ત્રણ વિદ્યાર્થીઓ $A, B$ અને $C$ એ પાણીમાં અનુક્રમે ચોક પાવડર,સામાન્ય મીઠું અને દૂધનો ઉપયોગ કરીને મિશ્રણો તૈયાર કર્યા. કોનું મિશ્રણ
$(i)$ ગાળણ પછી ફિલ્ટર પેપર પર કોઈ અવશેષ છોડશે નહીં?
$(ii)$ ટિન્ડલ અસર દર્શાવશે?
$(iii)$ પારદર્શક/સ્પષ્ટ દ્રાવણ આપશે?
$(iv)$ ખલેલ પહોંચાડ્યા વગર રાખી મૂકતા નીચે બેસી જશે?
$(v)$ ફિલ્ટર પેપર દ્વારા ગાળી શકાશે?

ક્રોમેટોગ્રાફી એ એવી તકનીક છે જેનો ઉપયોગ એવા દ્રાવ્યોને અલગ કરવા માટે થાય છે જે

પાણીમાં મીઠાના દ્રાવણને મંદ કરતી વખતે,એક વિદ્યાર્થીએ ભૂલથી એસિટોન (ઉત્કલનબિંદુ $56\,^oC$) ઉમેરી દીધું. એસિટોન પાછું મેળવવા માટે કઈ પદ્ધતિનો ઉપયોગ કરી શકાય? તમારી પસંદગીનું કારણ આપો.

નીચેનાના જવાબ આપો:
$(a)$ મિશ્રધાતુઓને તમે મિશ્રણના કયા પ્રકારમાં વર્ગીકૃત કરશો અને શા માટે?
$(b)$ દ્રાવણ હંમેશા પ્રવાહી હોય છે. આ વિધાન પર ટિપ્પણી કરો.
$(c)$ શું દ્રાવણ વિષમાંગ (heterogeneous) હોઈ શકે?

બેમાંથી કયું દ્રાવણ પ્રકાશનું પ્રકીર્ણન કરશે: સાબુનું દ્રાવણ કે મીઠાનું દ્રાવણ?

નીચેની લાક્ષણિકતાઓ ધરાવતા મિશ્રણ માટે દરેકનું એક ઉદાહરણ આપો. આ મિશ્રણોના ઘટકોને અલગ કરવા માટે યોગ્ય પદ્ધતિ સૂચવો:
$(a)$ એક બાષ્પશીલ અને એક અબાષ્પશીલ ઘટક.
$(b)$ ઉત્કલનબિંદુમાં નોંધપાત્ર તફાવત ધરાવતા બે બાષ્પશીલ ઘટકો.
$(c)$ બે અદ્રાવ્ય પ્રવાહીઓ.
$(d)$ ઘટકોમાંથી એક સીધો ઘનમાંથી વાયુ અવસ્થામાં રૂપાંતરિત થાય છે.
$(e)$ કોઈ દ્રાવકમાં દ્રાવ્ય હોય તેવા બે કે તેથી વધુ રંગીન ઘટકો.