एक स्कूल की कक्षा $IX$ के $30$ छात्रों द्वारा प्राप्त अंकों ($100$ अंकों में से) पर विचार करें:
$\begin{array}{*{20}{c}}
{10}&{20}&{36}&{92}&{95}&{40}&{50}&{56}&{60}&{70} \\
{92}&{88}&{80}&{70}&{72}&{70}&{36}&{40}&{36}&{40} \\
{92}&{40}&{50}&{50}&{56}&{60}&{70}&{60}&{60}&{88}
\end{array}$

$5$ लोगों से पूछा गया कि वे अपने समुदाय में सामाजिक कार्य करने में एक सप्ताह में कितना समय व्यतीत करते हैं। उन्होंने क्रमशः $10, 7, 13, 20$ और $15$ घंटे बताए। उनके द्वारा सामाजिक कार्य के लिए एक सप्ताह में समर्पित औसत (माध्य) समय ज्ञात कीजिए।

कक्षा $VIII$ के $30$ विद्यार्थियों के रक्त समूह इस प्रकार रिकॉर्ड किए गए हैं:
$A, B, O, O, AB, O, A, O, B, A, O, B, A, O, O,$
$A, AB, O, A, A, O, O, AB, B, A, O, B, A, B, O.$
इस डेटा को एक बारंबारता वितरण सारणी के रूप में प्रस्तुत कीजिए। इन विद्यार्थियों में सबसे सामान्य और सबसे दुर्लभ रक्त समूह कौन सा है?

निम्नलिखित तालिका $400$ नियॉन लैंपों के जीवनकाल को दर्शाती है:

समय (घंटों में)	लैंपों की संख्या
$300-400$	$14$
$400-500$	$56$
$500-600$	$60$
$600-700$	$86$
$700-800$	$74$
$800-900$	$62$
$900-1000$	$48$

$(i)$ दी गई जानकारी को एक आयतचित्र (histogram) की सहायता से निरूपित कीजिए।
$(ii)$ कितने लैंपों का जीवनकाल $700$ घंटों से अधिक है?

एक कंपनी एक विशेष प्रकार की कार बैटरी बनाती है। ऐसी $40$ बैटरियों का जीवनकाल (वर्षों में) इस प्रकार दर्ज किया गया था:
$\begin{array}{llllllll}2.6 & 3.0 & 3.7 & 3.2 & 2.2 & 4.1 & 3.5 & 4.5 \\ 3.5 & 2.3 & 3.2 & 3.4 & 3.8 & 3.2 & 4.6 & 3.7 \\ 2.5 & 4.4 & 3.4 & 3.3 & 2.9 & 3.0 & 4.3 & 2.8 \\ 3.5 & 3.2 & 3.9 & 3.2 & 3.2 & 3.1 & 3.7 & 3.4 \\ 4.6 & 3.8 & 3.2 & 2.6 & 3.5 & 4.2 & 2.9 & 3.6\end{array}$
इस डेटा के लिए $2 - 2.5$ अंतराल से शुरू करते हुए $0.5$ के वर्ग अंतराल का उपयोग करके एक वर्गीकृत बारंबारता वितरण सारणी तैयार कीजिए।

निम्नलिखित प्रेक्षणों को आरोही क्रम में व्यवस्थित किया गया है। यदि आंकड़ों का माध्यक $63$ है,तो $x$ का मान ज्ञात कीजिए।
$29, 32, 48, 50, x, x+ 2, 72, 78, 84, 95$