દ્વિ- અને બહુપ્રોટિક એસિડમાં આયનીકરણ અને આયનીકરણ અચળાંક સમજાવો.

Vedclass pdf generator app on play store
Vedclass iOS app on app store
ઉદાહરણ તરીકે,જલીય દ્રાવણમાં દ્વિબેઝિક એસિડ $H_2X$ નું આયનીકરણ બે તબક્કામાં દર્શાવવામાં આવે છે:
$(i) \ H_2X_{(aq)} + H_2O_{(l)} \rightleftharpoons H^{+}_{(aq)} + HX^{-}_{(aq)}$
$(ii) \ HX^{-}_{(aq)} + H_2O_{(l)} \rightleftharpoons H^{+}_{(aq)} + X^{2-}_{(aq)}$
જો આ તબક્કાઓ માટેના સંતુલન અચળાંક અનુક્રમે $K_{a1}$ અને $K_{a2}$ હોય,તો:
$K_{a1} = \frac{[H^{+}][HX^{-}]}{[H_2X]}$ અને $K_{a2} = \frac{[H^{+}][X^{2-}]}{[HX^{-}]}$
કુલ પ્રક્રિયા $(i)$ અને $(ii)$ નો સરવાળો છે:
$H_2X_{(aq)} + 2H_2O_{(l)} \rightleftharpoons 2H^{+}_{(aq)} + X^{2-}_{(aq)}$
કુલ સંતુલન અચળાંક $K_a$ નીચે મુજબ મળે છે:
$K_a = \frac{[H^{+}]^2 [X^{2-}]}{[H_2X]} = K_{a1} \times K_{a2}$
કોઈપણ બહુપ્રોટિક એસિડ માટે,કુલ વિયોજન અચળાંક એ વ્યક્તિગત આયનીકરણ અચળાંકોનો ગુણાકાર છે:
$K_a = K_{a1} \times K_{a2} \times K_{a3} \dots$
સામાન્ય રીતે,$K_{a1} > K_{a2} > K_{a3} \dots$ કારણ કે ઋણ આયનમાંથી ધન પ્રોટોનને દૂર કરવો ક્રમશઃ મુશ્કેલ બને છે.

Explore More

Similar Questions

$AOH$ અને $BOH$ બેઇઝના આયનીકરણ અચળાંક અનુક્રમે $K_{b1}$ અને $K_{b2}$ છે. તેમનો સંબંધ $pK_{b1} < pK_{b2}$ છે. તો નીચેનામાંથી કયો બેઇઝ સૌથી વધુ $pH$ ધરાવતો નથી?

કઈ સ્પીસીઝ $Lewis$ એસિડ તરીકે વર્તે છે પરંતુ $Bronsted$ એસિડ તરીકે નહીં?

$HCO_3^-$ અને $NH_3$ ના સંયુગ્મી બેઇઝ (conjugate bases) અનુક્રમે કયા છે?

નીચેનામાંથી ડાયપ્રોટિક એસિડની કુલ સંખ્યા કેટલી છે?
$H_3PO_4, H_2SO_4, H_3PO_3, H_2CO_3, H_2S_2O_7, H_3BO_3, H_3PO_2, H_2CrO_4, H_2SO_3$

નીચેની સ્પીસીઝનું અવલોકન કરો: $AlCl_3, NH_3, H^{+}, Co^{3+}, OH^{-}, H^{-}, Mg^{2+}, BF_3, Cl^{-}$. ઉપરની યાદીમાં કેટલા લુઈસ બેઈઝ હાજર છે?

Vedclass Products

For Students

Vedclass Test Series

Mock tests in real JEE/NEET style with performance analysis. 5-day free trial.

Start Free Trial
For Teachers

Exam Paper Generator

Generate Set A/B/C/D exam papers from 7.5L+ questions in 2 minutes. 3 chapters free.

Try Free
For Institutes

Online Exam Module

Live online exams with unlimited students, 360° analytics & white-label branding.

See Demo