सरकार गाँव में एक स्कूल स्थापित कर रही थी। पंचायत में,विनोद,जिसने अभी-अभी कक्षा $X$ पूरी की थी,ने सुझाव दिया कि बच्चों को विभिन्न कृषि पद्धतियों और उनमें आधुनिक तकनीक के उपयोग के बारे में सिखाया जाना चाहिए। सरपंच को यह विचार पसंद आया और उन्होंने इसकी व्यवस्था की।
$(a)$ बच्चों को सिखाया गया कि गेहूँ को खरीफ के मौसम में नहीं उगाया जा सकता। क्यों?
$(b)$ अनाज के लिए वांछनीय कृषि संबंधी लक्षण बताइए।
$(c)$ क्या आप सरपंच को दिए गए सुझाव का समर्थन करते हैं? विनोद के किन्हीं दो मूल्यों का उल्लेख करें जिनके लिए वह प्रशंसा के पात्र हैं।

अपनी पाठ्यपुस्तक में सिंचाई के बारे में अध्ययन करते समय,भानिका ने पढ़ा कि फसलों की सफलता के लिए उचित सिंचाई बहुत महत्वपूर्ण है। यह सुनिश्चित करना कि फसलों को उनके विकास के मौसम के दौरान सही चरणों में पानी मिले,किसी भी फसल की अपेक्षित उपज को बढ़ा सकता है। उसने फिर सोचा कि दैनिक जीवन में सिंचाई कैसे आवश्यक है,और उसने कुओं,नदियों और टैंकों जैसे स्रोतों को सिंचाई प्रणालियों के रूप में माना। उसने सिंचाई प्रणालियों के बारे में यह ज्ञान अपने दोस्तों के साथ भी साझा किया।
$(a)$ आपके अनुसार,भानिका में किस तरह के गुण दिखाई देते हैं?
$(b)$ समझाइए कि नदियाँ एक प्रभावी सिंचाई प्रणाली कैसे हैं।

निम्नलिखित में से कौन सा तेल देने वाला पौधा है?

निम्नलिखित में से कौन सी गाय की विदेशी नस्लें (exotic breeds) हैं?

आप एक स्वस्थ पशु की पहचान कैसे कर सकते हैं?

कक्षा के दौरान,रवि के शिक्षक थॉमसन के परमाणु मॉडल के बारे में पढ़ा रहे थे,जिसमें बताया गया कि परमाणु विद्युत रूप से उदासीन है,यानी इसमें समान धनात्मक और ऋणात्मक आवेश होते हैं और परमाणु धनात्मक आवेश के एक गोले से बना होता है जिसमें इलेक्ट्रॉन पुडिंग में प्लम की तरह धंसे होते हैं। रवि ने सोचा कि उसके शिक्षक ने थॉमसन के परमाणु मॉडल को प्लम पुडिंग से कैसे जोड़ा,और उसने कल्पना की कि जैसे क्रिसमस पुडिंग में सूखे मेवे धंसे होते हैं,वैसे ही धनात्मक आवेश के गोले में इलेक्ट्रॉन धंसे होते हैं।
$(a)$ आपके अनुसार,रवि में किस प्रकार के गुण हैं?
$(b)$ थॉमसन के मॉडल की सीमाएँ क्या हैं?