स्कूल से अपने घर लौट रहे दो छात्रों A और B के | vedclass

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Question

(A) $1$. स्थिति-समय ग्राफ $x$-अक्ष पर स्कूल से दूरी और $t$-अक्ष पर समय दर्शाता है। स्कूल मूल बिंदु $(x=0)$ पर है।$2$. ग्राफ को देखने पर,$A$ का $x$-अन्

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केवल $(A)$ और $(E)$

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(A) $1$. स्थिति-समय ग्राफ $x$-अक्ष पर स्कूल से दूरी और $t$-अक्ष पर समय दर्शाता है। स्कूल मूल बिंदु $(x=0)$ पर है।$2$. ग्राफ को देखने पर,$A$ का $x$-अन्तःखंड $B$ के $x$-अन्तःखंड से कम है। अतः,$A$ स्कूल के करीब रहता है। कथन $(A)$ सही है।$3$. स्थिति-समय ग्राफ का ढलान वेग $(v = dx/dt)$ को दर्शाता है। चूंकि रेखा $B$ का ढलान रेखा $A$ के ढलान से अधिक है,इसलिए $B$,$A$ की तुलना में तेज यात्रा करता है। कथन $(E)$ सही है।$4$. इसलिए,कथन $(A)$ और $(E)$ सही हैं।

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नीचे दिए गए चित्र $(i)$ और $(ii)$ x-अक्ष के अनुदिश गति कर रहे दो कणों के विस्थापन-समय ग्राफ को दर्शाते हैं। हम कह सकते हैं कि

आकृति $x$-अक्ष पर गति कर रहे एक कण की स्थिति को समय के फलन के रूप में दर्शाती है।

ग्राफ समय के साथ रॉकेट के वेग में परिवर्तन को दर्शाता है। रॉकेट द्वारा प्राप्त अधिकतम ऊँचाई ........... $km$ है :-

गतिमान वस्तु का त्वरण किससे ज्ञात किया जा सकता है?

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