(A) $(i)$ વિદ્યાર્થી પાસેથી દર મહિને લેવામાં આવતી ફી $400, 400, 400, 400, \ldots$ છે. આ એક $AP$ બનાવે છે કારણ કે સામાન્ય તફાવત $(d) = 400 - 400 = 0$ અચળ છે.
$(ii)$ ધોરણ $I$ થી $XII$ માટે લેવામાં આવતી ફી $250, (250+50), (250+2 \times 50), (250+3 \times 50), \ldots$ એટલે કે $250, 300, 350, 400, \ldots$ છે. આ એક $AP$ બનાવે છે કારણ કે સામાન્ય તફાવત $(d) = 300 - 250 = 50$ અચળ છે.
$(iii)$ એક વર્ષ માટે સાદું વ્યાજ $\frac{1000 \times 10 \times 1}{100} = 100$ છે. દર વર્ષના અંતે ખાતામાં રહેલી રકમ $1000, (1000+100), (1000+200), (1000+300), \ldots$ એટલે કે $1000, 1100, 1200, 1300, \ldots$ છે. આ એક $AP$ બનાવે છે કારણ કે સામાન્ય તફાવત $(d) = 1100 - 1000 = 100$ અચળ છે.
$(iv)$ ધારો કે બેક્ટેરિયાની પ્રારંભિક સંખ્યા $x$ છે. તેઓ દર સેકન્ડે બમણા થાય છે,તેથી શ્રેણી $x, 2x, 4x, 8x, \ldots$ છે. અહીં,$t_2 - t_1 = x$ અને $t_3 - t_2 = 2x$ છે. તફાવત સમાન ન હોવાથી,આ $AP$ બનાવતી નથી.