Sentence Formation Questions in Hindi

(B) दिए गए शब्द हैं: $1.$ $I$,$2.$ immediately,$3.$ salary,$4.$ my,$5.$ want.
एक अर्थपूर्ण वाक्य बनाने के लिए,हम उन्हें इस प्रकार व्यवस्थित करते हैं: $I$ $(1)$ want $(5)$ my $(4)$ salary $(3)$ immediately $(2)$.
यह क्रम $1-5-4-3-2$ के अनुरूप है।
दिए गए विकल्पों की जाँच करने पर,विकल्प $B$ $(15432)$ सही क्रम दर्शाता है।

(A) एक अर्थपूर्ण वाक्य बनाने के लिए,हम शब्दों को कर्ता + मॉडल क्रिया + मुख्य क्रिया + कर्म + समय सूचक शब्द के क्रम में व्यवस्थित करते हैं।
इस संरचना का पालन करते हुए: $3$ (you) + $4$ (must) + $1$ (do) + $5$ (it) + $2$ (today)।
अतः,सही क्रम $3-4-1-5-2$ है।

(C) एक अर्थपूर्ण वाक्य बनाने के लिए,हम शब्दों को इस क्रम में व्यवस्थित करते हैं: कर्ता ($4.$ he) + क्रियाविशेषण ($5.$ suddenly) + क्रिया ($1.$ left) + कर्म ($2.$ the $3.$ house)।
अतः,सही क्रम $4-5-1-2-3$ है।
इसलिए,सही विकल्प $C$ है।

(D) एक अर्थपूर्ण वाक्य बनाने के लिए,हम शब्दों को कर्ता + क्रिया + कर्म के क्रम में व्यवस्थित करते हैं।
कर्ता: Neeta $(3)$
क्रिया: was given $(5, 4)$
कर्म: a medicine $(2, 1)$
अतः,सही क्रम $3-5-4-2-1$ है।

(D) एक सार्थक वाक्य बनाने के लिए,हम भागों को इस प्रकार व्यवस्थित करते हैं:
$2$ (we) + $5$ (had) + $3$ (heard) + $1$ (of) + $4$ (him).
अतः,सही क्रम $25314$ है।

(C) दिए गए शब्द हैं: $1.$ at,$2.$ it,$3.$ take,$4.$ once,$5.$ away.
इन शब्दों को तार्किक क्रम में व्यवस्थित करने पर हमें वाक्य मिलता है: 'Take it away at once.'
शब्दों के साथ संख्याओं का मिलान करने पर:
$3$ (Take) - $2$ (it) - $5$ (away) - $1$ (at) - $4$ (once).
अतः,सही क्रम $32514$ है।

(D) एक अर्थपूर्ण वाक्य बनाने के लिए,हम शब्दों को निम्नलिखित क्रम में व्यवस्थित करते हैं:
$5.$ handover
$2.$ the
$4.$ charge
$3.$ to
$1.$ him
अतः,सही क्रम $5-2-4-3-1$ है।
सही वाक्य है: "Handover the charge to him."

(A) एक अर्थपूर्ण वाक्य बनाने के लिए,हम शब्दों को निम्नलिखित क्रम में व्यवस्थित करते हैं:
कर्ता ($3$: you) + सहायक क्रिया ($5$: have) + मुख्य क्रिया ($1$: seen) + कर्म ($4$: him) + अन्य शब्द ($2$: going)।
सही क्रम $3-5-1-4-2$ है।
अतः,वाक्य इस प्रकार है: "You have seen him going."

(C) एक सार्थक वाक्य बनाने के लिए,हम शब्दों को इस क्रम में व्यवस्थित करते हैं: $4$ (Have) - $2$ (you) - $3$ (seen) - $5$ (my) - $1$ (bag?).
अतः,सही क्रम $42351$ है।

(A) एक अर्थपूर्ण वाक्य बनाने के लिए,हम शब्दों को कर्ता + क्रिया + कर्म (Subject + Verb + Object) के क्रम में व्यवस्थित करते हैं।
कर्ता: Jaswant $(3)$
क्रिया: killed $(1)$
आर्टिकल: a $(2)$
विशेषण: wild $(5)$
संज्ञा: bear $(4)$
अतः,सही क्रम $3-1-2-5-4$ है।

(A) दिए गए शब्दों को सही क्रम में व्यवस्थित करने पर,हमें मिलता है: $3$ (Suresh) $1$ (was) $4$ (kind) $2$ (and) $5$ (loving). इस प्रकार,वाक्य है: 'Suresh was kind and loving.' सही क्रम $3-1-4-2-5$ है।

(C) दिए गए शब्दों को तार्किक क्रम में व्यवस्थित करने पर,हमें प्राप्त होता है: $2$ (have) $4$ (some) $1$ (tea) $5$ (before) $3$ (that)। अतः,सही क्रम $24153$ है।

(B) एक अर्थपूर्ण वाक्य बनाने के लिए,हम शब्दों को इस क्रम में व्यवस्थित करते हैं: कर्ता + क्रिया + नकारात्मक + विशेषण।
$5$ (the) + $2$ (hotel) + $4$ (was) + $1$ (not) + $3$ (comfortable)।
अतः,सही क्रम $52413$ है।

(B) एक अर्थपूर्ण वाक्य बनाने के लिए,हम कर्ता + सहायक क्रिया + not + मुख्य क्रिया + कर्म की संरचना का पालन करते हैं।
कर्ता: $I$ $(1)$
सहायक क्रिया: $did$ $(5)$
नकारात्मक शब्द: $not$ $(3)$
मुख्य क्रिया: $help$ $(2)$
कर्म: $you$ $(4)$
अतः,सही क्रम $1-5-3-2-4$ है,जो $15324$ के अनुरूप है।

(D) एक सार्थक वाक्य बनाने के लिए शब्दों का सही क्रम इस प्रकार है: $2$ (Hari) $5$ (did) $1$ (not) $4$ (run) $3$ (away)। अतः,वाक्य इस प्रकार होगा: "Hari did not run away."

(A) एक सार्थक वाक्य बनाने के लिए,हम कर्ता-क्रिया-कर्म (Subject-Verb-Object) संरचना का पालन करते हैं। यहाँ,कर्ता 'Maria' $(2)$ है,सहायक क्रिया 'did' $(4)$ है,नकारात्मक शब्द 'not' $(1)$ है,मुख्य क्रिया 'run' $(3)$ है,और क्रिया-विशेषण 'away' $(5)$ है। अतः,सही क्रम $2-4-1-3-5$ है,जो वाक्य बनाता है: 'Maria did not run away'.

(D) एक सार्थक वाक्य बनाने के लिए,हम शब्दों को इस क्रम में व्यवस्थित करते हैं: कर्ता (Julia) + क्रिया (was) + विशेषण (bold) + संयोजक (and) + विशेषण (beautiful)। यह क्रम $1-3-2-5-4$ के अनुरूप है। अतः,सही क्रम $13254$ है।

(A) एक सार्थक वाक्य बनाने के लिए,हम शब्दों को निम्नलिखित क्रम में व्यवस्थित करते हैं:
$2$ $(I)$ + $3$ (have) + $1$ (trouble) + $5$ (with) + $4$ (math).
इससे बनने वाला वाक्य है: "$I$ have trouble with math."
अतः,सही क्रम $2-3-1-5-4$ है।

(D) एक सार्थक वाक्य बनाने के लिए,हम शब्दों को कर्ता + क्रिया + आर्टिकल + संज्ञा (Subject + Verb + Article + Noun) के क्रम में व्यवस्थित करते हैं।
यहाँ,$2$ (She) कर्ता है,$4$ (was) क्रिया है,$1$ (an) आर्टिकल है,और $3$ (artist) संज्ञा है।
अतः,सही क्रम $2-4-1-3$ है,जो यह वाक्य बनाता है: 'She was an artist.'

(B) एक अर्थपूर्ण वाक्य बनाने के लिए,हम शब्दों को इस क्रम में व्यवस्थित करते हैं: कर्ता (The hotel) + क्रिया (was) + नकारात्मक शब्द (not) + विशेषण (comfortable)।
यह क्रम $1$ (The) - $4$ (hotel) - $3$ (was) - $5$ (not) - $2$ (comfortable) के अनुरूप है।
अतः,सही क्रम $14352$ है।

(A) एक सार्थक वाक्य बनाने के लिए,हम शब्दों को कर्ता + क्रिया + क्रिया विशेषण + पूर्वसर्ग वाक्यांश + समय सूचक शब्द के क्रम में व्यवस्थित करते हैं।
इस संरचना का पालन करते हुए: $5$ (She) + $1$ (came) + $4$ (late) + $3$ (to the office) + $2$ (today)।
सही वाक्य है: "She came late to the office today."
अतः,सही क्रम $5, 1, 4, 3, 2$ है।

(B) एक अर्थपूर्ण वाक्य बनाने के लिए,हम शब्दों को निम्नलिखित क्रम में व्यवस्थित करते हैं:
$3.$ He was
$5.$ given
$2.$ an award
$4.$ for
$1.$ his bravery
अतः,सही क्रम $3-5-2-4-1$ है। इसलिए,विकल्प $B$ $(35241)$ सही उत्तर है।

(B) एक सार्थक वाक्य बनाने के लिए,हम शब्दों को निम्नलिखित क्रम में व्यवस्थित करते हैं:
$2$ (Take) - $1$ (some) - $4$ (rest) - $3$ (before) - $5$ (the exam).
अतः,सही क्रम $21435$ है।

(C) एक सार्थक वाक्य बनाने के लिए,हम शब्दों को इस क्रम में व्यवस्थित करते हैं: कर्ता + क्रिया + आर्टिकल + विशेषण + कर्म।
दिए गए नंबरों के अनुसार:
$3$ (Dog) + $5$ (killed) + $4$ $(a)$ + $1$ (wild) + $2$ (cat)।
अतः,सही क्रम $35412$ है।

(A) एक सार्थक वाक्य बनाने के लिए शब्दों का सही क्रम इस प्रकार है: $4$ (She) + $2$ (went) + $1$ (to see) + $5$ (her) + $3$ (grandmother).
अतः,वाक्य इस प्रकार होगा: "She went to see her grandmother."

(A) एक सार्थक वाक्य बनाने के लिए,हम शब्दों को निम्नलिखित क्रम में व्यवस्थित करते हैं:
$2$ (take) + $3$ (it) + $1$ (away) + $4$ (at) + $5$ (once).
अतः,सही क्रम $2, 3, 1, 4, 5$ है।
अंतिम वाक्य है: "Take it away at once."

(D) व्याकरण की दृष्टि से सही वाक्य बनाने के लिए,हम कर्ता-क्रिया-कर्म (Subject-Verb-Object) संरचना का पालन करते हैं।
$3.$ (She) कर्ता है।
$4.$ (left) क्रिया है।
$2.$ (the) और $1.$ (office) मिलकर कर्म वाक्यांश बनाते हैं।
$5.$ (immediately) क्रिया विशेषण है।
अतः,सही क्रम $3-4-2-1-5$ है।
वाक्य इस प्रकार है: She left the office immediately.

(D) एक सार्थक वाक्य बनाने के लिए,हम शब्दों को निम्नलिखित क्रम में व्यवस्थित करते हैं:
$3.$ $AIDS$ (कर्ता)
$1.$ is (क्रिया)
$5.$ an (आर्टिकल)
$2.$ infectious (विशेषण)
$4.$ disease (संज्ञा)
अतः,सही क्रम $3-1-5-2-4$ है।
वाक्य इस प्रकार है: "$AIDS$ is an infectious disease."

(C) व्याकरण की दृष्टि से सही वाक्य बनाने के लिए, हम कर्ता + क्रिया + कर्म की संरचना का पालन करते हैं।
कर्ता: $I$ $(4)$
सहायक क्रिया: $have$ $(3)$
मुख्य क्रिया: $watched$ $(5)$
कर्म: $that$ $movie$ $(1)$
क्रिया विशेषण वाक्यांश: $five$ $times$ $(2)$
अतः, सही क्रम $4-3-5-1-2$ है। वाक्य इस प्रकार होगा: "$I$ have watched that movie five times."

(A) व्याकरण की दृष्टि से सही वाक्य बनाने के लिए,हम कर्ता + सहायक क्रिया + भूतकृदंत + कर्म + कृदंत की संरचना का पालन करते हैं।
यहाँ,कर्ता 'you' $(1)$ है,सहायक क्रिया 'have' $(4)$ है,भूतकृदंत 'seen' $(3)$ है,कर्म 'her' $(2)$ है और कृदंत 'dancing' $(5)$ है।
अतः,सही क्रम $1-4-3-2-5$ है।

(A) एक अर्थपूर्ण वाक्य बनाने के लिए,हम शब्दों को कर्ता + क्रिया + पूर्वसर्ग + कर्म के क्रम में व्यवस्थित करते हैं।
कर्ता: $5 (\text{she})$
क्रिया: $1 (\text{had}) + 3 (\text{gone to})$
कर्म: $2 (\text{the}) + 4 (\text{party})$
अतः,सही क्रम $5-1-3-2-4$ है।
वाक्य इस प्रकार है: "She had gone to the party."

(D) एक सार्थक वाक्य बनाने के लिए,हम कर्ता-क्रिया-कर्म (Subject-Verb-Object) संरचना का पालन करते हैं:
$1.$ कर्ता: $2$ (She)
$2.$ क्रिया: $1$ (was planning)
$3.$ उद्देश्य वाक्यांश: $3$ (to visit her)
$4.$ कर्म: $4$ (ailing grandmother)
$5.$ स्थानवाचक वाक्यांश: $5$ (in the village)
अतः,सही क्रम $2-1-3-4-5$ है।

(A) एक अर्थपूर्ण वाक्य बनाने के लिए,हम शब्दों को निम्नलिखित क्रम में व्यवस्थित करते हैं:
$4.$ She is
$2.$ getting ready
$1.$ to attend
$5.$ her
$3.$ brother's marriage
अतः,सही क्रम $4-2-1-5-3$ है।
पूर्ण वाक्य इस प्रकार है: "She is getting ready to attend her brother's marriage."

(A) एक अर्थपूर्ण वाक्य बनाने के लिए,हम शब्दों को निम्नलिखित क्रम में व्यवस्थित करते हैं:
$5.$ Jack is
$1.$ studying hard
$3.$ to clear the exam
$4.$ in the
$2.$ first attempt
अतः,सही क्रम $5-1-3-4-2$ है। पूर्ण वाक्य इस प्रकार है: "Jack is studying hard to clear the exam in the first attempt."

(A) एक सार्थक वाक्य बनाने के लिए,हम शब्दों को निम्नलिखित क्रम में व्यवस्थित करते हैं:
$4.$ The captain
$2.$ won
$5.$ the toss
$1.$ and opted
$3.$ to bat first
अतः,सही क्रम $42513$ है।

(A) एक सार्थक वाक्य बनाने के लिए,हम भागों को इस प्रकार व्यवस्थित करते हैं:
$2.$ $A$ team of (एक टीम)
$1.$ doctors (डॉक्टरों की)
$3.$ has decided (ने निर्णय लिया है)
$5.$ to find a cure (इलाज खोजने का)
$4.$ for swine flu. (स्वाइन फ्लू के लिए)
अतः,सही क्रम $2-1-3-5-4$ है।

(C) एक सार्थक वाक्य बनाने के लिए,हम खंडों को इस प्रकार व्यवस्थित करते हैं:
$3.$ Chest pain (कर्ता)
$2.$ is a (क्रिया + आर्टिकल)
$4.$ common (विशेषण)
$5.$ health issue (संज्ञा)
$1.$ among smokers (संबंधवाचक वाक्यांश)
अतः,सही क्रम $3-2-4-5-1$ है।

(A) एक अर्थपूर्ण वाक्य बनाने के लिए,हम शब्दों को इस प्रकार व्यवस्थित करते हैं:
$2.$ (if a) + $1.$ (wicket) + $3.$ (falls) + $5.$ (who) + $4.$ (will it be).
इससे यह वाक्य बनता है: "If a wicket falls,who will it be?"
अतः,सही क्रम $2-1-3-5-4$ है।

(A) एक सार्थक वाक्य बनाने के लिए,हम खंडों को इस प्रकार व्यवस्थित करते हैं:
$4.$ भारत को
$3.$ आवश्यकता है
$5.$ कुल $78$ रनों की
$1.$ $62$ गेंदों में
$2.$ $7.54$ रन प्रति ओवर की दर से
अतः,सही क्रम $4-3-5-1-2$ है।

(B) एक अर्थपूर्ण वाक्य बनाने के लिए,हम कर्ता-क्रिया-कर्म (Subject-Verb-Object) संरचना का पालन करते हैं।
$1.$ कर्ता '$A$ severe hailstorm' है (शब्द $1$ और $4$)।
$2.$ क्रिया 'hit' है (शब्द $2$)।
$3.$ कर्म 'the city' है (शब्द $3$)।
$4.$ समय सूचक शब्द 'yesterday evening' है (शब्द $5$)।
इन सबको जोड़ने पर,हमें प्राप्त होता है: '$A$ severe hailstorm hit the city yesterday evening.'
यह क्रम $1-4-2-3-5$ के अनुरूप है।

(A) एक सार्थक वाक्य बनाने के लिए,हम भागों को इस प्रकार व्यवस्थित करते हैं:
$2.$ He joined
$4.$ the army
$1.$ to serve
$3.$ his country
अतः,सही क्रम $2-4-1-3$ है।

(C) एक अर्थपूर्ण वाक्य बनाने के लिए,हम शब्दों को निम्नलिखित क्रम में व्यवस्थित करते हैं:
$1$ (You) + $3$ (should) + $2$ (avoid) + $5$ (to) + $4$ (lose weight).
इससे यह वाक्य बनता है: "You should avoid junk food to lose weight."
अतः,सही क्रम $1-3-2-5-4$ है।

(D) एक सार्थक वाक्य बनाने के लिए,हम कर्ता-क्रिया-कर्म (Subject-Verb-Object) संरचना का पालन करते हैं।
$1$. कर्ता: $3.$ The government
$2$. क्रिया: $1.$ opened
$3$. कर्म: $2.$ many schools
$4$. स्थान सूचक वाक्यांश: $4.$ in villages
$5$. उद्देश्य सूचक वाक्यांश: $5.$ to increase the literacy rate.
अतः,सही क्रम $3-1-2-4-5$ है।

(A) एक सार्थक वाक्य बनाने के लिए,हम भागों को इस प्रकार व्यवस्थित करते हैं:
$2$ ($A$ bear) + $1$ (entered) + $4$ (his house) + $3$ (at night) + $5$ (in search of food).
अतः,सही क्रम $2-1-4-3-5$ है।

(B) एक अर्थपूर्ण वाक्य बनाने के लिए सही क्रम इस प्रकार है:
$2.$ He lived
$1.$ in a
$3.$ wooden house
$5.$ surrounded on all sides
$4.$ by snow-covered peaks.
अतः,सही क्रम $2-1-3-5-4$ है।

(A) एक सार्थक वाक्य बनाने के लिए,हम भागों को इस प्रकार व्यवस्थित करते हैं:
$3.$ His needs
$5.$ are supplied
$1.$ by selling
$2.$ or trading
$4.$ fruits and vegetables
अतः,सही क्रम $3-5-1-2-4$ है। पूर्ण वाक्य इस प्रकार है: "His needs are supplied by selling or trading fruits and vegetables."

(D) एक अर्थपूर्ण वाक्य बनाने के लिए,हम भागों को इस प्रकार व्यवस्थित करते हैं:
$1.$ He appeared $(1)$
$4.$ to be $(4)$
$5.$ fifty years old $(5)$
$2.$ but he was $(2)$
$3.$ thirty $(3)$
अतः,सही क्रम $1-4-5-2-3$ है।

(C) सही क्रम $4-2-1-5-3$ है।
इन खंडों को व्यवस्थित करने पर हमें प्राप्त होता है: 'He had married a young woman,in all ways worthy of his love.'
अतः,सही विकल्प $C$ है।

(A) एक सार्थक वाक्य बनाने के लिए,हम कर्ता '$2.$ They' से शुरुआत करते हैं।
इसके बाद,क्रिया वाक्यांश '$1.$ stood so still' आता है।
फिर,पूर्वसर्ग वाक्यांश '$3.$ on the cliff' स्थान का वर्णन करता है।
इसके बाद,संयोजक वाक्यांश '$4.$ that they' कारण को प्रभाव से जोड़ता है।
अंत में,विधेय '$5.$ seemed made of stone' वाक्य को पूरा करता है।
अतः,सही क्रम $2-1-3-4-5$ है।

(A) एक सार्थक वाक्य बनाने के लिए सही क्रम इस प्रकार है:
$2.$ Peter's face
$1.$ became white
$3.$ and his
$5.$ body began shaking
$4.$ on seeing the lion
अतः,सही क्रम $2-1-3-5-4$ है। पूर्ण वाक्य है: "Peter's face became white,and his body began shaking on seeing the lion."