स्तंभ-$I$ में दी गई वस्तुओं का मिलान स्तंभ-$II$ से कीजिए:
| स्तंभ-$I$ (विषय) | स्तंभ-$II$ (विज्ञान) |
| :--- | :--- |
| $(a)$ ऊतक | $(i)$ पारिस्थितिकी |
| $(b)$ परमाणु | (ii) जीव विज्ञान |
| $(c)$ प्रजाति | (iii) भौतिकी |
| $(d)$ जीव | (iv) कोशिका विज्ञान |

  • A
    $(a)-(iv); (b)-(iii); (c)-(i); (d)-(ii)$
  • B
    $(a)-(iv); (b)-(iii); (c)-(ii); (d)-(i)$
  • C
    $(a)-(iii); (b)-(iv); (c)-(i); (d)-(ii)$
  • D
    $(a)-(ii); (b)-(i); (c)-(iii); (d)-(iv)$

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जैविक विज्ञान में संगठन के स्तरों के आधार पर,'$P$' द्वारा चिह्नित भाग क्या दर्शाता है?

नीचे दिए गए चार कथनों $(A-D)$ का अध्ययन करें और उनमें से दो सही कथनों का चयन करें।
$A.$ जैविक प्रजाति की परिभाषा अर्न्स्ट मेयर द्वारा दी गई थी।
$B.$ दीप्तिकाल (Photoperiod) पौधों में प्रजनन को प्रभावित नहीं करता है।
$C.$ द्विपद नामकरण पद्धति आर.एच. व्हिटेकर द्वारा दी गई थी।
$D.$ एककोशिकीय जीवों में,प्रजनन वृद्धि का पर्याय है।
दो सही कथन हैं:

निम्नलिखित कॉलम का मिलान करें और जैविक संगठन के स्तरों और उनके संबंधित वैज्ञानिक क्षेत्रों के आधार पर सही विकल्प चुनें:
कॉलम-$I$ (पैमाना)कॉलम-$II$ (जैविक स्तर)कॉलम-$III$ (विज्ञान)
a. स्थूल (Macroscopic)$P$. पारिस्थितिक तंत्रi. भौतिकी
b. उप-सूक्ष्म (Submicroscopic)$Q$. ऊतकii. पारिस्थितिकी
c. वैचारिक (Conceptual)$R$. अंग तंत्रiii. कोशिका विज्ञान
d. सूक्ष्म (Microscopic)$S$. उप-परमाणु कणiv. जीव विज्ञान

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