝ દ્વારા પ્રસ્તાવિત ત્રિક્ષેત્રીય વર્ગીકરણ પદ્ધતિમાં તમામ સજીવોને ત્રણ ક્ષેત્રોમાં વિભાજિત કરવામાં આવ્યા છે: $Bacteria$ (બેક્ટેરિયા),$Archaea$ (આર્કિયા) અને $Eukarya$ (યુકેરિયા).
$Bacteria$ અને $Archaea$ બંને આદિકોષકેન્દ્રીય સજીવો ધરાવે છે.
$Eukarya$ સુકોષકેન્દ્રીય સજીવો ધરાવે છે.
તેથી,કુલ $2$ ક્ષેત્રો આદિકોષકેન્દ્રીય છે ($Bacteria$ અને $Archaea$).
79
MediumMCQ
અગાઉની વર્ગીકરણ પદ્ધતિ (લિનિયસ દ્વારા આપવામાં આવેલ પદ્ધતિ) માટે યોગ્ય વિકલ્પ પસંદ કરો.
A
તે કૃત્રિમ હતી.
B
તેમાં વનસ્પતિનો સ્વભાવ,રંગ,પર્ણોની સંખ્યા અને આકાર જેવા લક્ષણોનો ઉપયોગ થતો હતો.
C
તે વાનસ્પતિક અને લિંગી લક્ષણોને સમાન મહત્વ આપે છે.
D
ઉપરના બધા જ.
80
MediumMCQ
વર્ગીકરણ માટે વધુ વૈજ્ઞાનિક આધારનો પ્રયાસ કરનાર સૌપ્રથમ કોણ હતું? તેમણે વનસ્પતિઓને વૃક્ષો,છોડ અને ક્ષુપમાં વર્ગીકૃત કરવા માટે સરળ બાહ્યાકાર લક્ષણોનો ઉપયોગ કર્યો હતો.
A
લિનિયસ
B
એરિસ્ટોટલ
C
બેન્થમ અને હૂકર
D
કાર્લ વૂઝ

Solution

(B) $Aristotle$ (એરિસ્ટોટલ) એ વર્ગીકરણ માટે વધુ વૈજ્ઞાનિક આધારનો પ્રયાસ કરનાર સૌપ્રથમ વ્યક્તિ હતા. તેમણે વનસ્પતિઓને વૃક્ષો,ક્ષુપ અને છોડમાં વર્ગીકૃત કરવા માટે સરળ બાહ્યાકાર લક્ષણોનો ઉપયોગ કર્યો હતો. તેમણે પ્રાણીઓને પણ તેમનામાં લાલ રુધિરની હાજરી કે ગેરહાજરીના આધારે બે જૂથોમાં વર્ગીકૃત કર્યા હતા.
81
EasyMCQ
ઉદવિકાસીય સંબંધો પર આધારિત વનસ્પતિઓના વર્ગીકરણને શું કહેવામાં આવે છે?
A
કૃત્રિમ પદ્ધતિ (Artificial system)
B
વ્યવહારુ પદ્ધતિ (Practical system)
C
જાતિવિકાસીય પદ્ધતિ (Phylogenetic system)
D
સંખ્યાત્મક વર્ગીકરણવિદ્યા (Numerical taxonomy)

Solution

(C) સજીવોના ઉદવિકાસીય સંબંધો અને તેમના પૂર્વજોના આધારે કરવામાં આવતા વર્ગીકરણને $Phylogenetic$ (જાતિવિકાસીય) વર્ગીકરણ પદ્ધતિ કહેવામાં આવે છે.
આ પદ્ધતિ સજીવોના ઉત્ક્રાંતિના ઇતિહાસને દર્શાવે છે.
તેની સામે,$Artificial$ (કૃત્રિમ) પદ્ધતિઓ બાહ્ય દેખાવના લક્ષણો પર આધારિત હોય છે,જ્યારે $Numerical$ (સંખ્યાત્મક) વર્ગીકરણવિદ્યામાં તમામ અવલોકનક્ષમ લક્ષણોનું મૂલ્યાંકન કરવા માટે ગાણિતિક પદ્ધતિઓનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે.

Biological Classification — Introduction · Frequently Asked Questions

1Are these Biological Classification questions useful for JEE and NEET?

Yes. All questions in this section are mapped to JEE Main and NEET exam patterns. Previous year questions from JEE Main, NEET, GUJCET and state-level exams are included with full solutions.

2Can I switch to Hindi or Gujarati for these questions?

Yes. Use the language tabs in the hero section or the sidebar to view the same questions and solutions in English, Hindi or Gujarati.

3How do I generate a question paper from this subtopic?

Use the Vedclass Exam Paper Generator — select the chapter and subtopic, set difficulty, and generate Sets A, B, C, D automatically. First 3 chapters of every subject are free.

Vedclass Products

For Students

Vedclass Test Series

Mock tests in real JEE/NEET style with performance analysis. 5-day free trial.

Start Free Trial
For Teachers

Exam Paper Generator

Generate Set A/B/C/D papers from this chapter in 2 minutes. 3 chapters free.

Try Free
For Institutes

Online Exam Module

Live online exams with unlimited students, 360° analytics & white-label branding.

See Demo
For Teachers & Institutes

Generate a Biological Classification Exam Paper in 2 Minutes

Select subtopic & difficulty — Sets A, B, C, D auto-generated with No Repeat logic.

First 3 chapters of every subject are free — no payment required.