$(a)$ $7\, g$ લોખંડનો ભૂકો અને $4\, g$ સલ્ફરના પાવડરને ઓરડાના તાપમાને મંદ સલ્ફ્યુરિક એસિડ સાથે પ્રક્રિયા કરાવવામાં આવે છે. ઉત્પન્ન થતા વાયુનું નામ આપો.
$(b)$ આ જ મિશ્રણને સખત ગરમ કરીને,ઠંડું પાડીને ત્યારબાદ મંદ સલ્ફ્યુરિક એસિડ સાથે પ્રક્રિયા કરાવવામાં આવે છે. કયો વાયુ ઉત્પન્ન થશે?
$(c)$ વિવિધ પરિસ્થિતિઓમાં રાસાયણિક પ્રતિક્રિયાના પરિણામોમાં આ તફાવતનું કારણ શું છે?

Vedclass pdf generator app on play store
Vedclass iOS app on app store
(A) ઓરડાના તાપમાને,લોખંડનો ભૂકો અને સલ્ફરનો પાવડર મિશ્રણ તરીકે અસ્તિત્વ ધરાવે છે. જ્યારે તેને મંદ સલ્ફ્યુરિક એસિડ સાથે પ્રક્રિયા કરાવવામાં આવે છે,ત્યારે લોખંડ હાઇડ્રોજન વાયુ $(H_2)$ ઉત્પન્ન કરવા માટે પ્રતિક્રિયા આપે છે.
$(b)$ જ્યારે મિશ્રણને સખત ગરમ કરવામાં આવે છે,ત્યારે લોખંડ અને સલ્ફર રાસાયણિક પ્રક્રિયા કરીને આયર્ન સલ્ફાઇડ $(FeS)$ નામનું સંયોજન બનાવે છે. જ્યારે આ સંયોજનને મંદ સલ્ફ્યુરિક એસિડ સાથે પ્રક્રિયા કરાવવામાં આવે છે,ત્યારે તે હાઇડ્રોજન સલ્ફાઇડ વાયુ $(H_2S)$ ઉત્પન્ન કરે છે,જે સડેલા ઈંડા જેવી લાક્ષણિક ગંધ ધરાવે છે.
$(c)$ પરિણામોમાં તફાવતનું કારણ એ છે કે પ્રથમ કિસ્સામાં,પદાર્થો મિશ્રણ તરીકે અસ્તિત્વ ધરાવે છે અને તેમના વ્યક્તિગત ગુણધર્મો જાળવી રાખે છે. બીજા કિસ્સામાં,ગરમ કરવાથી રાસાયણિક પ્રતિક્રિયા થાય છે જે તેના ઘટક તત્વોની તુલનામાં સંપૂર્ણપણે અલગ રાસાયણિક ગુણધર્મો ધરાવતું નવું સંયોજન બનાવે છે.

Explore More

Similar Questions

વિદ્યાર્થીઓના એક જૂથે જૂનું પગરખાંનું ખોખું લીધું અને તેને બધી બાજુથી કાળા કાગળથી ઢાંકી દીધું. તેમણે ખોખાના એક છેડે કાણું પાડીને પ્રકાશનો સ્ત્રોત (ટોર્ચ) ગોઠવ્યો અને બીજી બાજુ પ્રકાશ જોવા માટે બીજું કાણું પાડ્યું. તેમણે આકૃતિમાં દર્શાવ્યા મુજબ ખોખામાં બીકરમાં દૂધનો નમૂનો મૂક્યો. તેઓ એ જોઈને આશ્ચર્યચકિત થઈ ગયા કે પાત્રમાં લીધેલું દૂધ પ્રકાશિત થયું હતું. તેમણે ક્ષારના દ્રાવણ (મીઠાનું દ્રાવણ) સાથે આ જ પ્રવૃત્તિ કરી,પરંતુ જોયું કે પ્રકાશ તેમાંથી સીધો પસાર થઈ ગયો.
$(a)$ દૂધનો નમૂનો કેમ પ્રકાશિત થયો તે સમજાવો. આ ઘટનાનું નામ આપો.
$(b)$ ક્ષારના દ્રાવણ સાથે સમાન પરિણામો જોવા મળ્યા ન હતા. સમજાવો.
$(c)$ શું તમે બીજા બે દ્રાવણો સૂચવી શકો છો જે દૂધના દ્રાવણ જેવી જ અસર દર્શાવે?

Difficult
View Solution

નીચેનાને ભૌતિક અથવા રાસાયણિક ગુણધર્મો તરીકે વર્ગીકૃત કરો:
$(a)$ સ્ટીલના નમૂનાનું બંધારણ: $98\%$ આયર્ન,$1.5\%$ કાર્બન અને $0.5\%$ અન્ય તત્વો છે.
$(b)$ ઝિંક હાઇડ્રોક્લોરિક એસિડમાં ઓગળીને હાઇડ્રોજન વાયુ મુક્ત કરે છે.
$(c)$ ધાતુમય સોડિયમ એટલું નરમ હોય છે કે તેને છરી વડે કાપી શકાય છે.
$(d)$ મોટાભાગના ધાતુના ઓક્સાઇડ પાણી સાથે પ્રક્રિયા કરીને આલ્કલી બનાવે છે.

ખાલી જગ્યા પૂરો:
$(a)$ કલિલ એ .......... મિશ્રણ છે અને તેના ઘટકોને ......... તરીકે ઓળખાતી પદ્ધતિ દ્વારા અલગ કરી શકાય છે.
$(b)$ બરફ,પાણી અને પાણીની વરાળ અલગ દેખાય છે અને અલગ ......... ગુણધર્મો દર્શાવે છે પરંતુ તેઓ ......... સમાન છે.
$(c)$ સેપરેટિંગ ફનલમાં ક્લોરોફોર્મ અને પાણીનું મિશ્રણ લઈને તેને હલાવીને થોડો સમય સ્થિર રાખવામાં આવે છે. સેપરેટિંગ ફનલમાં ઉપરનું સ્તર ......... નું હશે અને નીચેનું સ્તર ......... નું હશે.
$(d)$ બે કે તેથી વધુ મિશ્રિત પ્રવાહીઓનું મિશ્રણ,જેના ઉત્કલન બિંદુઓ વચ્ચેનો તફાવત $25 \, K$ કરતા ઓછો હોય,તેને ......... નામની પ્રક્રિયા દ્વારા અલગ કરી શકાય છે.
$(e)$ જ્યારે થોડા ટીપાં દૂધ ધરાવતા પાણીમાંથી પ્રકાશ પસાર કરવામાં આવે છે,ત્યારે તે વાદળી રંગની ઝાંય દર્શાવે છે. આ દૂધ દ્વારા પ્રકાશના ......... ને કારણે છે અને આ ઘટનાને ......... કહેવામાં આવે છે. આ સૂચવે છે કે દૂધ એ ......... દ્રાવણ છે.

$(i)$ બે કે તેથી વધુ મિશ્રિત પ્રવાહીઓના મિશ્રણને અલગ કરવાની પદ્ધતિનું નામ આપો,જેના ઉત્કલન બિંદુઓ વચ્ચેનો તફાવત $25\, K$ કરતા ઓછો હોય.
$(ii)$ ઉપરની પદ્ધતિમાં વપરાતા સ્તંભ (column) ની રચનાનું વર્ણન કરો. તેનો ઉપયોગ શા માટે કરવામાં આવે છે?

$250 \, mL$ પાણીમાં $50 \%$ કદથી આલ્કોહોલનું દ્રાવણ તૈયાર કરવા માટે કેટલા કદના ઇથાઇલ આલ્કોહોલ અને પાણીને મિશ્ર કરવા જોઈએ?

Vedclass Products

For Students

Vedclass Test Series

Mock tests in real JEE/NEET style with performance analysis. 5-day free trial.

Start Free Trial
For Teachers

Exam Paper Generator

Generate Set A/B/C/D exam papers from 7.5L+ questions in 2 minutes. 3 chapters free.

Try Free
For Institutes

Online Exam Module

Live online exams with unlimited students, 360° analytics & white-label branding.

See Demo